对联的故事
对联是汉语特有的一种文学形式
对联是汉语特有的一种文学形式，是汉字音、形、义为一体的文字形式与传统文化的结合。它用字考究，词简意丰，结构精巧，声韵和谐。它集文字、音韵、语法、修辞于一身，以最精巧的语言和极富节奏的韵律集中表现出了汉语的特殊魅力。对联构思精巧，意境深远，能够陶冶人的思想情操，提高人的审美能力。对联语言精练,
具有知识性、趣味性、实用性，雅俗共赏。对联故事是对联文化的一大特，某个对联故事往往伴随某副对联作品一起流传。在教学中，笔者将这些充满生动故事的对联运用到高中语文教学中，很受学生欢迎，教学效果很好。一、用对联故事导入课文导语在语文课堂教学中十分重要。恰如其分的导语，往往能起到“一石激起千层浪”的作用，使课堂气氛活跃起来。笔者上高中语文第三册《诗经》时，曾用“苏东坡智对辽使”的故事做导语。宋元祐年间辽使来访，辽使出对:“三光日月星。”苏东坡一听，暗吃一惊，天有三光——日、月、星，看起来简单，其实很难，上联用个“三”，下联就应当用“三”字以外的其他数目字，而“三光”之下只有三个字，无论你用哪个数目字来对，下面跟的字数，不是多于三，就是少于三。这是绝对呀!但苏东坡略一思索，就在《诗经》里到了答案。