部编版三年级上册语文
8. 卖火柴的小女孩
课时练
一、积累运用（共8题；共40分）
1.看拼音，写词语。 
guāi  qiǎo
wéi  qún
dōu  zhe
yìng  bì
āi  yā
chú  chuāng
________
________
________
________
________
________
2.查字典。
“燃”按部首查字法应查________部，再查________画，读________。   
3.比一比，再组词。
焰________      蜡________       壁________      拢________      烛________
馅________      惜________       璧________      胧________      浊________   
4.在横线上填上恰当的词语。
________的小女孩    ________的拖鞋     ________的头发     ________的烤鹅
________的火光      ________的台布     ________的盘子     ________的墙   
5.照样子，写词语。 
暖烘烘、________、________、________
又冷又黑、________、________、________
6.选择下列句子的破折号的不同用法
A、表示转折 B、表示递进 C、表示解释说明 D、声音延长
①这是一年的最后一夜——大年夜                      ________
五瓣丁香
②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。  ________
③因为是大年夜——她可忘不了这个。                  ________   
7.关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（    ）           
A. 虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。
B. 现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。
C. 虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。
D. 美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。
8.理解《卖火柴的小女孩》，选择正确的答案（  ）
      谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福  ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第一个“幸福”是指         
第二个“幸福”是指         
①过新年了小女孩就能获得幸福。
②小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。
③小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
④小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。
A. ①；③                       B. ②；④                                C. ①；④                                D. ②；③
二、阅读理解（共2题；共37分）
9.阅读下文，回答问题
    她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（1）《卖火柴的小女孩》是________（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。   
（2）选择恰当的关联词语填空
因为……所以……      虽然……可是……
小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
（3）出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？
10.阅读短文，回答问题。 
五瓣丁香
    入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。
    同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢， 埋怨丁香的疏懒乏情。
    昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白的病床，白的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。
    这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白的、紫的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。
    晚上，我早早地蒙上被子——除了想一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的
腿好了，来到一个好大的丁香园五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有出一朵神秘的五瓣丁香。
    感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。
    门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快你的五瓣丁香吧!”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
    我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，到了一朵白的五瓣丁香。而我更是在她们中间到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。
（1）“而我更是在她们中间到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。”说说自己对这句话的理解。   
（2）抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？   
（3）我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？   
（4）“看着自己打着石膏的腿，再看看白的病床，白的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。”这句话中连用了三个表示白的词语，你从中体会到什么？   
三、语言运用（共1题；共5分）
11.按要求改写句子。①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
（改成陈述句）
（改成反问句）
②缩句。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。   
答案部分
一、积累运用
1.【答案】 乖巧；围裙；兜着；硬币；哎呀；橱窗 
2.【答案】火；十二；rán 
3.【答案】火焰；蜡烛；墙壁；靠拢；烛光；馅饼   ；可惜；璧玉；朦胧；浑浊 
4.【答案】乖巧；很大；金黄；喷香；奇异；雪白；精致；又厚又冷 
5.【答案】 明晃晃；黄澄澄；黑乎乎；又厚又冷；又饿又渴；又哭又闹 
6.【答案】C；B；A 
7.【答案】 D 
8.【答案】 D 
9.【答案】 （1）丹麦；安徒生；童话；冻死街头；对穷苦劳动人民悲惨遭遇的同情；《丑小鸭》；《拇指姑娘》；《海的女儿》
（2）虽然；可是；因为；所以
（3）幻想的句子：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
体会：我从中体会到了小女孩内心的无助以及对奶奶的想念和对美好生活的向往。
10.【答案】 （1）“好运、温暖和幸福”指的是友谊，是朋友给我寻的五瓣丁香让我明白了友谊，这就是一生中的好运、温暖和幸福。