一班级美术人教版教案6篇
一班级美术人教版教案篇1
一课时
2、利用敲印的表现手法，使同学对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。
3、学习操作方法，培育动手本领。
教学重点、难点：同学是否能简单地运用敲印的方法组织画面。
教学过程：
一、组织教学：
1、课前准备：同学和老师一起收集自然界中表面粗糙、有高处与低处的物件。
2、课前老师收集一些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。
二、导入新课：
老师事先准备好四个小组用的颜料：红、黄、蓝、绿。（分别用脸盆放着）两名同学穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让同学察看纸上显现了什么？为什么有的鞋印花纹清楚有的鞋印花纹不清楚？
同学：由于鞋底上有高处与低处不平的花纹。
三、讲授新课：
1、进展阶段：
让同学用本身的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提示同学认真察看、探究，从而出产生纹理的原因。
2、利用印纹制作画面时要注意颜的协调、疏密的布置（可以是没有实在物象的）。
3、利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，再剪出图形中所需的小部件，随后粘贴，要注意纸片厚薄的变动（厚薄明显的地方线条光滑而清楚），最后注意图案在图章
中要构图饱满，从而产生丰富的图案形象。
四、小组合作，老师引导。
五、同学作品。
六、课后拓展：
1、用印纹和彩纸剪贴来组织画面，譬如：用叶脉敲印出草丛，配上彩纸剪贴的蝴蝶，可以产生另一种作品的效果。
2、对印出的纹理进行联想，看看能成为什么……然后再通过简单的添加，完成作品的创作。
一班级美术人教版教案篇2
教学目标：
1、通过启发同学联想，想象，引导同学用颜水吹杰出彩明丽的图画，培育同学的形象思维本领及造型本领。三个好伙伴湘版美术4册
2、培育同学酷爱生活，憧憬将来的思想感情。学习“三个好伙伴”
教学重点：
如何剪窗花三个好伙伴湘版美术4册。初步了解颜水的用途，把握吹颜水的基本方法。
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