深圳市龙岗区沙湾实验学校2020—2021学年度第二学期
一年级口算速算社团活动工作计划
我校为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团为平台，以全员参与的活动，举行班级社团活动，我担任105班的社团活动，参加人数49人，为了让学生能在社团活动中感受学习，我组建了一个口算速算社团。
一、工作重点、难点
培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。使学生掌握一定的学习方法、 学习技能。使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。培养学生也人合作、与人交流的意识和能力。培养学生积极参与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
二、主要目标
通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。
1、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。
2、课前让学生准备好学具，课上组织好每- 个教学活动，把每一- 个教学设计都落实下去，课后坚持写教学后记，及时总结经验教训。
3、采用边教学边反思边调整的方法，不断修改、完善教材。
4、做好对学生的评价工作，完善评价体系。
5、加强与其他教师的交流，并积极听取学生的反馈意见，改进教学，提高效率。
三、活动过程
通过多种形式的活动，提高学生的口算能力和口算速度，使学生能迅速、正确的口算20以内的加减法。通过活动学生学数学的兴趣，体验数学知识的应用性。
一年级5班口算速算社团活动工作进度表
第一周、初步学习口算法。
第三周、学习口算。
第五周、区分右手是个位，左手是十位。
社团工作计划第七周、学习十以内的速算。
第九周、试一试如何速算。
第十一周、比一比，看谁算得又快又准。
第十三周、学习二十以内的速算。
第十五周、试一试如何速算。
第十七周、比一比，看谁算得又快又准。
                                                        陈少英
                                                      2021-2-25