本次教案我围绕“太阳星星月亮”这一主题，把学生带入一个美丽的银河系，教育孩子们探究太阳、月亮、星星之间的关系。通过游戏，我引导学生对月亮、太阳、星星的性质有一个简单的认知和理解，并引导学生自主进行探究，拓宽视野。现场孩子们积极参与，举手发言，锲而不舍地思考着，情景式的学习模式，让他们得以自主解决问题。通过本次教案，使学生从科学角度探究太阳、月亮、星星的性质，让孩子们把“宇宙的银河系”带入身边的生活实践。
事后回顾，首先，整体安排上，课堂内容分配比较充分，以实例和游戏为主，现场孩子都能够积极参与，较好地将书本里的知识变为学生所共同了解的知识。但是在课中表演游戏、反思讨论等活动期间，有可能多让学生发表看法，增强综合能力及想象力，使课堂更富有层次和深度，更加活跃。另外，在未来的教学中，我将加强对学生综合语言素养的训练，在适当的场合让孩子们通过英语去运用书本知识，用英文演示，更好地锻炼学生的创造思维，实现语言运用和综合能力方面的突破。
>星星月亮
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