综合素质评价家长寄语
1、透过看***的成绩单，能够说不够理想，这对咱们做家长的有必须职责，孩⼉到学校领悟，就是要学好⽂化知识的，就是要从德智体全⾯发展，就是要发挥⾃我的才能学好pro知识，期望师⽣和家长共同帮忙他教育他，也期望吾⼉要尊敬师长团结同学，克服缺点，学好知识运⽤到实践中，做⼀名有⽤⼈才。
2、这是家长在新学期对孩⼦的⼀点期望
3、期望你虚⼼的领悟，有特长之处加强学，不断上进，不⾜之处要加强领悟，⼒争具有⾼尚的道德情操，良好的⽂化素养。
4、⼥⼉从⼩学起就是⼀个优秀的学⽣，并且担任班⼲部多年，领悟成绩名列前茅。她⽐较听话，让我省了不少⼼。总的来说，⼥⼉⽐较独⽴⾃主。⼥⼉爱读书，⽽且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，正因她懂得取舍。⼥⼉最⼤的缺点就是不能坚持，她在发奋，凭她⾃我的信⼼我坚信她必须能做到。
5、他是⼀个聪慧懂事的好孩⼦，热情开朗⽤⼼上进善解⼈意⼼地善良；孝敬⽗母，尊敬师长，团结同学；有职责⼼和上进⼼；很有悟性。全⾯发展，在领悟上勤奋上进，领悟潜质很强，每学期总评都获得三好学⽣和优秀班⼲部称号，在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节⽬主持等⽅⾯都有很好的表现，曾多次参加市区级的朗诵书法征⽂科技⽐赛获奖。她有很强的组织领导潜质和创新潜质。总之，全⾯发展品学兼优。
6、在暑假⾥，孩⼦⾸先完成了暑假作业，并阅读了⼀些有益的课外书籍，在领悟和品德⽅⾯有所进步；另外孩⼦在假期⾥参加了超多户外活动,⾝体长⾼了也长壮了，为新学期的开始准备好了充⾜的精⼒和体⼒期望孩⼦在新学期⾥，在⽼师的指导帮忙下，取得更⼤进步
7、从⼩就淘⽓的你，随着时刻的迁移尤其是上了初中以来，学习并领悟了孝敬长辈长辈，关⼼和帮忙他⼈；钟爱户外的你⽆论在学校还是家⾥，都会有你健康俊朗的⾝影；天赋的抽象思维丰富的想象⼒及敏捷思考潜质，使你的数学始终在班⾥遥遥领先，被同学们誉为“数学王⼦”。⽗母殷切期望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上⼀层楼!
8、在⾼中短短三年⽣活领悟，获益良多从不懂事⼩孩学习并领悟了独⽴⽣活，学习并领悟照顾⾃我，遇到困难能⾃我学习并领悟解决从⼩个⼦变成⾼⼤的⼩伙⼦，较好的成长起来,⾝体也结实了在领悟上虽然不是名列前茅，但也⽤功发奋能听⽼师的话，改正许多不良习惯在家长⼼中是个听话的好孩⼦如果能更合理安排领悟，抓紧时刻，我坚信会做到更好，咱们更⾼兴期望在⼈⽣新阶段⾥，发奋，奋⽃前进咱们坚信会做到更好!
9、从收到的领悟思想状况报告单来看，这孩⼦有良好的本质，学习并领悟了很多做⼈的道理，处事的⽅法，领悟上也有了很⼤的进步，但同时存在很多不⾜之处，咱们⼗分焦虑，由于千⼭万⽔相隔，不可能像以前⼀样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，推荐学校及辅导员加强对学⽣的管理，教他们踏踏实实做⼈，认认真真做事，并教给他们过硬的⽣存本领
10、多谢⽼师这⼀学期来对孩⼦的教育，⽆微不⾄的关⼼与帮忙作为家长我也会好好督促孩⼦领悟，更期望他的成绩越来越棒。
11、教与学要有针对性，期望能针对学⽣今后的就业有竞争⼒来实施各种教程的资料，强化每个学⽣在校期内能学到⼀⼆门好本领真功夫。只要是有利于学⽣领悟的，家长不期望校⽅“减负”。
12、乐于助⼈，待⼈友善。能尽量帮⼲家务，吃穿不追求名牌，不与他⼈攀⽐。⼀向受到⽼师的表扬，做事追求尽善尽美。认真领悟，爱好⼴泛，德智体⽅⾯都全⾯发展。期望她以后能再接再厉，持续良好的品质和品德，充满⽃志，成为社会的有⽤之才，为国家作贡献。
13、在读⾼中三年中，由于学校的校风环境师资⼒量等⽅⾯优良，致使该同学好学向上，品德优良；在⽼师耐⼼教导下，领悟成绩也有了不⼩的进步，⽣活⾃理潜质也得到提⾼，为该同学今后⾛向社会，打下了很好的基础。
14、经过年学校系统的管理和领悟培养了孩⼦诚实守信感恩职责⼼强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别⼈感悟⽣活尊敬⽼师团结同学钟爱众荣誉。⾃我管理意识强，具有坚强的毅⼒，勇于正视⾃我的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识明⽩和积累外，善于阅读课外书籍，构成了⾃我领悟⾃我⾃⽴⾃我超越的境界。同时兴趣⼴泛，具有各种不⼀样的爱好，钟爱体育户外，个性是钟爱篮球户外。得到了德智体全⾯的发展。
15、她是⼀个⼼智健康沉稳⼤⽓的阳光⼥孩。性格善良温和与⼈为善，充满⽤⼼向上的⽣活态度；在家中与⽗母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合⽼师做好班级⼯作。领悟踏实发奋，不急不躁，领悟成绩稳定。⽤⼼踊跃参加学校社会活动，竞选学⽣会⼲部，增强了与⼈沟通和协调潜质，同时还喜爱书法长笛⾜球排球等户外，注重陶冶情操，锻炼⾝体。咱们以⼥⼉为骄傲，正因她是⼀个放飞⼼灵愉悦明朗的好孩⼦。
16、期望该孩⼦在校能遵守学校的⼀切规章制度，能尊师爱友，虚⼼求进，能以优异的成绩回报⽼师，回报⽗母。
17、她是⼀个善良，⽂静，有爱⼼的⼥孩。她对⼈有礼貌，尊敬⽼⼈，懂得明⽩⽗母的⾟苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于领悟是⾃觉的，发奋的，⽤⼼的。她钟爱⾃我的民族，常常正因⼀些国家时政新闻⽽感慨万分。她⽤⾃我的⾔⾏教育⾝边的⼈保护环境，爱护公物。
18、以前的⼀些⼩⽑病在初中的三年⾥基本上得到了“”，懂得孝敬⽗母善解⼈意，也懂得得了换位思考，对事情有了⾃我
独到的见解，并且能⼤胆地表达出来。在家⾥在能够与⽗母沟通，明⽩⽗母的良苦⽤⼼。天资聪慧但领悟⽅⾯还缺乏⼀些⾃主和刻苦，如果能在⽅⾯有所提⾼就会更好!摘⾃：短美⽂www.ahsrst
19、她从⼩就⽂静乖巧，成绩⼀向名列前茅。做好⾃我的本分，很少让咱们操⼼。有⼴泛的兴趣爱好，钟爱书画，弹琴等。思想上⽇渐成熟，在⾃理⾃⽴⽅⾯有很⼤的进步，⽽且更加懂得去明⽩⽗母。懂得站在他⼈的⾓度去看待问题。⼼地善良，富有同情⼼，但就是不够坚强，较为软弱，在应对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，期望孩⼦能凭着坚定的信念，勇往直前，为⾃我的初中⽣涯画上⼀个⽆憾的句号。
20、你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好⼴泛，是个多才多艺的⼥孩本学期你成熟了许多，愿你到⾃信，扫清前进路上的“马虎”“粗⼼”这两⼤“绊脚⽯”，勇敢向前冲刺!
21、期望在领悟上认真听课,⼤胆发⾔数学⽅⾯提⾼计算速度和应⽤潜质，以及分析问题更全⾯灵活，视野更开阔；语⽂⽅⾯，阅读和写作要提⾼⽔平，分析⽂章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确,⽤词丰富使⾃我的领悟成绩在新学期更上⼀层楼
22、xx同学在经过初⼀⼀年的领悟后，成绩有了很⼤提⾼，领悟主动性有所增强，当⼜不会的问题时，能够和同学⽼师⼀齐讨论，得到了⽼师同学的良好评价。作为家长，看到孩⼦在这⼀年中懂事了长⼤了，也感到很欣慰。⽴刻就要进⼊初⼆了，期望xx能够在初⼆百尺竿头，更进⼀步，使出⾃我的全部精⼒，投⼊领悟之中，在⽼师的帮忙与同学的互相共勉下，更上⼀层楼!
综合素质评价家长寄语2016-10-29 11:30 | #2楼
例⼀
本⼈性格开朗。⽗母都是⼤学教师，在学习上能给予我⼀定的帮助，对我的要求也很⾼，我上课认真听讲，认真做笔记，能够独⽴完成作业，完成作业后，也能按时做好课前预习，本⼈兴趣爱好⼴泛，喜欢听⾳乐，画漫画，写⽂字。拥有⾃⼰的博客，能够在⾃⼰博客⾥发⼀些如⽔的⽂字，我的朋友很多，交友⼴泛，能够友好的与他⼈交往。我的学习能⼒良好，不懂的问题能够与⽼师学⽣讨论。
进⼊⾼⼀，我应该拿出更⾼的标准要求⾃⼰，因此应该有⼀些⽬标来⿎励我，这个阶段我想我应该提⾼我的⾃学能⼒，因为⾃学能⼒在以后的学习中很重要，⽽且我在这⽅⾯也有⼀些不⾜，所以这是我第⼀个要增强的，在学习上我还应该主动⼀点认真做好预习复习⼯作，在与同学相处⽅⾯，我应该更多的与他⼈交流，这样才能让别⼈更加了解我，，也可以促进同学们的有⼀，我的⽬标不算太难做到，但与需要实际⾏动，因此我会努⼒达到⽬标的。
家长评价：初次离开⽗母，离开熟悉的环境，开始了⼀个全新的⽣活，……步⼊⾃我调节、约束阶段，对任何事物都有⼀个新鲜的和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩⼦有良好的变化，学会了很多做⼈的道理，出事地⽅法，学习上也有了很⼤的进步，但同时存在很多不⾜之处，……建议学校给付单元加强对学⽣的管理，叫他们踏踏实实的做⼈，认认真真做事，并交给他们过硬的⽣存本领。
素质报告书家长的话怎么写
例⼆
我可以说是⼀个⽐较⽼实的⼈，但有时候也会放纵⾃⼰⼀下，在与同学相处⽅⾯我⼀直与同学相处的很融洽。我也有很多缺点：⽐较胆⼩在⼤家⾯前说话是会感到不好意思，我的体育不好，这曾是我初三的⼀⼤拦路虎，⾼中还不知道该如何是好，我还⽐较懒惰有时候很难提前完成任务。
⾼⼀下学期的⽣活已经拉开了帷幕，我要结合近期的情况制定⼀个在学习⽅⾯发展⽬标：⾸先，合⼒安排时间，调整好作息时间，分配好学习、⼯作、娱乐的时间，……其次，要保质保量的完成⽼师布置的作业，⽼师布置的作业⼀般是她多年教学经验的总结，具有很⾼的价值，……认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩⼤⾃⼰的知识⾯；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习⼀些其他专业领域的知识，知识总是有⽤的。
家长评价：你是⾼中⽣了，⽼妈看着你⼀天⼀天长⼤，⼼理也是⽆⽐欣慰，因为我的⼥⼉⼗分懂事，那妈妈当朋友，⽆论有什么想法，都愿意与我交流。……愿你在今后的学习中继续努⼒，能解释更好的伙伴，健康成长，能有⼀个理想的⼤学。
2.期末的我
例⼀
时间飞逝，⼀个学期已经过去，在这⼀个学期⾥，我收获了很多，知识、友谊、⽣活技能、⼈际交往、以及⾃⾝的素养都得到了提⾼和完善。我很⾼兴⾃⼰所学的⼀切。当然，也存在很多的不⾜和问题。例如，没能到⽐较适合⾃⼰的学习⽅法或是在学校中有许多问题解决的⽅法不太成熟等。但我相信我可以在以后的⽣活中，尽量改正⾃⾝的不⾜，得到更⼤的提⾼。总结上学期的不⾜，我希望可以在这学期努⼒有针对性的改正，向课堂要效率，有不懂的问题及时向⽼师或同学请教，及时改正。
学⽣综合素质家长评语2016-10-29 18:26 | #3楼
(1)通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有⼀定责任，孩⼉到学校学习，就是要学好⽂化知识的，就是要从德、智、体全⾯发展，就是要发挥⾃⼰的才能学好专业知识，希望师⽣和家长共同帮助他、教育他，也希望吾⼉要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运⽤到实践中，做⼀名有⽤⼈才。
(2)希望在学习上认真听课,⼤胆发⾔.数学⽅⾯提⾼计算速度和应⽤能⼒，以及分析问题更全⾯、灵活，视野更开阔；语⽂⽅⾯，阅读和写作要提⾼⽔平，分析⽂章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确,⽤词丰富.使⾃⼰的学习成绩在新学期更上⼀层楼.
这是家长在新学期对孩⼦的⼀点希望
(3)教与学要有针对性，希望能针对学⽣今后的就业有竞争⼒来实施各种教程的内容，强化每个学⽣在校期内能学到⼀、⼆门好本领、真功夫。只要是有利于学⽣学习的，家长不希望校⽅“减负”。
(4)从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩⼦有良好的本质，学会了很多做⼈的道理，处事的⽅法，学习上也有了很⼤的进步，但同时存在很多不⾜之处，我们⾮常焦虑，由于千⼭万⽔相隔，不可能像以前⼀样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学⽣的管理，教他们踏踏实实做⼈，认认真真做事，并教给他们过硬的⽣存本领.
(5)谢谢⽼师这⼀学期来对孩⼦的教育，⽆微不⾄的关⼼与帮助.作为家长我也会好好督促孩⼦学习，更希望他的成绩越来越棒。
(6)你活泼聪明，平时爱看书, 兴趣爱好⼴泛，是个多才多艺的⼥孩. 本学期你成熟了许多，愿你到⾃信，扫清前进路上的“马虎”、“粗⼼”这两⼤“绊脚⽯”，勇敢向前冲刺!
(7)在暑假⾥，孩⼦⾸先完成了暑假作业，并阅读了⼀些有益的课外书籍，在学习和品德⽅⾯有所进步；另外孩⼦在假期⾥参加了⼤量户外活动,⾝体长⾼了也长壮了，为新学期的开始准备好了充⾜的精⼒和体⼒.希望孩⼦在新学期⾥，在⽼师的指导帮助下，取得更⼤进步.
8)xx同学在经过初⼀⼀年的学习后，成绩有了很⼤提⾼，学习主动性有所增强，当⼜不会的问题时，
能够和同学⽼师⼀起讨论，得到了⽼师同学的良好评价。作为家长，看到孩⼦在这⼀年中懂事了长⼤了，也感到很欣慰。马上就要进⼊初⼆了，希望xx能够在初⼆百尺竿头，更进⼀步，使出⾃⼰的全部精⼒，投⼊学习之中，在⽼师的帮助与同学的互相共勉下，更上⼀层楼!
(9)希望该孩⼦在校能遵守学校的⼀切规章制度，能尊师爱友，虚⼼求进，能以优异的成绩回报⽼师，回报⽗母。
(10)希望你虚⼼的学习，有特长之处加强学，不断上进，不⾜之处要加强学习，⼒争具有⾼尚的道德情操，良好的⽂化素养。
1、曾经的⼀些⼩⽑病在初中的三年⾥基本上得到了“”，懂得孝敬⽗母、善解⼈意，也懂得得了换位思考，对事情有了⾃⼰独到的见解，并且能⼤胆地表达出来。在家⾥在能够与⽗母沟通，理解⽗母的良苦⽤⼼。天资聪慧但学习⽅⾯还缺乏⼀些⾃主和刻苦，如果能在⽅⾯有所提⾼就会更好!
2、她从⼩就⽂静乖巧，成绩⼀直名列前茅。做好⾃⼰的本分，很少让我们操⼼。有⼴泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上⽇渐成熟，在⾃理⾃⽴⽅⾯有很⼤的进步，⽽且更加懂得去理解⽗母。懂得站在他⼈的⾓度去看待问题。⼼地善良，富有同情⼼，但就是不够坚强，较为软弱，在⾯对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩⼦能凭着坚定的信念，勇往直前，为⾃⼰的初中⽣涯画上⼀个⽆憾的句号。
3、⼥⼉从⼩学起就是⼀个优秀的学⽣，并且担任班⼲部多年，学习成绩名列前茅。她⽐较听话，让我省了不少⼼。总的来说，⼥⼉⽐较独⽴⾃主。⼥⼉爱读书，⽽且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。⼥⼉最⼤的缺点就是不能坚持，她在努⼒，凭她⾃⼰的'信⼼我相信她⼀定能做到。
4、她是⼀个⼼智健康、沉稳⼤⽓的阳光⼥孩。性格善良温和、与⼈为善，充满积极向上的⽣活态度；在家中与⽗母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合⽼师做好班级⼯作。学习踏实、努⼒，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学⽣会⼲部，增强了与⼈沟通和协调能⼒，同时还喜爱书法、长笛、⾜球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼⾝体。我们以⼥⼉为骄傲，因为她是⼀个放飞⼼灵快乐明朗的好孩⼦。
5、他是⼀个聪慧懂事的好孩⼦，热情开朗、积极上进、善解⼈意、⼼地善良；孝敬⽗母，尊敬师长，团结同学；有责任⼼和上进⼼；很有悟性。全⾯发展，在学习上勤奋上进，学习能⼒很强，每学期总评都获得三好学⽣和优秀班⼲部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节⽬主持等⽅⾯都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征⽂、科技⽐赛获奖。她有很强的组织领导能⼒和创新能⼒。总之，全⾯发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩⼦诚实守信、感恩、责任⼼强等良好品德。具有强烈的竞
争意识、关爱别⼈、感悟⽣活、尊敬⽼师、团结同学、热爱集体荣誉。⾃我管理意识强，具有坚强的毅⼒，勇于正视⾃⼰的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了⾃我学习、⾃我⾃⽴、⾃我超越的境界。同时兴趣⼴泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全⾯的发展。
7、乐于助⼈，待⼈友善。能尽量帮⼲家务，吃穿不追求名牌，不与他⼈攀⽐。⼀直受到⽼师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好⼴泛，德智体⽅⾯都全⾯发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满⽃志，成为社会的有⽤之才，为国家作贡献。
9、她是⼀个善良，⽂静，有爱⼼的⼥孩。她对⼈有礼貌，尊敬⽼⼈，懂得理解⽗母的⾟苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是⾃觉的，努⼒的，⽤⼼的。她热爱⾃⼰的民族，常常因为⼀些国家时政新闻⽽感慨万分。她⽤⾃⼰的⾔⾏教育⾝边的⼈保护环境，爱护公物。
10、从⼩就淘⽓的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关⼼和帮助他⼈；喜欢运动的你⽆论在学校还是家⾥，都会有你健康俊朗的⾝影；天赋的抽象思维、丰富的想象⼒及敏捷思考能⼒，使你的数学始终在班⾥遥遥领先，被同学们誉为“数学王⼦”。⽗母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上⼀层楼!
11、在读⾼中三年中，由于学校的校风、环境、师资⼒量等⽅⾯优良，致使该同学好学向上，品德优良；在⽼师耐⼼教导下，学习成绩也有了不⼩的进步，⽣活⾃理能⼒也得到提⾼，为该同学今后⾛向社会，打下了很好的基础。
12、在⾼中短短三年⽣活学习，获益良多. 从不懂事⼩孩学会了独⽴⽣活，学会照顾⾃⼰，遇到困难能⾃⼰学会解决.从⼩个⼦变成⾼⼤的⼩伙⼦，较好的成长起来,⾝体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅，但也⽤功努⼒能听⽼师的话，改正许多不良习惯.在家长⼼中是个听话的好孩⼦.如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更⾼兴.希望在⼈⽣新阶段⾥，努⼒，奋⽃前进.我们相信会做到更好!
综合素质评价家长评语2016-10-29 22:45 | #4楼
1.⽼式操⾏评语再现
“该⽣热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待⼈，讲究卫⽣，爱护公物，遵守秩序，成绩中等，但上课听讲⽋专⼼，发⾔⽋踊跃，作业字迹潦草，希望今后改进，更上⼀层楼。”——这是⼀则典型的⽼式评语。
2.典型的⽼式操⾏评语的特点
从上述⽼式操⾏评语中不难看出：
(1)⼀般⽤第三⼈称：不够亲切，不能体现教师的关爱。
(2)模式化：呆板、抽象、笼统，没有⽤发展的⽬光评价发展中的学⽣，不能客观全⾯反应学⽣的特点尤其是学业成绩之外的特点。
(3)缺乏交流：教师⾼⾼在上，它犹如⼀纸判决书，使师⽣间在⽆形中筑起了⼀道难以逾越的⾼墙。
(4)缺乏教育价值：学⽣对呆板、抽象、笼统的⽤词已习以为常、满不在乎。
3.⽼式操⾏评语极不符合中学⽣的特点
中学⽣正处在⼈⽣发展的青春期，这是⼈⽣发育最旺盛、⼼理变化最⼤的时期，是逆反、对抗⼼理容易出现的时期，是幼稚与成熟、冲动与控制、独⽴性与依赖性错综复杂的时期。由于社会、家庭、⾃⾝等多⽅⾯原因，还导致了以下特点：
(1)⾃信⼼严重不⾜：被视为后进⽣的学⽣觉得受到周围⼈的歧视，产⽣⾃卑感，丧失进步的勇⽓，⾃暴⾃弃，加上学习基础差、成绩提⾼难度⼤，导致⾃信⼼严重不⾜。
(2)缺乏奋⽃⽬标：信⼼不⾜导致对前途悲观失望，认为“反正读不出，也就是混⼀张⽂凭”，没有明确的学习⽬标;⽽有的家长也抱着同样的想法。
(3)缺乏学习动机和兴趣：学习上得过且过，思想上不求进取，学习提不起劲。另有部分学⽣是被⽗母赶着来上学的，迫于⽗母的压⼒⽽混⽇⼦，导致厌学情绪渐趋强烈。
(4)认识能⼒偏低：对道德、法纪的认识⽅⾯观念淡薄、愚昧⽆知，是⾮模糊或颠倒，为强烈的个⼈欲望与私利所驱使，⽣活懒散、贪图安逸，耽于享乐。
(5)⼈际交往能⼒⽋缺：现代中学⽣独⽣⼦⼥较多，从⼩受长辈、⽗母的宠爱，⾃我观念很强，个性较突出，⽋缺良好的⼈际交往能⼒。
(6)⽣活、学习习惯较差，如上课睡觉、逃学、旷课、抽烟、赌博、上⽹玩游戏、观看不良影视等。学习⽣活中的不良⾏为发⽣率较⾼，且呈上升趋势。
(7)缺乏与⽗母、长者的交流：笔者所在学校的学⽣当中，有的⽗母双双外出打⼯，有的⽗母亲中有⼀⼈外出。⽗母常年在外打⼯，这些“留守学⽣”很难与照看他们的年迈的爷爷、奶奶外公、外婆或亲戚交流。⽇复⼀⽇，年复⼀年，可以说家庭对这类学⽣已失去了控制。
【综合素质评价家长寄语】