教师个人工作总结
一、思想政治方面
作为教师,能为人师表,坚持政治学习和业务学习。教学中充满激情地学习、工作和生活,具有很强的进取心和责任感。积极参与学校的各项活动,关注学校的动态与发展,能提可行性建议。
二、专业技术方面
1.认真备课,认真上课,落实语文书中的每一个训练项目。
对于语文老师,备课认真严谨;注重课堂教学效果;注重在教学中采取先进的有创新的教学方法,积极参加教学改革,阅读与教研教改最前沿的教育理念,并落实在教学当中。如,关于习作的改革,单元的整体把握,习作的写作程序进行改进和改革。能根据统编教材的特点进行教学改革。根据单元主题,创编拟定预习单,培养学生的预习能力。布置和落实学生的自主学习内容,培养学生的自主学习能力,取得了不错的效果。和学生一起制定撰写复习资料,探索新的复习方式。落实每次考试和讲评,建立试卷分析的新框架。
对于教材容易被忽略的部分,如口语交际,如小练笔,如动手操作能力比较强的内容进行落实。如一起制定班级公约,小组合作创编连环画,绘制创作元旦海报等等,培养学生的动手能力。坚持设计每周周末作业纸,通过开展各种活动来调动学生的积极性。如“爱阅读·擅表达”的活动,古诗文比赛,都进行精心的布置和组织。
2.利用各种资源,让学生体会更丰富的生活。
在教学工作中注意引导学生,充分利用各种资源来丰富学生的生活体验。将《朗读者》引进课堂,让孩子进一步接近作家,名人,感受他们的情感。自己录制二十四节气的视频,对学生进行传统文化的熏陶。鼓励学生积极参与各项活动,在活动中培养和锻炼自己。学生在管理能力、组织能力和语言表达方面比较突出。
3.充分发挥家委会的组织能力,提高凝聚力。
建立家长委员会,发挥家长的作用,在运动会结束的时候,和家委会一起对家长工作进行总结,在执勤岗结束以后,又和家委会一起写了一封热情洋溢的表扬信,鼓励和激发家长的热情。
三、教研教改方面
坚持参加校内外各种教学研讨活动,并做到多反思,多记录,多写作,并多向其他老师请教,不断汲取其他老师的宝贵教学经验,提高自己的教学水平;在工作中能服从组织安排,认真、有创新而追求完美地完成领导交给的任务,踏实认真,不计报酬;对公益活动热心积极;团结同志,顾全大局,及时宣传党的政策、反映众的合理意见和要求,在平时的工作和学习中能主动维护学校的和谐局面,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
担任高语组教研组长,带领组员参加集体备课比赛,并取得了两个一等奖的好成绩。参与课题组听课,对听课老师进行非常细致的点评。参与教研组听课、评课,听课四十多节,写教学后记20几篇。
四、取得的荣誉
回顾我的个人总结教师20xx年,充实而快乐。一路播洒,一路芬芳。愿所有的平凡都能成为伟大,愿每一次的苟且都能开花……
教师个人工作总结
一、思想政治方面
本人一直严格遵守学校的各项规章制度,时刻以人民教师的要求来规范自己的言行,师生相处和谐,同事关系融洽。
二、教育教学方面
工作上,恪尽职守,任劳任怨。自担任低数组组长以来,组内的各项活动、任务处理得井井有条;作为副班主任,也一直尽心履行着自己的义务,从未缺岗失职。现将自己本年度教育教学的情况小结如下:
1.有备而来:备学生——学情如何基础怎样,备教材——如何处理怎样呈现,备教法——不同类型怎样实施,备课件——帮助学生理解重难点,备教具、学具——让学生从直观形象顺利过渡到抽象数学。
2.专注课堂:增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
3.多思善行:课后及时对课堂作出反思,把易错题进行归总,把相同类型或易混题型归纳成集,方便学生期末复习。 
4.作业反馈:对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,精细到:上交与否、对错与否、优良等第、错题个数及类型。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 
5.培优补差:对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。从而自觉的把身心投放到学习中去。对优等生的训练则是从 “我是小讲师”的活动中开始的,台上讲题的经历是对他们数学学习的另一种体验,数学活动是对他们各种数学综合能力的培养。
三、个人获奖
为了增强自己的专业技能,除了按质按量完成本职工作,我还经常和年轻老师磨课研课,和他们同学习共成长,反思深挖后撰写的论文也在省论文评比中获奖,除此之外,教学之余还参加了赛课,种种经历难得,收获不小。