小兔拔萝卜教案8篇
小兔拔萝卜教案篇1
    活动目标：
    1、学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。
    2、体验体育游戏的快乐。
    活动准备：小兔头饰、塑料圈、胡萝卜（纸制）每人一个。
    活动过程：
    1、扮演角：
    幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，教师和幼儿或单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。
    2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同形式：“小兔不要妈妈抱，自己学着向前跳行
不行？”
    3、幼儿自由探索，教师观察了解每个幼儿不同跳法。
小兔子拔萝卜    4、小结：我们可以向前、向后跳，我们一起来试着这样跳一跳。
    5、分散练习，对不同水平的幼儿进行个别指导，学习向前、向后跳。
    游戏：小兔拔萝卜
    （1）教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？
    （2）幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。”
    （3）游戏可重复进行多次。
    （4）结束游戏：
    幼儿每人捡起一个塑料圈，当做汽车的方向盘，小司机开车将萝卜送回了家。
    活动三：参观种植园
    带幼儿到种植园，观看蔬菜宝宝的生长情况。
    小兔拔萝卜教案篇2
    活动目标：
    1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。
    2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
    3、锻炼幼儿的团结协作能力。
    重难点：
    重点：双脚向前行进跳。
    难点：双脚并拢向前行进跳。
    活动准备：
    （一）知识经验准备：
    知道常见的小兔子的颜，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。
    （二）物质准备：
    小兔贴饰，萝卜卡片若干，利用废旧材料制作的“田地“，布置活动场地;音乐《春天》。
    活动过程：
    （一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
    1．观察小兔子，引导幼儿注意小兔子身体的颜和怎样走路。
    师：今天我们班来了几位小客人，看看它们是谁呀？这里有几只小兔子？它们是什么颜的？它们是怎样走路的？（教师引导幼儿观察）
    2．扮演小兔子
    师：你们喜欢小兔子吗？老师这里有这么多的小兔贴纸，有穿黄衣服的小兔子，有穿红衣服的兔子，还有小花兔，你们想当什么颜的小兔子，就拿什么颜的小兔贴纸贴在自己的额头，一起来当小兔子，好吗？”（教师指导幼儿选择自己喜欢的小兔贴纸）
    3．小兔子做热身运动。
    师：“小兔子们，今天天气特别好，妈妈带你们一起来活动活动吧”。
    教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。
    儿歌： “小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”
    （二）、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳。
    1．小兔子拔萝卜，练习双脚向前行进跳。
    （1）邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友正确的双脚向前行进跳的方法。
    师：小兔子们，肚子饿了吧，那咱们去吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？（师带领小兔子蹦跳吃的）
    师：哎呀，刚才妈妈发现这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。
    恩，咱们就像他们这样，两只脚并拢来一下一下向前跳到萝卜地里去吃的吧。
    （2）小兔和妈妈一起拔萝卜
    师：哇，有这么多的叶子，是什么呢？原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一棵萝卜吧。我拔的是棵红萝卜，你拔的是什么颜的萝卜呀？
    2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。
    （1）把大萝卜运回家。
    ①小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。
    师：咱们一起把大萝卜运回家吧！那大萝卜放在哪里好呢？把萝卜放在两腿中间吧，试
试还能向前跳吗？恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，小心别把萝卜掉出来。