【名人故事】郭沫若对对联的故事
    郭沫若从小聪明过人，6岁时就能吟诗作对。他的私塾老师，嗜好垂钓，即便是严冬季节也不间歇，时常吟咏“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的
    诗句
    以酣饮。
    一天，老师钓鱼归来，余兴未尽，就在黑板上写下“钓鱼”二字，对学生说：“你们看这‘钓鱼’二字，前一字是动词，后一字是名词，组成了动宾结构的词组，也是一句话，又是一副对联的上联。现在我要求你们按照同样的格式，再配上一句话，组成一副对联，谁能对出来？”
    郭沫若刚看完《杨香打虎》这本书，想起“打虎”二字与“钓鱼”的句式差不多太少，于是东站转头，脱口而出：“打虎。”
    “对得好！”老师没想到6岁的孩子竟然有如此敏锐的才思，当即肯定了郭沫若的回答。“钓鱼”和“打虎”是十分工整的短联。
    除了一次，一些学生趁着老师回去钓鱼，偷偷地跑到学校后面的寺庙里，偷老和尚种的桃子，郭沫若也参予了此次行动。和尚辨认出后，出老师充分反映情况。老师非常生气，想要狠狠地教训一下偷走桃的学生不容。于是，他拿着戒尺，板着面孔，训斥道：“昨天偷桃钻狗洞，无人知晓就是谁？”他自傲巡查学生的表情，看看大家紧绷得没用。他又缓缓地说道：“我上面出来的就是一副对联的上联，谁能够对出来下联，谁就可以免罚。”
    郭沫若站起身，大胆地问：“若是对得工整呢？”老师挥着戒尺，眯着眼睛说：“可以全免，一个也不处罚。”
    郭沫若一听到，高兴地迈向黑板，在老师的上联旁写到：“他年壮桂步蟾官，必定存有我。”
    老师看后，惊喜万分，一边用戒尺轻轻拍打着自己的手，一边连声说好，他让郭沫若回到座位上去，郑重地对所有学生宣布：“由于郭鼎堂（郭沫若字鼎堂）下联对得好，偷桃子的事情不予追究，但是今后不准再犯同样的错误了。”
    郭沫若的文学才华初显出端倪。此后，同学们对他不辱使命敬佩。
   
   
对联的故事