老师本职工作情况的个人总结老师本职工作情况的个人总结简短(5篇)
教师本职工作状况的个人总结 教师本职工作状况的个人总结简短篇一
    一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。
个人总结教师    能够仔细贯彻党的根本路线方针政策,作为党员教师,系统地承受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,积极主动仔细的学习专业学问,工作态度端正,仔细负责。
    二、专业学问、工作力量。
    和刚进入工作单位时相比,自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为其次班主任教师,自己能够帮助第一班主任教师参加班级治理。关怀班级班风、学风的建立,关怀每一个学生的进展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。
    在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的集体备课活动,以积极的态度上好
每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青蓝工程”,仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进展一些教学讨论,把平常在教学过程当中的所感所想准时总结成文字形式,这不仅是一次阅历的凝练,也是对教学的再思索,对自己教学理论水平的一次提升。
    三、工作态度和勤奋敬业方面。
    在一年中自己担当一个班级的其次班主任教师,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作仔细负责,积极参与学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
    回忆这一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己许多工作上的关怀,老教师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮忙,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,固然,自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中,我将连续以务实的工作态度,一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。
   
教师本职工作状况的个人总结 教师本职工作状况的个人总结简短篇二
    一、政治思想
    作为初中社会·思品教师,仔细学习、贯彻党的教育教学方针政策,时时到处留意言传身教,为人师表,得到了广阔师生的认同。
    二、教育教学
    教育教学是学校工作的核心,也是检验教师工作的关键。一年来,我担当了八年级三个班级的社会·思品教育教学工作,借学校搭建的“轻负高质”平台,积极探究教育教学规律,践行课改,详细表现在:
    1、仔细备课。钻研教材,参阅各种有益资料,力求深入把握教材,结合学情,编写教案;
    2、狠抓课堂教学实效。针对八年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,讲练结合,抓重点,突破难点;
    3、注意课后反应和反思,针对问题,准时修改教案,修正教学方法和手段。作业批改准时仔细,有的放矢,力求提高学生“二次”作业的效果;
    4、积极参加教研,博采众长,提高自身的教育教学力量,弥补自身的缺乏。
    三、其他工作
    这一年来,我还担当了班主任、八年级社会·思品备课组长、青蓝工程以及学校工会等相关工作。
    1、班主任工作仔细负责,注意学生德育和思想教育,使803班级形成了良好的学风(详细见班主任小结),连续屡次被评为校优秀班主任;
    2、备课组长工作踏实有效,使八年级社会·思品备课组形成了良好的竞争与合作的关系,提高了教育教学实效,也增进了同事之间的友情(详细见备课组长总结);
    3、青蓝工程工作,担当师傅,指导培育新教师。在繁忙的教育教学过程中,挤出时间,听其课,赐予确定和意见、建议,并上一些示范课,供其揣摩借鉴,提高了新教师的教育教学力量;
    4、工会工作,由于校工会主席生病请长假,学校的工会工作,临时由我担当。在校领导
的帮忙和支持下,积极开展工会的相关工作和活动,并预备二届六次教代会工作,获得区教育工会的认可。
    四、科研工作
    仔细钻研教育教学,积极进展课改,并撰写相关的随笔和论文等。随笔《“领雁”振翅会有时》登载于__—3《秀洲教育》。论文《浅议社会学科问题情境的预设原则》荣获区优秀论文一等奖,登载于__—4《秀洲教育》。
    由于踏实努力,喜爱教育工作,在__年度中,获得了较好的成绩,也得到了广阔师生的认可,被评为校“十佳满足教师”。面对崭新的__年,我将一如既往地做好自己的本职工作,不断地提升自己的教育教学力量,向“德艺双馨”式的教师迈进!
   
教师本职工作状况的个人总结 教师本职工作状况的个人总结简短篇三
    寒来暑往,在繁忙的工作中迎来了新的一年,追忆往昔,2022年是有意义的、有价值的
、有收获的一年。本学期依据学校领导安排我担当八年级思想品德课教学,又到学期末,是该好好总结自己在这一学期里的得与失,总结这一学期以来的酸甜苦辣,总结自己下一学期该如何去做的更好。下面我就2022年年度工作心得作如下汇报:
    一、师德方面:加强修养,塑造师德
    作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,由于这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,我作为一名思想政治教育工更应当能够给学生一个典范示范的作用,课余时间我阅读了《好心态教育好学生》、《贴近生活的教育》等书籍,不断充实自己的精神世界,始终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作中,今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
    二、教学工作:虚心求教,强化自我。
    在教学工作年限上我算得上是一名老教师,可是在初中教学这块我还是一个新手,因此加强自身业务水平,提高教学质量对我来说无疑是至关重要的。随着时间一每天推移,我越来越感到我原有学问的匮乏和阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课
我都感觉到自己身上重重的压力,为了让自己教学水平上升到一个新的台阶,我从以下几个方面对自身进展了强化。
    首先是从教学理论和教学学问上。我借阅有关初中课堂教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是初中科,考试实行开卷,分值小,有一局部学生对此根本不重视,甚至产生厌学心情,通过学习我知道了对于厌学的学生可以到他们身上的兴奋点,于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我收集到的时事新闻图片和报纸新闻,这样既调动他们的兴趣同时又让他们了解当前时事和社会,做到了家事、国事、天下事事事关怀;另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频,在提问方式上要敏捷,我也在一次次的教学实践中来不断验证这种理论。
    其次是从教学常规上。仔细备课不松懈,由于第一次接触初中教材,为了能够把相关学问运用自如,提高学生学习兴趣,能够到达学以致用的目的,备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃透教材的根底上搜集大量的资料,取材于学生身边实际例子,比方在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片,在讲竞争合作的课题时取材于学校运动会竞赛
场景等等,尽可能做到贴近学生生活实际,注意对学生进展思想品德的教育,不断提高思想道德素养。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时,在教学中我设计了一个环节,要求学生自己叙述发生在自己身边的感人事迹,我原以为这孩子平常在家里被宠坏了,不会轻易体会到家人对他们的付出,结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地叙述了三年前爸爸生病住院的感人事迹,通过这件事我明白了在课堂教学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感兴趣,只有这样才能调动学生的积极性,真正到达思想教育的目的。
    再次是从教学阅历上。由于自己在初中这块教学阅历有限,因而我开学初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等教师学习请教对于初中学生应当如何教学,要留意哪些问题,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历,同时在授课过程中不断深入到这些教师的课堂中去学习和借鉴他们驾驭课堂的方法,通过学习个人应付和处理课堂各式各样问题的力量有所提高。
    三、工作中的缺乏及改良的方法
    首先、在上课的过程中由于只注意讲解而忽视了学生做笔记,对于初中生应如何组织教学、学问应用如何在有限的时间内有效落实值得我去好好学习和思索。
    其次、针对学生的年龄特点,独立意识不断增加的重要心理品质,要多了解学生的学习兴趣和爱好,去鼓舞表扬,转变一些不良的行为习惯,能真正地做到因材施教,培育学生良好的品质,起到思想政治课的作用。
    2022年是全新的一年,也是自我挑战的一年,虽然我的工作还是有所瑕疵,不过我信任,只要我在教室岗位上一天,我就会做出自己的努力,将自己全部的精力和力量用在工作上,信任自己肯定能够做好!在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求更进一步提高自己的教育教学水平。向他人学习所长,用以补己之短,要积极参与教研活动,多方面涉猎各种学问,丰富自己,贴近学生,争取下学期取得更大的收获。
   
教师本职工作状况的个人总结 教师本职工作状况的个人总结简短篇四
    时间过得真快,转瞬间教学工作已经完毕,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,特就年度的工作小结如下:
    一、思想工作方面
    俗话说:“活到老,学到老”,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。
    二、工作方面
    1、仔细备课对教学非常重要。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。拿起一篇文章,我往往发觉文中可讲的学问点许多,而且好像都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点,我应当如何取舍,而且应当如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,仔细钻研教材和教法,对比单元学习要求,出重点、难点,并把各个学问点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还常常请教有阅历的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了预备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。