摘 要：数学是小学生的重点学习课程，有利于培养学生的思维能力。小学二年级的学生年龄较小，性格活泼，具有很强的好奇心，小学数学教师要构建有趣的课堂教学，激发学生的学习积极性，使他们自主地探索知识。小学数学教师要选用合适的教学方法，灵活地进行课堂教学，根据小学生的特点研究出有效地教学方法，为学生们减轻学习负担。
关键词：小学数学 二年级数学 课堂效率
小学二年级的学生对于很多事物与知识都充满了好奇心，数学教师在教学的过程中可以采用多种教学手段，保证学生的学习热情，利用实物展示，课堂活动，游戏教学等方式进行授课，提高学生的学习主动性，以学生为课堂的主体，有效地开展数学课堂教学。
如何剪窗花 一、采用现代科学技术，利用多媒体进行教学
在小学二年级的数学教课中，小学数学教师可以用多媒体的手段进行教课，这样每个有
效激发学生的学习兴趣，使教学过程更加轻松。教师在设计多媒体教学方案的时候，可以将生活中的现象附加于课本知识之上，因为小学生的大部分知识都是来源于生活。教师可以把生活中的一些实物图片制作在PPT上，通过现实中的事物进行教学，使教学内容更加直观，便于学生们理解。[1]
例如，在讲《角的初步认识》这节课的时候，教师们可以将课本上的知识制作成幻灯片放映给学生们观看，在幻灯片里面加入生活中的元素，如钟表、墙角、张开的剪刀、劈叉的小姑娘等等，同时播放一些舒缓的音乐，吸引学生的注意力。接着老师提问同学们图片上的“角”在哪里，最后教师把提前在幻灯片上标注好的“角”用动画的形式展示给学生们观看，判断学生们是否说的正确，让学生们明白“角”是怎样的一个存在，为后续更多的学习内容打好基础。在学习《克与千克》这节课的时候，小学数学教师可以在幻灯片上面放映一些生活中重量不同的物体，让学生们进行单位填写。这样的教学方法更有利于学生对新课的认识与学习，使课堂学习变得简单有趣。[2]
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