工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的公道安排和具体实行，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发觉问题、分析问题与解决问题的能力。下面是作者给大家整理的美术社团活动计划，欢迎大家查阅，期望大家爱好!美术社团活动计划1
一、指导思想
儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，终究目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力，儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种有趣的玩具和生活游戏等等，都是通过美术活动体现出米授课内容：美术基本功训练，粗象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练。
二、小组基本情形分析
想表现的内容，上课课堂气氛很活跃。
存在的问题：
1、大部分学生都未接受过专业的美术培训，学生的基础水平层次不齐;
2、学生作品缺少表现力，使作品的生命力和震动力不够;
3、部分学生作业上交较拖拉，效率较低。
三、培训目的
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作进程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美体会，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习进程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、活动要求
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
五、活动内容
1、认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌控其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿势。
2、学习画装潢线条(直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线)和基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特点。
3、认识24种基本彩，并选用多种彩作画，对使用彩感爱好。
4、学会使用特别的美术工具进行绘画，如画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和政欢果，开辟学生的视野，丰富学生的体会。
六、采取的措施
1、初步感受阶段：教师引导学生提高对生活中对美的感受、发觉和认识。通过安排创手工，
绘画等课程来提升学生对于美术学习的爱好。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习，是激发学生爱好的关键环节，根据学生年龄特点及本课程需要创造性的特点，挑选让学生感的式，如游戏互动、故事情境等等，尽可能让学生的想象力绘画的进程中得到充分的发挥。
2、深入探究阶段：师生之间交换，学生之间交换，探讨绘画方法、制作技法，口语表述发表见解、表达情感。这一阶段要在教师的导下让学生了解学习绘画的方法、技能，并利用绘画、王艺制作的情势表现感受，抒发情感和想象。
3、观赏评判阶段：教师创造各种情势让学生观摩赏析、评论艺术大师作品，通过对这些作品的观赏提高学生的审美能力和创作意识。
美术社团活动计划2
一、活动目的：
通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的视察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。
三、参加人员：
有爱好的学生。
四、参加人数：
早期根据学生表现情形在活动进程中逐一提拔，最后定为20左右。
五、活动步骤：
美术爱好小组是课堂教名学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生非常爱好参加。但是它比较容易遭到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生常常不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术爱好小组，教师必须根据学生的具体情形有计划有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有。所以我觉得应当从以下几方面去着手。
(一)组织健全美术爱好小组
社团工作计划美术爱好小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。
(二)具体计划小组活动内容
1、教育学生要酷爱集体，保护好公物。稳定涂乱画，保持教室的 清洁，干净卫生。遵照课堂纪律。有事要举手，养成良好的行动习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
2、根据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行摸索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己爱好的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的爱好。
3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对精妙的绘画产生浓厚的爱好，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描画、对生活的美化。
4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。
5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习爱好与运用相结合起来。
(三)定期举行学生作品展览
举行美术展览，交换、回想、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举行联展和个展，努力培养杰出的艺术人才。
(四)举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素养和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够增进学生快速、准确、熟练的技能。另外，可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加酷爱，从而积极认真的去学习。
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