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诗歌专题训练-------赠别诗
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和答元明黔南赠别①
黄庭坚
万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。
朝云②往日攀天梦，夜雨何时对榻凉？
急雪脊令③相并影，惊风鸿雁不成行。
归舟天际常回首，从此频书慰断肠。
[注]①元明：黄大临，黄庭坚长兄，字元明。绍圣二年（1095）黄庭坚被贬涪州别驾、黔州安置。黄大临万里相送，二人分别时，黄庭坚作此赠别诗。②朝云：化用楚襄王梦见神女的故事。③脊令：鸟名，即鹡鸰。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
B．颔联诗人借典故抒发了自己抱负落空的苦闷，转而寄希望于将来在某个雨夜能兄弟相伴，晤言一室之内，畅谈人生理想。“对榻凉”中的“凉”字，暗示了兄弟难再见的悲凉。
C．颈联触景生情，“急雪”与“惊风”凸显眼前的风雪交加之景，使诗人感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散。“脊令并影”既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。
D．这首诗表现出黄庭坚在化用典故上的深厚功力，经过他的锻炼熔铸，显得浑成无迹。由于善用典故，大大丰富了诗句的内涵，触发了层层的联想，读来令人回味无穷。
2．试分析尾联与王维的“遥知兄弟登高处，插遍茱萸少一人”的异同之处。
阅读诗歌，完成小题。
衡阳与梦得分路赠别
柳宗元
十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行
伏波故道①风烟在，翁仲遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。
今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨②。
【注】①伏波：指西汉伏波将军路博德。汉武帝时，南越相吕嘉反，武帝派路博德前往征讨。又东汉马援也称伏波将军，他去交趾也经过湖南衡阳一带。伏波故道：伏波将军昔日曾经走过的道路，此处喻指柳宗元与刘禹锡南行赴任所经的道路。②濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。
3．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．首联写两人在久谪返京后再度被远谪，表现了命运之多变、人生之艰辛。
B．诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不禁心生奋勉之意。
C．第五句正话反说，表面说因为官慵疏而招来非议，实是为奸人所谤的愤激。
D．刘梦得返秦京后因写诗嘲讽新贵而再度被贬，第六句多有调侃、自嘲之意。
4．尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。
阅读下面这首诗，完成小题。
将赴京答李纾赠别
独孤及
胶漆常投分，荆蛮各倦游。帝乡今独往，沟水便分流。
甘作远行客，深惭不系舟。思君带将缓，岂直日三秋。
5．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）
A．整首诗时空跨度大，既追忆别前的相聚，也写别时的怅惘，还写了别后的思念。
B．以“胶漆”两种黏结之物比喻诗人与朋友情投意合，亲密无间，难舍难分。
表达思念的诗
C．第一联“常”“各”二字写聚少离多，天各一方，道尽颠沛漂泊的人生之苦。
D．沟水分流，既写眼前的实景，又表达出二人将要分别，可谓景语即情语。
6．本诗尾联是如何表达诗人的“思君”之情的？请结合诗歌具体分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
再授连州至衡阳酬柳柳州①赠别
刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相②，三黜名惭柳士师③。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思。
【注】①柳柳州：柳宗元。②黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，结果清名满天下。③柳士师：柳下惠。士师，狱官。《论语·微子》：柳下惠为士师，三黜。柳宗元也曾三黜。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．酬和诗是古代文人间相互应答、酬谢所作的诗。本诗为酬答柳宗元所作。
B．本诗叙写和柳宗元渡湘水分别，又有感于再次被贬官。
C．中间用典抒情，又借“回雁”“猿啼”抒发离别的伤感凄凉。
D．结尾实写两人吟唱乐府诗《有所思》，言有尽而意无穷。
8．清代文学家纪晓岚评价此诗：七句绾合（联结）得有情。请结合全诗简要分析。
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