社团宣传部工作计划
社团宣传部工作计划1
  宣传部作为协会的喉舌部门，同时也是协会的一个门面，它关系到整个协会在外界的形象面貌，因此其重要性是不可言喻的。宣传部将秉承协会从学生出发、为学生服务的宗旨，在这一年中，力争通过积极做好本职工作和配合各部门工作的有效推进，尽力为广大学生多做实事。结合宣传部的实际情况，特制定本学期的工作计划如下：
  一、宣传方式的多样化
  我们通常采用海报+横幅+展板+宣传册的传统核心是宣传方式进行我们的工作。这些宣传方式使同学们比较熟悉而且易于获得信息的途径，虽然形式上比较老套，但是宣传效果还是好的，而且成本比较低，他们仍将是宣传部本学期工作的主要方式。
  今年宣传部将会从去年的总结中吸取经验教训，更有力地发挥宣传部的作用。并且，我们设想在今后的海报中设计协会特有的风格——时尚、优雅、大方。
  二、具体工作
  以服从服务于广大学生中心工作为主旨，提高对外宣传实效。牢牢把握正确导向，增强内外宣传效果，扩大我协会的影响。
  1.再接再厉，切实做好下半年的宣传工作。做好招新工作，设计好展板、海报和传单，吸引更多有才能的新生加入本协会。
  2.做好招纳新会干的工作，拟定好考核内容，有计划地对新会干进行培训。
  3.积极配合协会其他各部门的活动，做好活动的宣传工作，从而扩大活动的参与人数，使更多同学能感受到活动的乐趣，收获到更多的就业知识。
  4.积极配合各部门完成新生入会仪式、就业活动月等中心工作以及其他活动的宣传工作。做好承办“就业活动月”的准备。
  5.配合各部门做好“职业生涯规划大赛”的宣传工作，吸引更多同学参与活动，提高能力，提高协会知名度。
  三、加强宣传队伍自身建设，强化管理，不断提高工作水平。
  首先，将强化部门作风建设作为今年工作的重点。宣传部的成员除了要具备一定的书法或绘画的功底之外，还应该具备创新的意识，大局的意识，机遇意识，责任意识，以及效率的意识。在今年，宣传部每位成员都将努力强化以上几种意识，克服历人手紧、压力大的困难。
  其次，鼓励创新精神。我们鼓励个人在工作过程中多创新，使我们的宣传工作向个性化发展，同时达到最理想的宣传效果。
  最后，全面提高自身素质。去鼓励个人通过学习提高自身工作能力的同时，我们还要求个人进行思想政治学习，在思想意识上做到与时俱进。
  总之，我们宣传部会议认真，负责的工作态度，以高效率，高质量的`工作作风，把宣传工作完满完成。社团工作计划
社团宣传部工作计划2
  对于秘书处的工作，我们坚持“尊重制度，尊重个性，注重细节，全面提升”的工作理念和思路，逐步完善各项工作。作为副秘书长，我们将会以身作则，树立踏实认真、积极主动
的工作作风，在促进社联社团发展方面起带头作用。
  以下是秘书处本学年的工作计划：
  一． 做好日常工作
  1． 日常值班工作：接待来访人员，并帮助解决其工作困难。
  2． 收集社联社团各项信息，并做好资料的整理与归档。
  3． 负责社联财务的管理。
  4． 上传下达各项决议，保证信息渠道的畅通。
  5． 在主席团的提议下起草社联的各项规章制度。
  6． 完成主席团分配的各项工作任务。
  7． 收集活动策划、申请，负责活动审批工作。
  8． 协调各方关系，为社联社团发展提供良好的人文环境。
  二、加强内部建设
  （一）制度建设：
  1、例会制度：秘书处将每周召开一次部门会议，对上一周工作进行交流总结，并安排下周工作。例会时每位成员必须按时到会，不得无故旷会。
  2奖惩制度：秘书处制定了“西安建筑科技大学东校区社团联合会会秘书处干事量化考核评优制度”，旨在激励部员，提高部员工作积极性，更好的做好社联工作。
  （二）组织建设：
  1、完善值班制度、例会制度等规章，多角度考核部员工作，以保证部员对日常工作的高度重视。
  3、鼓励部员提高工作热情，对工作中出现的问题进行思考，加以总结，促进工作效率的提高。
  4、注重内部管理的人性化，在处理上下级关系时，强调彼此尊重，真诚相待，平等团结，
提高全体凝聚力。
  三、对社联工作的建议
  社联分为七个部门，虽然大家工作分工，工作任务也有所不同，但都以谋求社联社团发展作为共同的工作目标，所以在社联各部门间应加强交流，加强社联内部的团结协作。此外，我们可以实行“制度上墙，工作上墙”。“制度上墙”，以便大家照章办事，保证工作质量；“工作上墙”使各部门对彼此工作有清晰的认识，也对社联工作有全面的了解，提高工作效率。
  “既来之，则为之”。我们聚集到这个集体，便会以最大的努力，以最认真的态度去迎接每一个挑战，用一种良好的态度尽力做好每一件事，在社联这个平台上提升自己，同时力求为社联社团谋求更大的发展。
  ２．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
  ３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
  ４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
  （二）实现目标措施
  分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：
  １．完善组织机构
  （１）原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。
  （２）要求：①完善学生集体的自我管理机构；ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与民主管理制度 等。
  2．榜样示范
  （１）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。