诗词五首 野望
一、基础演练
1．解释下列词语。
（1）薄：            （2）徙倚：          （3）落晖：          （4）相顾：         
2.请有感情地背诵《野望》，并把这首诗写在下面。
野望
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
3. 第一句“东皋薄暮望”，交代了地点：_____，时间：_____。事情_____。
4．颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。
二、课内阅读（背诵古诗）
1．根据语意，写出相关的句子。
（1）《钱塘湖春行》以花草来写早春景的诗句________________,________________。
（2）《野望)写薄暮中所见景物的诗句是____________________,____________________。
_________________,________________。____________________,_________________。
2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
3. 第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？
4. 请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
诗词五首 黄鹤楼
一、基础演练
1．本诗选自《            》，崔颢(hào)（约公元704—754年），（      ）代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品（                    ）、（                        ）。
2．《黄鹤楼》作者通过抒写登上黄鹤楼是的（                    ），抒发了诗人（                    ），（                    ），以及对（                    ）之情。
3.请有感情地背诵《黄鹤楼》，并把这首诗写在下面。   
黄鹤楼
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
二、课内阅读（背诵古诗）
1．根据语意，写出相关的句子。
(1)崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：________________,________________。
（2）表达吊古思乡情怀的诗句是：____________________,____________________。
（3）以写景出名的诗句是：____________________,____________________。
（4）表现游子的悲苦心情的诗句是：____________________,____________________。与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是：________________,________________。
2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
3.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨？
4.用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。
5.此地空余黄鹤楼  和  白云千载空悠悠中都有一个空字，试比较这两个空字的意义作用有何不同。
诗词五首 使至塞上
一、基础演练
1．解释下列词语。
（1）单车：        （2）征蓬：        （3）候骑：        （4）胡天：       
2.请有感情地背诵《使至塞上》，并把这首诗写在下面。
使至塞上
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
3.王维字（      ），（    ）代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“（            ）”，有《王右丞集》。
二、课内阅读（背诵古诗）
1．根据语意，写出相关的句子。
（1）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：________________,________________。
（2）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：_______________,_________________。
三、链接中考
1.这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上”中“使”的意思是                          ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是                     
2.王国维说：“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？
                                                                                         
                                                                                           
诗词五首 渡荆门送别
一、基础演练
1．李白，字              ，号                  ，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特、最伟大的                    诗人。有“              ”之美誉，与杜甫并称“          ”。
2.这首诗前六句着重            ，后两句抒情，抒发了诗人            的感情。
3.请有感情地背诵《渡荆门送别》，并把这首诗写在下面。 
渡荆门送别
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
______________________,______________________。
4.解释下列词语。
（1）平野：_____________________（2）大荒：_____________________
（3）海楼：_____________________（4）怜：_____________________
三、链接中考
1.请写出表达作者思想感情的句子。
                                                                                         
                                                                                         
2.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
                                                                                       
                                                                                           
3.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。
                                                                                       
                                                                                           
4.品味该诗尾联中“送”字的妙处。