《春夜洛城闻笛》诗歌练习与答案
1．下列分析不恰当的一项是（应是作者想象笛声传遍了洛阳城，为虚写。故选C ）
B．全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。
C．第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。“散”写出笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状，“满”字运用夸张的手法极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬出了诗人孤寂的心情。
D．第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，又用反问手法说谁不会被唤起浓浓的思乡情呢！余韵袅袅，令人回味无穷。
2．下列对诗作赏析有误的一项是（应是运用夸张的修辞手法。故选B）
A．第一句中的“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，
引起人们无限的忧思。
B．第二句中的“满”字运用拟人的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C．第三句诗中的“闻折柳”是指《折杨柳》笛曲，这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。
D．诗中能揭示主旨的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3．下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是 （B项有误，“谁家玉笛暗飞声”的意思是“阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的”，笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，“逐渐变嘹亮”这一过程为臆断。 ）
A．第一句中，“谁家”与“暗飞声”说明作者不知笛声从何处而起。
B．笛声由“暗”转明，逐渐变嘹亮，最终“满洛城”的人都能听到。
C．此夜，玉笛吹奏的是《折杨柳》，这是一首叙述离别之情的曲子。
D．作者写大家都起了思乡之情，其实是借此抒发自己的个人情怀。
4．对《春夜洛城闻笛》这首诗赏析不正确的一项是（此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。故选C ）
A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B．第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静、笛之悠扬。
C．此诗着重以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D．全诗紧扣一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思想之切。
5．下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（ A.正确。B.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。不是扣“夜”字。C.“散入春风满洛城”是艺术的夸张，运用的不是拟人。D. 《春夜洛城闻笛》是借笛声来抒发思乡之情。故D项“它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转”的理解是错误的。 ）
A．古人离别常折柳相赠，表达依依不舍之意。汉乐府古曲《折杨柳》抒发的也正是旅人伤别之情。
B．这首诗全篇扣紧一个“夜”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不期然而然地打动了许许多多的听众。
C．“散入春风满洛城”，是艺术的拟人，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。
D．李白这首诗写的是闻笛，但它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转。
6．下面对本诗的理解和分析正确的一项是（ C. 春夜洛城闻笛 唐李白 A：全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。B：诗中能揭示主旨的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。D：“何人不起故园情”意思是哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？ ）
A．全诗紧扣一个“情”字，抒写自己闻笛的感受。
B．揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情，它表达了诗人折柳后思念家乡的感情。
C．诗人通过虚实结合，从而突出笛声的悠扬、袅绕，同时还丰富了诗中的意象，开拓诗中的意境
D．“何人不起故园情”此句用典，诗人触景生情，在寂寞的洛阳城，一个人慢慢品尝游子思乡之苦。
7．下列对《春夜洛城闻笛》的赏析，不正确的一项是（C “折柳”在这里指的是曲子名 ）
A．触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”。
B．“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
C．“折柳”一词为全诗点睛之笔，“柳”谐音“留”，指诗人为缓解思乡之情，借折柳作为陪伴。
D．全诗紧扣“闻笛”这条线索，抒写了诗人闻笛的感受，表达了诗人无限的乡思之情。
8．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ D.“这是诗人的理想”有误。这是有心人的主
观感觉。 ）
A．诗紧扣一个“闻”字，抒写了诗人客居洛阳时闻笛的感受，感情真挚，韵味无穷。
B．“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情，易触动羁旅之愁。
C．三、四两句写诗人自己的情怀，却从他人反说，更见“我”感触之深，思乡之切。
D．第二句着意渲染笛声仿佛无处不在，无处不闻，这是诗人的理想，也是艺术的夸张。
9．下列对这首诗理解与赏析，错误的一项是（C “闻折柳”不是诗人在夜曲中听到了折断柳枝的声音。 ）
A．第一句中“暗”有断续、隐约之意。吹笛人只管自吹自听，却引起人们无限的隐忧。这与诗的情境是一致的。
B．“散入东风满洛城”一句运用的艺术手法是夸张。它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
C．古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。诗中”闻折柳”就是诗人在夜曲中听到了折断柳枝的声音，寓有惜别怀远之意。
D．“此夜\曲中\闻\折柳”。这句诗的朗读节奏是正确的。
10．下列对这首诗的理解，不正确的一项是( A “折柳”，指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。)
A．诗中“折柳”，是指一种代表风俗的行为，诗人借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。
B．吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的思乡之情。
C．诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难以成寐，忽而传来的几缕笛声触动了诗人的羁旅情怀。
D．李白这首诗写的是闻笛，表达了对故乡的思念，这才是这首诗感人的地方。
11．朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?
我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
12．诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感?
听到《折杨柳》笛曲；表达了诗人对家乡和亲人的思念之情
13．用自己的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
14．《春夜洛城闻笛》一诗中，为什么说“折柳”二字是全诗的关键？
同意。因为“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是本诗的关键。
15．《春夜洛城闻笛》中的“闻”在诗中的意思是听、听到。
16．请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”所描写的情景？
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。
17．诗的后两句表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人的思乡思亲之情
18．《春夜洛城闻笛》一诗中能揭示主旨的诗句是_何人不起故园情_，它表达了诗人__听到《折杨柳》曲后思念家乡和亲人__的思想感情。
19．古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神之妙。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
“暗”有隐约、悄然之意,吹笛人只管自吹自听,却在不经意间打动了许多听众，引起人们无限的忧伤；“满”字运用夸张的艺术手法极写夜之宁静,笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。
20．赏析“谁家玉笛暗飞声”中“暗飞”一词的妙处。
“飞”一词巧妙地把被人吹出来的笛声这一客体变成了自己到处飞扬的主体，仿佛笛声也知道人的心思，所以专门飞向那些旅居异乡的人的耳中，勾起他们的离愁别绪。
21．李白在《塞下曲（其一）》中写道：“笛中闻折柳，春未曾看”，结合“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情” 诗句，说说“折柳”指的是什么曲？《春夜洛城闻笛》这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
《折杨柳》曲 。思乡思亲之情。
22．“折柳”中的“柳”与“__留_”字谐音,所以古人常借“柳”表达_思乡、留恋之情_之情。
23．全诗紧扣文题一个“__闻___”字，抒写夜晚笛声由春风吹散，传遍了洛阳城，这是诗人的想象，也是艺术的夸张。
24．这首诗借_笛子吹奏《折杨柳》曲__这一传统风俗，表达了诗人_思乡思亲之情__。
25．这首诗的诗眼是：故园情
26．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。
表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。折柳指的是《折杨柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“故园情“一词点明了作者内心的思乡之意。
27．这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？请作赏析。
洛阳城的夜里非常寂静，笛声呜咽好似飘散传遍整个洛阳，以声衬静。表达诗人对家乡和亲人的思念。
28．“何人不起故园情”运用了什么修辞手法？反问。“洛城”指什么地方？洛阳
29．触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”，简单作一下分析。
古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。
30．为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？
“柳”和“留”是谐音，古人往往用“折柳”表送别，有挽留、不舍之意；《折柳》也是一只曲调，表达了送别时的哀怨情感，表现了诗人的思乡之情。
31．诗中能揭示主旨的诗句是 ___此夜曲中闻折柳，何人不起故园情_
32．一个 _暗__字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。
33．“折柳”二字在诗中既指__《折杨柳》曲子__，又含__折柳送别 _之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。
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