《电工电子实习》教学大纲（一周）
（Process Training of Electrotechnics & Electronics）
课程编码：36460011
学分：1
学时：40
先修课程：高等数学物理
适用专业：电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(卓越)等专业
选用教材：《电工电子实训技术教程》，李凤祥，出版社，2011.12
一、课程的性质与任务
（一）课程的性质
蔡元培的北大时代
本课程是工科类专业学生在学习过程中的重要的实践性环节。
（二）课程的任务
通过实习使学生初步了解电工、电子产品的生产过程，掌握电工、电子工艺的基本知识和实践技能，完成工艺知识综合运用，操作技能的综合训练，增强学生的工程实践能力和人文素养，全面提高学生的综合素质，树立安全生产意识和严谨求实的工作作风。
二、课程的基本内容及要求
酱油泡菜（一）课程的基本内容
1.了解电力系统的构成、安全用电常识及触电急救方法；
2.掌握三相异步电机正反转电路的安装、调试及安全技术；
3.了解常用电子元器件的性能、作用、参数和测试方法；
4.熟悉常用工具和仪表的使用；
5.学习电子工艺常识，掌握电子线路的基本安装、焊接和调试方法。
手机光棍网（二）课程要求
1.掌握触电急救办法；
2.掌握常用电工电子仪表；
3.遵循安全操作规程，树立文明生产、保护环境等工程意识。
三、课程学时分配
四、成绩考核与评定办法
（一）考核材料要求
本课程以考查为主，考核的学生的知识，能力和素质。知识考核包括实习报告和小结，实习报告完成相应作业题。能力和素质考核具体包括：工程实践能力和综合运用知识能力；学生的创新创意意识、人文素养和科学精神与态度等方面。
电工实习报告
（二）成绩评定
五、教学方法与手段
课堂讲授、演示讲解、现场指导、实地参观讨论、实践操作、创新训练和使用线上网络学习以及线下多媒体相结合，课内讲解和课外练习相结合的教学方法，辅助以挂图、展柜、实物等教具，营造一个大工程环境，增强学生对所学知识的理解，提高学习兴趣，增强自主学习能力。
六、大纲说明
本课程采用教师讲解、演示和学生实际操作相结合的方式。通过实习使学生了解电力系统的基本常识，熟悉常用电工工具及仪表的使用方法，掌握家庭用电线路安装、调试与检测方法；了解电子产品的生产过程和先进的生产工艺（SMT），熟悉电子技术安全常识、元器件基础知识，掌握电子技术中的焊接、装配工艺以及常用仪表的使用；强化学生工程意识和工程实践能力，培养学生的综合能力和创新意识，实现具有较高工程素质、人文素质和视野的创新型人才的培养要求。
七、参考书目
1.《电工电子实训教程》王怀平，北京：电子工业出版社，2011
2.《电工电子技能实训教程》曹海平，北京：电子工业出版社，2011
3.《电工电子工程训练》潘丽萍，浙江大学出版社，2010
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4.《电工电子实训实习教程》杨益，机械工业出版社，2009
5.《电工电子技术基础实验》操长茂, 胡小波，华中科技大学出版社,2009
6.《电工电子技术》(第4分册)•实践教程(第2版)，陈惠英, 渠云田，高等教育出版社,2008
7.《机电工程训练教程—电子技术实训》朱朝霞等，清华大学出版社，2008
制定：房卓娅
审核：曾艳明
伤口图片真实
批准：王维新
2017年11月18日