【活动主题】
共圆国繁荣-民族团结进校园活动情浓端午教案
【活动背景】
我国是一个多民族的国家，民族团结是我国的优良传统。为了增进学生对传统文化的了解和体验，促进不同民族之间的交流与融合，学校决定在端午节期间开展“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”，通过丰富多彩的活动内容，让学生在感受端午节民俗文化的传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
【活动目的】
1. 传承和弘扬中华民族的传统文化，增强学生的文化自信；
2. 增进学生对传统节日文化的了解，增强对传统文化的认同感；
3. 增进不同民族学生之间的交流与融合，促进民族团结；
4. 培养学生的团队协作能力和创新意识；
【活动内容】
1. 展示传统文化
活动现场搭建端午文化展示区，展示端午节的由来、习俗和传统饮食等内容。通过图片、文字等多种形式，让学生全面了解端午节的文化内涵。
2. 传统技艺体验
开展粽子包制比赛，邀请学生亲身参与传统节日美食的制作，体验包粽子的乐趣，了解传统民俗文化。
3. 民族服饰秀
邀请学生穿着传统民族服饰进行走秀，展示不同民族的服饰文化，并共享民族服饰的特点和意义，增进对不同民族文化的了解和尊重。
4. 传统游戏互动
开展一些传统民间游戏，如踩高跷、斗鸡、拔河等，让学生亲身体验传统游戏的乐趣，增进对传统游戏的了解，激发学生对传统文化的热爱。
5. 传统文化讲座
邀请专家学者进行传统文化讲座，介绍端午节的历史渊源、传统习俗和重要意义，启发学生对传统文化的思考，激发对传统文化的热爱和传承意识。
【活动流程】
1. 开场致辞
由校领导致辞，介绍活动背景和目的，引导学生积极参与活动。
2. 展示传统文化
学生参观文化展示区，了解端午文化的由来和传统习俗。
3. 传统技艺体验
关于端午节的诗词
学生参与粽子包制比赛，亲身体验传统节日美食的制作过程。
4. 民族服饰秀
学生进行民族服饰秀，展示不同民族的服饰文化。
5. 传统游戏互动
学生参与传统民间游戏互动，体验传统游戏的乐趣。
6. 传统文化讲座
学生参与传统文化讲座，深入了解端午节的历史渊源和传统文化内涵。
7. 结语
活动总结，表扬优秀表现，并展望未来，呼吁学生传承和弘扬中华传统文化。
【活动意义】
通过开展“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”，学校成功营造了浓厚的节日氛围，丰富了学生的课余文化生活，增进了学生对传统文化的了解与认同，促进了不同民族之间的交流与融合，培养了学生的团队协作能力和创新意识。这样的活动有助于激发学生的民族自豪感和文化自信心，有利于促进学生的健康成长。
通过这次活动，充分展现了学校对民族团结和传统文化的重视，为学生们提供了一个了解和体验端午节传统文化的评台，也为促进学校文化建设起到了积极的作用。
【活动总结】
“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”不仅提升了学校的文化软实力，也增进了学生对传统文化的了解和尊重，为学生营造了一个浓厚的节日氛围，进一步促进了不同民族学生之间的交流与融合。相信这样的活动将继续推动学校的文化建设和学生的全面发展。在这次“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”后，学校受到了广泛的好评和认可。为了进一步拓展活动的影响力和深入挖掘学生们对传统文化的兴趣，学校决定针对端午节文化举办一系列延伸活动，为学生提供更多元、更有深度的体验和认知。
1. 传统美食品鉴会
为了让学生更加深入地了解端午节的传统美食，学校将举办传统美食品鉴会。在品鉴会上，学生们将有机会品尝到各地不同的传统美食，比如江浙地区的粽子、广东的杨梅粽等，体验到不同地域的风味特，激发对传统美食的热爱和留恋，同时丰富了学生的口味和视野。
2. 习俗传承活动
学校将邀请乡土文化传承者和老师在校园内举办习俗传承活动，学生可以亲身体验划龙舟、挂艾草等传统活动，深入了解端午节的习俗内涵。通过这些活动，让学生了解到端午节传统习俗的起源和发展，加深对传统文化的认知。
3. 传统手工艺制作
为了提高学生对传统手工艺的兴趣和热情，学校将开展传统手工艺制作活动。学生们将有机会学习包粽子、编织艾草人等传统手工艺，通过动手操作亲身体验，激发他们对传统工艺的兴趣和热爱，传承中华民族传统手工艺。
4. 传统文化沙龙
学校计划举办传统文化沙龙活动，邀请一线民间文化保护者与学生进行面对面的交流，通过讲座、讲解、互动等形式，让学生更加深入地了解到端午节文化的内涵和魅力，进一步激发学生对传统文化的热爱和传承意识。
5. 文化创意设计大赛
为了鼓励学生发挥创意，学校将举办文化创意设计大赛。学生们可以通过自己的理解和感悟，结合端午节文化元素，展现自己对传统文化的理解和创造，从而促进学生对传统文化的传承和发展。
这些延伸活动将在“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”基础上进一步延伸和拓展，为学生提供更加多元化、丰富化的体验和学习机会，让他们能够更全面、更深入地了解和体验端午节这一传统节日的文化魅力。
学校还计划与当地社区和亲子活动中心合作，共同举办端午节亲子活动。通过亲子同乐的方式，让孩子们在与父母一起参与活动的过程中，更加深入地认识端午节习俗，增进亲子关系，促进家庭教育。这样的联合活动将为家庭教育注入新的元素，促进家庭文化传承与教育的深入开展。
通过“共圆国繁荣-民族团结进校园活动”延伸和拓展出的一系列活动，旨在激发学生对传统文化的热爱和传承意识，增进学生们对端午节传统文化的了解和认同，为推动校园的文化建设和学生的全面成长起到重要的推动作用。通过这些活动的举办，学校不仅提升了自身的文化软实力，也为学生们提供了更多丰富多彩的文化体验，帮助他们更好地传承和发扬中华民族传统文化。