小班体育活动〔小兔跳跳〕教案
小班体育活动〔小兔跳跳〕教案
活动目标
1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳；
2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；
3、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动打算：
〔一〕知识经验打算：了解班里喂养的小兔子的颜，走起路来蹦蹦跳跳的，了解小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。
〔二〕物质打算：黑、白、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，安排活动场地
活动过程：
〔一〕开始局部：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜和怎样走路。
教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察：这里有几只小兔子？它们是什么颜的？它们是怎样走路的？
2、扮演小兔子
教师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜的小兔子，就拿什么颜的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗？〞〔教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔〕3、小兔子做热身运动
教师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧〞。
教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。
儿歌：“小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学
小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！〞
〔二〕、根本局部：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳
1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。
〔1〕邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，援助小朋友正确的双脚向前行进跳的方法
教师：小兔子们，肚子饿了，咱们去吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。
恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去吃的吧。
〔2〕小兔和妈妈一起拔萝卜
教师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢？原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜的萝卜呀？
2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。
〔1〕把大萝卜运回家。
①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。
教师：咱们一起把大萝卜运回家吧！大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗？恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，小心别把萝卜掉出来。
②鼓舞幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳
教师：兔宝宝们加油！可以慢点跳，小心别把萝卜摔到地上呀！
〔2〕小兔子放松活动
小兔子拔萝卜教师：总算到家了，咱们吃大萝卜吧！洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。〞〔3〕鼓舞小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝
卜向前跳。
教师：这么大的萝卜咱们去小花兔和小黑兔一起吃吧。
〔三〕、结束局部：在“吃萝卜〞游戏中做放松两腿的活动
1、小兔子们欢聚一堂吃萝卜
教师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好！咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。〞
2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作
教师：这么大的萝卜吃不完呀，咱们再包几个饺子吃吧。〔边说儿歌边引导孩子们做放松动作〕切切萝卜〔放松胳膊〕，擀擀面〔放松腿部〕，捏捏饺子〔放松膝关节〕，捣捣蒜〔放松腿部〕。