联句寄情结佳偶-对联故事
湖水涟漪一碧深情何不生莲（怜）？
秋波含笑两只秀目怎可无眉（媒）？
从前，洞庭湖水乡有一个年轻的私塾先生，发现一个学生的作业本上，经常有别人批改的字迹，蝇头小楷，清秀可爱。一打听，原来是那学生的批改的，天长日久，先生对那位学生的渐生爱慕之情。于是有一天，他悄悄地在那学生的作业本里夹了一张字条，字条上写的是：
|中華励誌網春联大全|恭祝您年年如意春，岁岁平安节|
桃李杏鲜花何时开放？
学生的看到字条后，以为先生心术不正，便提笔在背面写了一个对句：
稻粱菽什么先生？
先生看到对方在骂自己，也不生气，只是在字条上写了一句解释的话：
竹本无心，节外偏生枝叶；
姑娘见到这句上联，也回了一句表白的话：
藕虽有孔，胸中不染埃尘。
秋波含笑两只秀目怎可无眉（媒）？
从前，洞庭湖水乡有一个年轻的私塾先生，发现一个学生的作业本上，经常有别人批改的字迹，蝇头小楷，清秀可爱。一打听，原来是那学生的批改的，天长日久，先生对那位学生的渐生爱慕之情。于是有一天，他悄悄地在那学生的作业本里夹了一张字条，字条上写的是：
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桃李杏鲜花何时开放？
学生的看到字条后，以为先生心术不正，便提笔在背面写了一个对句：
稻粱菽什么先生？
先生看到对方在骂自己，也不生气，只是在字条上写了一句解释的话：
竹本无心，节外偏生枝叶；
姑娘见到这句上联，也回了一句表白的话：
藕虽有孔，胸中不染埃尘。
先生见她的态度有所缓和，就借景抒情表明心迹：
对联的故事 湖水涟漪一碧深情何不生莲（怜）？
聪慧的姑娘对这位一往深情、文采风流的书生开始产生了爱意，因而作对句回复他：
秋波含笑两只秀目怎可无眉（媒）？
先生知道这是姑娘在暗示自己要有明媒引线，便高高兴兴地央请媒人说合，一对才子佳人终成眷属。
对联的故事 湖水涟漪一碧深情何不生莲（怜）？
聪慧的姑娘对这位一往深情、文采风流的书生开始产生了爱意，因而作对句回复他：
秋波含笑两只秀目怎可无眉（媒）？
先生知道这是姑娘在暗示自己要有明媒引线，便高高兴兴地央请媒人说合，一对才子佳人终成眷属。
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