新部编人教版六年级上册语文句子修改专项突破训练
一、 按要求改写句子。   
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。（缩句）   
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2.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句）   
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3.老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改为转述句）   
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4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！（改为双重否定句）   
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5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。（改为反问句）   
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二、 按要求写句子。
1．我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎。（改为感叹句）
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2．屋后的青山就是生命的归宿。（改为反问句）
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3．这么松散的地，叫人想在上面打滚。（改为比喻句）
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4．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（翻译诗句）
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三、 按要求改写句子。
1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
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2.他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）
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3.我高兴得坐立不安。（修改病句）
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4.我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）
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5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
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四、 按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）
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3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）
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五、 按要求写句子。
1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
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2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）
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3．风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）
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4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
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六、 按要求写句子。
1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
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2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
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3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）
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4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）
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七、 按要求写句子。
1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
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2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）
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3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）
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4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
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八、 按要求写句子。
1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
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2.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称句）
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腊八的诗句3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
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4.小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
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九、 按要求写句子。   
1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
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2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
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3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）
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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
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十、 按要求写句子。
1．汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）
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2．我要过生活了。（扩句）
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3．这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句）
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4．法官说：“两周前我人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”（改为转述句）
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十一、 按要求写句子。   
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）   
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2.他用粗短的手指捻着那张绿厚布纹纸的封面。（缩句）   
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3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句）   
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4.星星在天上眨着眼睛。（以“太阳”为对象仿写句子）   
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十二、 按要求写句子。
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）
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2．他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
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3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。    火星上生命难以存在。
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4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
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十三、 按要求写句子。
1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。（修改病句）
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2．维吾尔姑娘很漂亮。（写一个比喻句）
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3．他走路很快。（运用夸张修辞手法把句子写生动）
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4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。（缩句）
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5．汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）
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十四、 按要求完成下列句子。
1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句子）
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2．我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句）
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3．我没见到爸爸。    没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）