高一数学期末复习方法总结
【导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。作者高一频道为正在努力学习的你整理了《高一数学期末复习方法总结》，期望对你有帮助！1.高一数学期末复习方法总结
一、要有良好的学习爱好
在数学的学习中，每天都会面对着非常多的数字。古人有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话的意思就是说如果想要干好一件事，就一定要知道他，但是了解他又不如爱好台，爱好他又不如乐在其中。这个乐就是要产生一种浓厚的爱好。如果同学们能够对数学产生浓厚的爱好，那么就可以够从爱好动身，有非常理性的思维，来解决数学的问题，成为数学学习中的佼佼者。如何才能建立起良好的数学学习爱好呢：
(1)做好课前预习。数学课堂上仅有短短的45分钟，如果让学生在这45分钟之内，先对知识进行预习，这样会大大减小课堂效率，也是一种极其浪费时间的表现。因此同学们要想在课堂
上能够充分的运用，在45分钟，就一定要在课前先对将要学习的数学知识进行一个简单系统的预习。要现在预习中到自己可以自己解决的问题，也要到那些自己不能解决的问题，然后重点标记，在课堂上侧重听教师进行讲授。
(2)在课堂中要尽力配合老师的讲授。在听课的进程中，同学们应当能够到课堂的重点，一样重点知识的讲授教师都会放在课堂已经进行一大半的时候，这时，学生的注意力应当更加集中，这样才能够知道教师本节课所讲述的最重点的知识内容。如果学生能够听懂教师的讲授，他们对数学学习的爱好也会大大增加。
(3)在课后应当及时的进行复习巩固。如果学生只在课堂上听教师讲授，课后不进行及时的复习巩固，那么教师讲授的内容可能几天就已经忘记了，因此数学学习的成果并不明显。同学们在考试中不能看到明显的进步，他们对数学学习的爱好也会大打折扣。
二、要能够以正确的心态来对待学习中遇到的新困难和新问题
同学们在刚刚开始接触高中数学时一定会对数学知识的难度产生很多的问题。如果学生由于遇到了一些困难，就对数学学习产生一种抵牾心理，那么他们在今后的数学学习进程中，
也一定会越来越差同学们要想学好高一的数学，就一定要先建立起强大的心理防线，要建立起克服困难的勇气与信心，即便遇到再大的困难，也要相信自己一定能度过难关。千万不能让这些问题不断地累积，否则就会造成一种恶性循环。学生们应当在教师的引导下和自己的努力下，及时的解决掉在数学学习中所遇到的困难，并且不断地探索解决问题的方法，总结体会教训，避免在同一个问题上被绊倒两次。
三、要有良好的自我调控能力
一样来讲，同学们在接受一段时间的学习后，一定会对数学教师的教学方法产生一个初步的进而开始不断地改变自己来适应教师的教学方法。每一个教师都有明确的教学风格和特点，我们作为一位学生，如果要让教师进行改变来适应，我们这么多人是非常不切合实际的，因此我们也只有不断地改变自己来配合老师，才能从根本上掌控教师的教学特点，并不断地优化自己的学习方法，使自己的学习逐渐地跟上老师的脚步，让自己学得更快更好。
四、要善于做课堂小结
总结的进程对于数学的学习来讲，也是十分有必要的，如果同学们能够在每次教师所讲完课程后，都做一个课堂小结，总结一下教师这一节课来讲的题目、解题方法、思维方式、基础知识点当知识，然后在课下及时地做复习巩固，这样的课堂成效才是的，我们在学习中的效率也是的。
五、循序渐进，充分掌控学科特点
在高一的课程中难度还较为基础我们可以先从一些简单的题型开始练起，将自己的基础，尽量建设的坚固，底层基础决定上层建筑，只有我们将高一数学完完全整地学好、学精，掌控到良好的学习方法技能，那么在今后的数学学习中，我们也一定会披荆斩棘获得更大的成绩。数学是要陪伴我们高中三年学习生活的，如果我们不能够戒骄戒躁，一旦获得一点成绩就自豪自满，遇到挫折有烦躁不安、一蹶不振，这样我们是没法学好数学的。
高一期末总结除此之外，我们在高一学习中遇到困难时，一定要及时地向教师或身边的人请教，没有什么不好意思的，不懂就问是中华民族几千年来的传统美德。高一数学，重要的是强调数学思想的知道和掌控，在今后的学习中才是对这些思想的具体运用。我们应当充分的积极的调动自己的思维方法，不断地配合着教师的脚步，向更高更远的目标进行冲刺，即便高一
数学在难度上还比较基础，我们也不能想着在高三最后总复习时再进行系统的学习巩固。只有完全熟悉了数字和运算方法才能够在数学的学习中获得更大的成绩。2.高一数学期末复习方法总结
第一，不要忽视课本。把高一高二的所有教学课本出来，认认真真仔仔细细地把里面的知识点定理公理等等都看一遍，包括书上的证明也不要忽视。不是说看一遍就了事的，而是真正的去知道他。由于在你高一高二所有的月考，期中考，期末考，经历了这么多题海战术之后你要做的就是要回来课本。你会发觉有些高考题，他是很奇妙的利用了书上一些简单的定义进行变换和引申得到的。所以当老师带着从头复习的时候，不要排挤，而是要回想，消化，知道和掌控这些书本上的基础知识。
第二，要尝试着去掌控一些新的定理和法则。在高一高二的时候，老师可能会说这个公式不是大纲领求的，所以不必掌控。这是完全正确的，由于当时所有的知识都是新的，你在面对过量新知识的时候，很难消化和掌控。但是现在你已经掌控了很多知识的基础上，在去适当的结合自己的能力去了解一些考纲之外的，就更容易掌控了。比如洛必达法则，高中虽然不讲，但是在答大题的时候用起来很方便的一个法则。如果你掌控了，你就会比别人做的更好更快更准确。
第三，要注意数学思想和方法的总结。比如说画图的思想，转化的思想等等。这个操作起来还是比较容易的。就是在你每次做完题要注意看解析，看他是怎么分析试题的;老师讲课的时候是怎么讲授和归类的;乃至可以多问一下身边的同学是怎么做这道题的，来寻求一题多解，多思路，看有没有比你的方法更好的方法。良好的方法是成功的一半，掌控了正确的方法不仅省时更省力。
第四，运算能力的提高。讲真，我是没有这个毛病的。但是我身边的好多同学有这个问题，就是明明会做的题一定会算错。小题大题一张卷下来能扣出来10分。嘴上说着是粗心，但我认为不是。我觉得有两个原因，一个是知识掌控的不坚固，另一个是自身运算能力太差。这两点都是很致命的。运算能力的提高，会让正确率上升，会做的题会一次性做对。同时，也会节省出很多时间，去做其他的题。所以从一轮复习开始就要学会提升自己的运算能力，这样到最后才不会后悔3.高一数学期末复习方法总结
一）课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维猜测下面的步骤，比较自己
的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。第一要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回想一遍，正确掌控各类公式的推理进程，应尽量回想而不采取不清楚立刻翻书之举。认真独立完成作业，勤于摸索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交错成知识网络，纳入自己的知识体系。
二）适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌控各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再一些课外的习题，以帮助开辟思路，提高自己的分析、解决能力，掌控一样的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题进程两者一起比较出自己的毛病所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练
习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，常常在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。