中考高分作文:《​____是我的底》作文4篇
01宁静是我的底
我是一个坐不住的男孩儿。在别人的眼里,我总是在跑、在跳,鲜有安静下来读书或是休息的时候。我自己也认为若是真的被逼着坐下来熬时间,必定百爪挠心、苦不堪言。
开始练毛笔字时,我十分急躁——不需要什么砚台,随手抄起一只碗,将老师统一购买的“红星”牌墨液胡乱倒上那么几滴,也不用酝酿情绪,提笔就来,布置的作业在分分钟内就搞定了。我心里还颇有几分自得,认为这便是高效率。然而,作业的质量却让我自得不起来。
一连几个星期,老师都在我耳边不停地叮嘱道:“你慢点儿写啊……一定要慢下来……唉……”可习惯成了自然,我真吃不消了,便问老师:“我怎么才能慢下来呢?”老师建议我点儿仪式感,每次写字前研会儿墨,让自己平心静气进入状态,爸爸妈妈也表示极力赞成,还惊动了喜爱书法的外公。
外公从老房子里拿来一方砚台。我开始尝试着在练字前研上五分钟的墨。起初,心总是静
不下来,拿起墨在砚台中绕上两圈,就瞟一眼墙上的钟,后来就慢慢能专心致志,磨多久也不看时钟了。也许是因为“量变产生质变”,研墨竟成了一种享受。
我享受研墨时墨锭在砚台中一圈蹓旋过的手感,看着砚台里乌黑的墨汁顺着我手上的动作缓缓荡漾着,真切地体验到墨锭与砚面摩擦时细腻又奇妙的质感……我心中萌发出一直研磨下去的想法,直到老师提醒该写字了,才放下墨锭提笔写字。
有一天,在家里磨墨,妈妈跟爸爸说:“你看他现在,像不像小时候在老家的时候,给他外公研墨時的样子?”爸爸含笑点头。听到这句话,记忆突然被拉回到多年前,那情景顿时清晰起来:在外公的小书房里,我站在小板凳上为他研墨,可不就如现在这般吗?当外公要蘸墨了,我就把墨锭移开,砚台中还回荡着一圈圈的涟漪……外公说,磨墨就是磨性子、培养耐心,对我学书法有好处的。
如今,当我研墨时,心中都会有一种浓浓的思念,甚至可以感受到我的心绪如同砚台中的墨,正一点一点化开,一点一点静下来。书法老师曾说过,古人练字,池水尽黑。那该有多大的耐心。是的,凡事浮躁不得,我得从磨墨开始。
可以说,磨墨让我得到老师的赞扬,更让我变得宁静。钱钟书先生说:“门外的繁华不是我的繁华。”唯有淡泊宁静的生命底,才能让我用心去感知一切的存在,静观花开花落,笑看云卷云舒。
02奔跑是我的底
多少人企图行走的安逸,却忘了奔跑才是人生最骄傲的姿态。  ——题记
 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”我青春年少,自跑向前,可在一次次跌倒之后便学会了放弃,学会了慢慢地走。
 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”看着那些对手一个个将手越,骄傲如我,又怎甘做平庸、安逸的自己。我告诉自己:“奔跑吧,青年!你能行。”我的心中燃起了一簇不甘的火苗,它以星火燎原之势迅速燃烧了我整个胸膛。遥想当年奔跑在学业路上的自己,虽然经历了一次次风雨,成绩单上全校排名位居第186,亦不曾畏惧。何况如今,跌倒又怎能阻挡我前进的脚步?于是我给自己定了奔跑的终点线!
  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人惟悴。”有了目标,就去奔跑。若前路渺茫,就斩断后路,
直向前行;若高山阻挡,就劈山开道;若江河阻挡,就填平江河;若天空阻挡,就击碎长空。这才是奋斗的青春,这才是奔跑的青年。每晚11点,灯火阑珊,书积成山,试卷无边。我就会赌上我的尊严,拿出我的全部,独自在深夜里狂奔,只盼有朝一日自己能冲破重重阻碍。我愿迎风奔跑,翻过书山座座,我欲乘风破浪,渡过茫茫学海。
 “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在奔跑的路上, 自己还是会跌倒,可我知道,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有微霜枝。”每个人都会跌倒,而只有站起来继续奔跑的人才能抵达终点。“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”我喜欢这个在风雨中奔跑的自己。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阅聊处。”蝴蝶终于飞过了沧海,盐碱地里的种子也已发芽,我也终于冲过终点,成为全新的自己。回头看到那奔跑的来时路,我被自己感动得号啕大哭。在那奔跑的日子里,只有信念为我打着灯,汗水流过我的脸庞,却让我学会了奔跑。
碧草如酥处,繁花锦上时。左岸梦想,右岸青春,我将在这奔跑的长途中收获自己的风景,成为奔跑的青年。春嫩不惧寒,于蝶舞翩跃处,我自奔跑,我自铿锵!奔跑是我的底。
03火红是我的底
世界犹如一片五彩缤纷的森林,每个人都是这片五彩森林的一部分,有的是那青翠的松柏,不慕繁华,不惧寂寥;有的是那粉的桃花,纯真剔透,娇憨柔美;有的是那莲白的金针菇,矮小但极其美丽……
而我的颜如同那火红的鸡冠花,红的欲滴,红的让人心碎。红,是太阳的本;火,是生命的脉动。
不知何时,我就与这火红结下了不解之缘,陶醉其中。我的发卡是红的,衣服是红的,鞋子也是红的……
这火红的一切给了我温暖,使我触碰到那一丝不断的香甜。知足,幸福充斥着一个九岁女孩的心灵。晚上,就连我的梦也带着红,带着香甜。
当我在伤心难过的时候,是跳动的火红带给我鼓舞。每当我看到它,触到这如火的红,心灵就会强烈的颤动,信心瞬时占领了高地,让我重获奋进的力量,心灵的太阳再次冉冉升起,普照大地。
当我取得好成绩意气风发、自满骄傲的时候,这如血的红,就是警钟,时刻提醒我“骄者必败”。这火红是一块常立于心中的警示牌,时时刻刻向我发出溃耳的轰鸣:你只是这五彩缤纷森林的一株小苗,你不见那参天大树吗?
当我学习觉得无聊,将于偷懒时,这火红就像一位严厉的老师,目光如火,声如洪钟的告诫:“太累,休息一下可以,懈怠,你却没有权利”。
这时,我立马打起精神,认真学习。因为,我懂得,今天的幸福生活是谁用鲜血铸就,是谁用头颅换取。
此刻,我似乎意识到,我为什么喜欢这火一样的颜;我明白了,这火红的底的意义。
啊!红——!你如一团熊熊的烈火,温暖并照亮了我的人生!我如你一般,将勇往直前。
04奋斗,是我的底
夜已深,人已静,整个城市静止了喧嚣,屋外偶尔传来几声虫鸣。一轮明月,温柔地散发
着微光,透过窗户,清风徐来,虽是初夏但仍有微凉,接过妈妈亲手递来的热牛奶,在感动中瞬间回想起这三年来的点点滴滴……
仍记得那次考试失利的时候,因为考试之前没有进行充分的复习,再加上自己做题不专心、不细致,结果导致成绩大面积下滑。面对老师失望的目光、同学们的质疑、父母的担忧,我整个人都迷失了方向,整天垂头丧气、无精打采,刹那间我仿佛没有了人生方向,生活没有了追求。
妈妈看了我这个状态,我谈了谈:“孩子,你还记得苏轼的名言吗?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我轻声吟诵。
妈妈说:“在面对挫折时,我们定要保持乐观豁达的心态,相信自己,坚韧不拔才能豪迈的迎接挑战!”老师也告诉我说:“现在所有的努力都是为了成就未来优秀的自己。或许你在山脚仰视过,说不定你会喜欢那种感觉为了获得这种感觉,奋斗去吧,去攀登学习的高峰吧。”
就这样,在老师的关怀和父母的鼓励下,我次次收拾心情、整理思绪重新回自己。重拾
信心、坚定信念、坚持不懈是我这三年来的常态习惯,我习惯并喜欢这样的生活,也开始慢慢的学着奋斗,去钻研难题。终于“功夫不负有心人”,这三年来,我收获了很多,不仅在学业上,而且也学会了如何在逆境中成长。培养保持自己青春岁月的奋斗精神,感谢老师、感谢父母、感谢岁月,让我不负我的青春!
妈妈中考前跟我纵然在学习上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我坚信奋斗终有收获,终将迎来云霞满天。步一个脚印,追求风雨过后的海阔天空,欣赏那绚烂的辉煌,我们攀登高峰,坚韧不拔,一同向山顶出发,回头再看来时的路必有感慨万千青春本是人生宝贵之时,此时不奋斗,更待何时?
初一的我们,在美好中静静等待;
初二的我们,在静怡中蓄势待发;
初三的我们,在拼搏中喜获成功!
奋斗,才是青春的底!
一阵轻风吹过,我闻到中考将近的味道,似乎也闻到中考后甜蜜的味道。同学们,让我们身披坚甲,以笔为矛,以书为盾,决胜考场,给自己初中生涯画上圆满的句号吧!
加油,少年!青春,奋斗!