八下75-76页课外古诗
课外古诗词诵读
班级 姓名
一、诗句默写
1.《子衿》中“挑兮达兮，在城阙兮”两句写出女主人公焦急等待的动作。
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》中在叙将别之时，气势宏伟，已寓涵不必伤别之意，为全诗奠定了乐观开朗的基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
4.王勃的《送杜少府之任蜀州》中言送别之情，二人俱在异乡为官，送别是别中送别，意愈悲而情更切，但发语却旷达洒脱的诗句是：与君离别意，同是宦游人。
5.王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明朋友间不拘形迹的真挚情意的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
6.王勃的《送杜少府之任蜀州》中与曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”意境相似的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
7.唐果同学爱用古诗劝解别人。梦凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“心远地自偏”劝他；宁馨要转学到海南省，临行前依依不舍，唐果就用“海内存知己，天涯若比邻”劝她。（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空）
8.王勃的《送杜少府之任蜀州》中与陆龟蒙的“丈夫非无泪，不洒离别间”有异曲同工之妙的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。
10.《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
11.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜甫的诗有异曲同工之妙。
12.《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。
二、阅读理解
古名句的原因③这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里④“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀？请简要分析）
答：只要四海之内有知心的朋友，即使远在天涯也像近邻一样。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗中伤感、低沉的情调，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，成为千百年来脍炙人口的名句。
7.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中所蕴含哲理的理解。
示例：真正的友谊是永恒的，不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空界限，缩短距离。
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：表达了诗人对朋友远行的留恋之情，同时也勉励朋友乐观进取，勇往直前，去迎接新的生活，体现了诗人高远的志趣、旷达的情怀和对友人的真挚情谊。
9.对这首诗分析不正确的一项是（ B ）
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
《望洞庭湖赠张丞相》
1.下列对诗歌的理解，不恰当的一项是（ C ）
描写洞庭湖的诗句A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B.第二联是描写洞庭湖的名句，上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之意。【解析：诗人的心意不是忧愤不平而是想要得到援引的急切之情】
D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉含蓄。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句，笔力千钧，备受后人赞赏。请做简要分析。
示例：云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛冲击着岳阳城。运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
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