⼩学⼀、⼆年级写⽇记的格式和技巧+范⽂30篇,建议收藏!
⼩语说:
孩⼦从⼀⼆年级就开始写⽇记,为写好作⽂打基础。⼩语⽼师给⼤家带来写⽇记的技巧和格式,赶紧为孩⼦收藏吧!
⽇记的格式
第⼀⾏:X⽉X⽇ ( 刚开始写或新的⼀年开始的第⼀篇⽇记还应写清是哪⼀年)星期X 天⽓:X (晴、阴、⾬、雪、风等)。
第⼆⾏:题⽬(以你所写的“事”为题。题⽬要求写在这⼀⾏的中间。)
第三⾏:开头空两格写正⽂。(注意标点符号也要占⼀格。)
⽇记的内容
1. 写⾃⼰的所见
把⾃⼰看到的⼈物、事物、景物记下来,每次观察最好截取⼀个侧⾯,写出其特征,要围绕⼀个中⼼去
写。
2. 写⾃⼰所做
记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如:运动会、庆“六⼀”、⼤扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或⾃⼰的某些实验(如养花、养鱼、种向⽇葵或搞⼩制作)等等,参加⼀次写⼀次,写清时间、地点、⼈物、事情的经过,结果。
不需要⾯⾯俱到,但⼀定要抓住要点写。
3. 写⾃⼰的所想
把⾃⼰对某个⼈、某件事的看法,以及⾃⼰在学习、⽣活中的优缺点等⼀些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的⼼得体会、联想记下来。
另外,在读书之后,还可以⽤简短的⼏句话写写读书⼼得。
⽇记其实是⼀件很简单的事情,就是记下⾃⼰当天感悟最深的事情;如⼀道题不会做,经过什么过程做出来了;
⼀个字不认识或不理解,经过谁的帮助认识了也理解了,今天看了⼀本什么书,⾃⼰有什么想法或体会,今天参加了什么活动,⼼⾥有什么想法等;
开始可以让孩⼦⽤最简单朴实的语⾔记下这些事情,记下⾃⼰⼼⾥的真实想法和所作的事情,当他的语⾔丰富了以后,就会把⽇记写得很⽣动的,关键是⼀定要引导孩⼦多看课外书。
另外写⽇记是训练写作的⽅法之⼀,也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩⼦写好⽇记,王⽼师认为应该从下⾯⼏个⽅⾯着⼿。
⼀、写观察⽇记
观察⽇记是对⽇常⽣活进⾏经常性的细致观察所作的记录,它可以⼀⽇⼀记,也可以数⽇⼀记;可以写⼀个⼈、⼀件事、⼀样物品、⼀个活动,也可以只写⼀个侧⾯、⼀个场景、⼀个细节;可以写成⼀篇完整的⽂章,也可以只写⼀个⽚段,没有开头和结尾,⾮常灵活。
坚持写观察⽇记,可以使学⽣了解⽣活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;
可以提⾼观察能⼒、分析能⼒和⽂字表达能⼒;还可以培养写作兴趣。
⼆、写剪贴⽇记
把⾃⼰喜爱的邮票、画⽚、照⽚贴在⽇记本上,并按图意写⼀句或⼀段完整的话加以说明。
这种形式学⽣既感兴趣、⼜乐意去做。
三、写信息⽇记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
小学一年级日记
四、写⽓象⽇记
就是把每天的天⽓、温度、风⼒、风向和新出现的⾃然物候现象记下来。
五、写摘录⽇记
把看到或读到的名⼈语录、格⾔、座右铭或写⼈物的优美词句摘录下来。
六、写学习⽇记
把课本上学到的、课外阅读中读到的,印象较深的⼼得体会、联想记下来。
七、写活动⽇记
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动,参加⼀次记⼀次,抓住要点叙述。
⼋、写实验⽇记
如养花、种向⽇葵或搞科学制作,把过程、结果写下来。
九、写思考⽇记
也叫⼼得⽇记。就是把⾃⼰对现实⽣活的思考、议论,以及⾃⼰在学习、⽣活中的优缺点和⼼理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之,要想写好上述⽇记,平时就得要求学⽣做⽣活中的有⼼⼈。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样,不但能够学会写⽇记,也为写好作⽂奠定了基础。
通过⼀段时间的练习,⼤部分孩⼦能写清楚⼀件事,能正确使⽤标点,写得还不错。
告别流⽔账⽇记第⼀招
⽂章要有中⼼
9⽉19⽇星期四阴
早上上学⼀出门,我见地上⼀蚂蚁在搬家,就想起科学课上⽼师讲的,蚂蚁搬家可能要下⾬的知识。
我赶紧返⾝回家带了⾬伞,下午的⾬好⼤。
我赶紧返⾝回家带了⾬伞,下午的⾬好⼤。
放学的时候许多家长都冒⾬来送伞,我在⼼⾥默默感谢那蚂蚁。
不,应该是感谢科学。
告别流⽔账⽇记第⼆招
写出⾃⼰的真情实感
7⽉28⽇星期⼀晴
今天上午爷爷从集市上买回来⼀只⼩⼭⽺。它的头上长着⼀对灰⽩⾊的刚刚露⾓的⼩⾓,下⾯有⼀对圆溜溜的眼睛,嘴巴⼩⼩的,它的头长得实在好看。
它⾝上的⽑是雪⽩雪⽩的,四条⼩腿短⽽且粗,蹦起来很有劲⼉。
屁股上还瞧着⼀根⽑茸茸的⼩尾巴,你要拿草去喂他,那尾巴摇的更欢了。⼩家伙实在惹⼈爱。
下午我牵她去草地吃草,它⾛的很慢,我⽤鞭⼦轻轻地抽了它⼀下,⼩家伙冒⽕了,把头⼀偏就像我顶来,我⼀闪⾝没有顶着,⼩家伙⽓得直蹦跳。
我被它逗得哈哈⼤笑,笑得眼泪都出来了。
就在这时它⼜向我顶来,我没看清,被它顶的⼀屁股坐在地上。
我哎呦哎呦的直叫,它也昂着头咩咩的叫唤,好像报复的嘲笑我。我真想狠狠地揍它,但⼜舍不得,它实在太可爱了。
⽇记格式要规范
xxx⽉xx⽇星期x (天⽓)
正⽂
⽇记范⽂赏析(30篇)
(以下⽇记范⽂未标注⽇期)
篇⼀:美好的夜晚
今天晚上,我和妈妈出去散步。
路上,空⽓真新鲜呀!还看到⼏位⽼奶奶在⼴场上跳舞。我们也好奇地凑过去看,还跳起了⾃⼰的舞来。
我们⼜是踢腿,⼜是甩⼿臂。玩地不亦乐乎。
回家的路上,我和妈妈⽐赛赛跑,妈妈每跑⼀段都要休息⼀会⼉。
⽽我呢?像离弦的箭⼀样,飞跑了出去,跑到家⾥才喘了⼝⽓。
所以说妈妈,你还是要多运动啊!
篇⼆:我的新朋友
今天早上起床,我做的第⼀件事,就是跑去看我的新朋友----⽥螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那⼉不动了,我连忙把妈妈叫过来,妈妈看了后告诉我:“它们已经死了!”
我⼀听,好伤⼼好难过啊!那个⽥螺妈妈是我在公园玩⽔的时候到的,它跟着我⼀路坐⽕车转汽车,来到我的家⾥,路上还⽣了两个⼩宝宝呢。
可是现在它们都死了,我好伤⼼啊!我连忙把它们拿到楼下,⽤⼟埋了它们。
篇三:吃汉堡
今天中午,妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅,我早早地洗好了⼿坐到座位上,闻到汉堡的⾹味⼝⽔都要流出来了。
开吃了,我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来,三⼝两⼝就吃完了⼀个。
于是⼜抓起第⼆个汉堡,这⼀个也很快被我消灭了。
接着我⼀⼿抓着⼀个鸡腿⼀⼿抓着⼀个鸡翅啃了起来。
吃完了,我依依不舍地离开。
篇四:夸夸我的妈妈
我的妈妈中等⾝材,妈妈的⽪肤⽩⽩的,长得很漂亮。
记得有⼀次我⽛痛得很厉害,妈妈带我去看⽛医。
医⽣让我躺到床上给我检查,当医⽣告诉我有⾍⽛,需要打孔来的时候,我⾮常害怕。
这时妈妈握住我的⼩⼿对我说:“⼉⼦,男⼦汉流⾎不流泪,你要勇敢。”
说完,医⽣就开始钻⽛了,我紧紧地握住妈妈的⼿,感觉没这么害怕了,是妈妈给了我战胜困难的勇⽓,我爱我的妈妈。
篇五:学电脑画画
今天中午,我在家⾥跟爸爸学⽤电脑画画。我打开电脑,开始画画。
⼀开始,我画的连我⾃⼰也看不懂是什么,后来,爸爸了⼀些⼩图⽚给我画,我不知道怎么画,爸爸就教我各种⼯具的使⽤:有圆形⼯具、直线⼯具、曲线⼯具、填⾊⼯具……
我终于有⼀幅⼩鸟的画啦!爸爸让我画篮球,我轻⽽易举的把篮球画出来了。
电脑画画真好玩,我真想爸爸多教我电脑,让我做⼀个电脑⼤师。
篇六:⾼兴事
我的⽣活⾥有⾼兴事,也有烦恼事,今天我们家就发⽣了⼀件⾼兴事!
今天,我⼀到店⾥,妈妈就⾼兴的对我说:“你的通知书来了!”
我到楼上⼀看,果真有⼀份通知书,我知道了这件事,也很⾼兴。