3年级敬老爱老主题班会教案4篇
重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都特殊重视尊老敬老方面的教育。这里给大家共享一些关于3年级敬老爱老主题班会，希望对大家有所关怀。
3年级敬老爱老主题班会1
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要敬重老人。〔重阳节〕
2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：
让学生通过了解重阳，商议 敬重老人，会得到别人的赞扬，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今日我们播上敬重老人的种子，就能获得心灵的快乐。
3年级敬老爱老主题班会1
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要敬重老人。〔重阳节〕
2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：
让学生通过了解重阳，商议 敬重老人，会得到别人的赞扬，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”
主持人乙：今日我们播上敬重老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：六〔1〕班
主题班会如今开始。
主持人甲：请听古诗齐诵〔朗诵者：〕
九月九日忆山东兄弟
〔唐〕王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与久久同音,九在数字中又是数,有长期长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老建议书》
重阳敬老建议书
“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财宝，善待老人就是
主题班会如今开始。
主持人甲：请听古诗齐诵〔朗诵者：〕
九月九日忆山东兄弟
〔唐〕王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与久久同音,九在数字中又是数,有长期长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老建议书》
重阳敬老建议书
“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财宝，善待老人就是
善待自己。家家有老人，人人都会老，照看老年人是的事，我们要主动参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学建议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，信任你们会做得更好，你们确定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六〔1〕班
主题班会到此结束。感谢同学们的支持，各位老师再见。
3年级敬老爱老主题班会2
一、活动目的:
1．让孩子了解重阳节的来历.
2．使孩子懂得重阳节的风俗.
3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务.
二、活动预备
在此我向全体同学建议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，信任你们会做得更好，你们确定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六〔1〕班
主题班会到此结束。感谢同学们的支持，各位老师再见。
3年级敬老爱老主题班会2
一、活动目的:
1．让孩子了解重阳节的来历.
2．使孩子懂得重阳节的风俗.
3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务.
二、活动预备
1．收集重阳节的相干材料,图片等.
2．黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.
三、活动过程:
1. 谈话导入:孩子们,你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日,是重阳节,重阳节是老人的节日.
2．重阳节的由来跟风俗.
师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了.
重阳节相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏.
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命.病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔.恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,最终打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,最终到了那座高山,到了那个有着奇异法力的仙长,仙长为他的精神所感动,最终收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑.恒景废寝忘食苦练,最终练出了一身非凡的武艺。
2．黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.
三、活动过程:
1. 谈话导入:孩子们,你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日,是重阳节,重阳节是老人的节日.
2．重阳节的由来跟风俗.
师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了.
重阳节相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏.
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命.病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔.恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,最终打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,最终到了那座高山,到了那个有着奇异法力的仙长,仙长为他的精神所感动,最终收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑.恒景废寝忘食苦练,最终练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应当回去为民除害了”.仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去.
恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的预备.中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从今九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来.
3.重阳节是爷爷奶奶、外公外婆,平常爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情,送我们上幼儿园、给我们好吃的,明天是他们的节日,我们也为他们做一件事事情,你们会怎么做呢？〔捶背、倒水……〕
4.电视上也有一些小伴侣他们也为老人做了什么,我们一起来看看.〔播放图片〕
说说图片上的小伴侣他们都做了什么？你又会为老人做什么呢？跟旁边的小伴侣说一说.
5.小结,教育小伴侣要懂得感恩与孝敬老人.
3年级敬老爱老主题班会3
恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的预备.中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从今九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来.
3.重阳节是爷爷奶奶、外公外婆,平常爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情,送我们上幼儿园、给我们好吃的,明天是他们的节日,我们也为他们做一件事事情,你们会怎么做呢？〔捶背、倒水……〕
4.电视上也有一些小伴侣他们也为老人做了什么,我们一起来看看.〔播放图片〕
说说图片上的小伴侣他们都做了什么？你又会为老人做什么呢？跟旁边的小伴侣说一说.
5.小结,教育小伴侣要懂得感恩与孝敬老人.
3年级敬老爱老主题班会3
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培育学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
活动预备
1、关于重阳节的传奇故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今日是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传奇》，加深学生对重阳节的了解和认识。
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培育学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
活动预备
1、关于重阳节的传奇故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今日是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传奇》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的〔诗歌〕
《采桑子重阳》
《九月九日忆山东兄弟》 王维 敬老节
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张美妙照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的〔诗歌〕
《采桑子重阳》
《九月九日忆山东兄弟》 王维 敬老节
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张美妙照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的奇妙祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关风俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告知我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能敬重老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗?最终祝愿天下的老人，重阳节快乐!
3年级敬老爱老主题班会4
一、活动目标
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到敬重老人、疼惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。
3. 老人的人生〔阅历〕是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、进展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关风俗，既增长了见识，又培育了我们对老人的敬重之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告知我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能敬重老年人，做个尊老的好孩子。信任你们能做到的是吗?最终祝愿天下的老人，重阳节快乐!
3年级敬老爱老主题班会4
一、活动目标
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到敬重老人、疼惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。
3. 老人的人生〔阅历〕是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、进展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道
理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动预备
1、关于敬老爱老的〔名言〕名句，录音故事《陈毅探母》。
2 、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么奉献?他们在生活中有哪些不便?我们应当怎样对待老人?“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?
三 活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底，并简洁介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动预备
1、关于敬老爱老的〔名言〕名句，录音故事《陈毅探母》。
2 、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么奉献?他们在生活中有哪些不便?我们应当怎样对待老人?“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?
三 活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底，并简洁介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚
年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟识的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的详情，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今日结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么奉献?老人在生活中有哪些不便?我们应当怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的.真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)
4、引导学生思索：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应当如何处理?
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结
同学们，刚刚的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的.真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)
4、引导学生思索：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的?爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应当如何处理?
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结
同学们，刚刚的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不
敬，弃老不养的做法是不正确的。敬重长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风气，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
3年级敬老爱老主题班会教案范文4篇
3年级敬老爱老主题班会教案范文4篇
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