大学电路设计实习报告精选5篇
大学电路设计实习报告精选(篇1)
实训目的:
对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了理论联系实际的能力,提高了分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
狐狸楼梯
实训设备:电工实习报告
1、三相异步电机一个。
2、空气开关(KM)两个。
3、热继电器(FR)一个,控制开关一个,2、5mm2的铝制导线若干。
4、转换器一个,电烙铁一个,锡丝若干,高温海绵一块,吸锡器一个,镊子一个。
5、收音机零部件若干,钳子一个,偏口钳一个,改锥两个,万用表一个。
实习内容:
7周周一
学习电熔器,交流接触器(KM),热继电器(FR)的构造,工作原理,电路图中的表达方法,控制开关的长闭长开的辨别,线路的工艺连接要求,将元件固定,使用2、5mm2的铝制导线根据电路图进行连线布线,要求导线不能交叉,悬空,将原件合理的连接,使开关
能控制三相异步电机能单向运行和启动,要求先连接主线路,再连接辅线路,先接串联线路,再接分支部分,导线连接正确,稳固,达到工艺要求,由于实验为强电实验,必须断电后才能进行连线的操作。
打排球 7周周二
脆炸鸡排 今天我们学习了电动机正反转控制电路的安装连接,学习如何正确的连接电路图,连接电路图要遵循“先主后控,先串后并,从上到下,从左到右;上进下出,左近右出。”的原则,同时连接时还要注意横平竖直,角度都为直角,不能有导线交叉。三相异步电机正反转的控制电路的连接,使控制开关能控制三相异步电机的正反转,要求连线达到工艺要求,接通电源,检验开关的实际控制效果,在老师打分后,电工实训结束,开始电子实训,学习生活中安全用电的相关知识,如何防止触电,学习电烙铁的锡焊方法,对漆包线进行造型并进行锡焊,要求将漆包线外表的漆除去才能进行焊接,锡焊焊接牢固,焊点整洁,光亮。
7周周四
客家情 上午先做了简要的自我介绍,然后就近入了正题:首先,老师告诉我们这次实习的目的和内容;其次,老师给我们讲了实训期间应该注意的事项,和一些安全用电的知识;最后老师告诉我们电烙铁的运用方法和注意事项,然后老师给我们每个人一根铜丝和一根锡丝,让我们焊一个自己喜欢的图形。然后我们就开始了。焊接时遇到了各种各样
烫发发型男 困难。下课时我们多数人都焊接完了。
下午我们把上午没完成的继续完成,然后就去老师给老师看看我们为你做的东西,我第一次去的时候,老师几下子就把我的劳动成果给粉碎了,心里不是个滋味啊,可是自己做的确实是太差劲了。反复了好几次快到下课的时候终于完成了,老师也给了我一个很合理的成绩,得到成绩的人就可以下课了。
7周周五
实习的最后一天,我们都是很早的就到了教室,今天也是检验我们成果的日子,虽然过程比较曲折,但我们还是坚持到最后,我成功的将收音机组装了起来,虽然它收不到电台,但也是我努力的成果,经过这一周的实习,让我们学习到了很多以前不知道的东西,很感谢学校给了我们这个机会。
实训总结(谈收获):
在这次实训中,通过对三相异步电机工作原理的学习,加深了对零部件控制正反转原理的掌握,对互锁有了直观的认识,通过对三相异步电机正反转的控制的实际连线操作,对零部件的构造有了进一步的了解,对电子工艺的理论有了初步的系统了解
通过这一次的电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队精神。
而且,我们对电路的接线有了一定的了解,知道了如何的接线,如何合理的安排自己的电路布置,以及我们和组员之间的团队合作的能力。
在电子实训中,我们还学会了如何安全的运用电器,如何安全的运用电烙铁,和收音机的一些内部构造,同时也大幅度培养我们自己动手的能力。所以我们这次实训很成功,很受益,不但提高了我们多方面的技能,还是我们有了团队意识,和共同协作的能力。电工实习是化学中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,增强实践能力,对达到职业化学培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而
对于我们即将毕业的学生来说,实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁,是我们由学生角向工人角转换的训练和检验。在将来的就业中,动手能力,实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
大学电路设计实习报告精选(篇2)
一、实习时间:11月23日~11月29日
二、实习地点:莆田学院电工电子实验室
三、指导老师:林金忠老师
四、实习目的:
短暂电工实习期很快的就过去了,这短暂的一星期里,使我从理论到实践上的一个飞跃,这次电工电子实习,使我深刻地理解了实践的重要性,理论无论多么熟悉,但是缺乏了实
践的理论是行不通的,现在终于明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础,了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表以及示波器。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、对焊接实习的感受:
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又“三步法”)——看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。在不断挑战自己的过程中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西,比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,
种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方:
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