吉林省四平市铁西区2022年部编版小升初语文试卷
一、填空题(共 2 分)
1.正确读拼音,美观写词语
jì mò _______
bō xuē _______
jīng huáng _______
pái huái _______
chè dǐ  _______
qīn xí _______
pì jìng _______
lǐng yù _______
yán jùn _______
cán bào _______
【答案】    (1). 寂寞    (2). 剥削    (3). 惊惶    (4). 徘徊    (5). 彻底    (6). 侵袭    (7). 僻静    (8). 领域    (9). 严峻    (10). 残暴
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寞、徘、彻、底、侵、袭、领、域、峻、暴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、信息匹配(共 2 分)
2.用“√”选择正确的读音或生字。
huo  hé)  外(fēn  fèn) 火chì  zhì) 黄鸡(mèn  mēn
枯(燥  躁)      元(宵  霄)    (耽  眈)搁      司空见(惯  贯)
【答案】huo  fèn  chì  mèn
燥  宵  耽  惯
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查了汉字读音和错别字,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的。
和:
平和;和缓:温~。
和:huo
粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西:~药。这里读轻声huo
分:fēn
区划开:~开。
分:fèn
超过平常;特别。故选“fèn”。
“枯燥”单调,没有趣味。“躁”心里着急。故选“燥”。
“元宵”用糯米面做成,球形,有馅,煮着吃。“霄”云霄。故选“宵”。
“耽搁”耽误。“眈”用眼睛注视。故选“耽”。
“司空见惯”示看惯了就不觉得奇怪。“贯”一贯。故选“惯”。
三、填空题(共 2 分)
3.将成语补充完整,按要求完成练习。
①自 _______如
②死 _____其 _____
③_______之众
④_______动听
(1)在学习《学弈》时,我知道了“弗”有 _____的意思,所以成语①的意思是:_______________
(2)成语②和③的感情彩截然不同,请你也写出两个感情彩不同的成语:
褒义词 _________
贬义词 _________
(3)成语④是AABC式的成语,这种形式的成语我还知道:_________、_________
【答案】    (1). 愧弗    (2).     (3).     (4). 乌合    (5). 娓娓    (6).     (7). 自感惭愧比不上他人    (8). 舍己为人    (9). 苟且偷生    (10). 欣欣向荣    (11). 源源不断
【解析】
【详解】
考查了补全词语、词语的理解与辨析、词语的仿写、字词翻译。
①自愧弗如:自感不如别人而内心惭愧。
②死得其所:形容死得有意义、有价值(所:处所,地方)。
③乌合之众:像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人。
④娓娓动听:话说得婉转生动,使人喜欢听。
(1)《学弈》中“为是其智弗若与?”的意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗?弗:不。自愧弗如:自感惭愧比不上他人。
(2)褒义词:大名鼎鼎 、德高望重;
贬义词:胡言乱语、为虎作伥。
(3)AABC式词语有:步步为营、闪闪发光、比比皆是、楚楚动人、栩栩如生、默默无闻
四、选择题(共 18 分)
4.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
A.幕(píng恶(cèng) 不xiè
B.巴(zhòu) 装zhì) 高ào
C.整(tiáo) 肩bǎn斯(jīng
D.糕(zāo生(夷(
【答案】B
【解析】
【详解】
本题主要考查对字音的识记。
A.恶(cèng)——zēng;
C.肩(bǎn)——bǎng;斯(jīng)——qióng
D.生(mè)——mò。
故选B。
5.下列成语中有错别字的一项是(  )
A.精兵简政 见微知著    B.穿流不息 万象更新
C.惊天动地 锲而不舍    D.饶有趣味 身临其境
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查错别字的辨析。
B.有误。穿流不息——川流不息。
6.“翡”的音序、音节分别是(    )
A.F  fiě    B.E  tiě    C.F  fěi    D.E  fěi
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查汉语拼音、音序、等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境来理解。
“翡”的音序F腊八的诗句、音节是fěi
7.按照时间顺序,下列传统节日排列正确的一项是(  )
A.春节 端午 中秋 重阳    B.端午 春节 中秋 重阳
C.中秋 春节 端午 重阳    D.重阳 端午 春节 中秋
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查传统节日。
春节:农历正月初一;端午节:农历五月初五;中秋节:农历八月十五;重阳节:农历九月初九。按时间顺序排列应是:春节、端午、中秋、重阳。故选A。
8.下列说法不正确的一项是(  )
A.《腊八粥》讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情。
B.《竹石》和《石灰吟》看起来写物,实际上是借物赞颂人的一种精神。
C.《匆匆》一文紧扣“时间”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
D.《学弈》一文告诉我们学习必须专心致志,决不可三心二意。
【答案】B
【解析】
【详解】
本题主要考查了课文的理解。
B.这两首诗都是托物言志的诗,表现自己的志向和意愿,不是赞颂人的一种精神。
故选B。
9.“有些事情说起来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而你在不经意的情况下,却会有意外收获。”这段话引用(  )句俗语来说明更恰当。
A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行;    B.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫;
C.书到用时方恨少,事非经过不知难;    D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待;
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查俗语的理解与运用。
A“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的解释为:口的药虽然很很难让人吞咽,但却有利于自己痊愈,逆耳的话虽有点伤人,但却能帮助我们的一言一行。常用来形容应该正确对待别人的意见和批评。
B“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”的解释为:用心栽种的花反而没有开,而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿,而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。
C“书到用时方恨少,事非经过不知难”的解释为:知识总是在运用时才让人感到太不够了,
许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
D“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的解释为:树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的,以此来告诫子女行孝要及时,趁父母亲健在的时候关心关爱他们,而不要等父母去世后才追悔莫及。
10.下列加点词语使用不当的一项是(      )
A.金灿灿的沙地上铺晒着各的衣裳,真是美不胜收
B.我别无所求,只希望有一个属于我的书架
C.寂静的夜晚,广场上人们忐忑不安地欣赏着精彩的节目
D.同学们的文明行为带来的是学校生活的秩序井然
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
A.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。语境相符。
B.别无所求:形容除了眼前的要求之外,没有其他请求。语境相符。
C.忐忑不安:心神极为不安。语境不符,应改成津津有味。
D.秩序井然:做事有条理,不杂乱。井然:有条理的样子。语境相符。
11.理解句子含义
我们的日子为什么一去不复返呢?( 
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题。
B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜。
C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未做出回答,因此,这是一个疑问句。
【答案】B
【解析】
【详解】
12.下列是比喻句的一项是(  )
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
D.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【答案】B
【解析】
【详解】
考查修辞方法的解析和运用。
A.从三个“……,有再……的时候”可知是排比句。
B.从“像”可知是比喻句,把“时间”比作“针尖上一滴水”。
C.从“太阳他有脚啊”可知是拟人句。
D.没有运用修辞。
故选B。
五、语言表达(共 2 分)
13.按要求完成句子。
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
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(2)这是一种巧合。(意思不变,改写成反问句)
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(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的,你别劝我了。”(改为转述句)
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(4)花儿在风中摇晃。(意思不变,改写成拟人句)
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(5)照老北京的规矩,春节大概差不多在腊月初旬就开始了。(修改病句)