好读书以增智，读好书以省身
书籍是人类文明的结晶。正如托尔斯泰说过的那样："理想的书籍是智慧的钥匙"。走进书籍，就如同走进了一个精彩的世界。这里，蕴藏着知识的宝藏、智慧的源泉；这里，更有散发着精神魅力的人物，感人至深的故事，真可谓“古今中外，醒然可观。”！书，就像是一位导游，带领我们走遍大江南北；书，更像一位充满智慧的老师，教育我们如何做人；书，还像是一位挚友，与我们朝夕相处、促膝谈心。
英国戏剧家莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
作为新时期的教师，在科学技术日新月异的大背景下，教育对我们提出了更高的要求。现在的教育正处在教育模式更新换代的时期，教师角转轨的关头。而这一切都需要我们继续学习、补充新知。而最有效的方法就是读书。
一、好读书增智助业   
读书改变命运
教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材，而只有知识渊博的教师才能培养出智
慧的学生。教师必须成为学生的源头活水，必须通过不断的学习，向书本、向实践、向各种信息渠道学，引千道清泉、聚万座富矿、集百家之长，丰富自己，充实自己，才能用自己渊博的学识激发学生的求知欲，发展学生的兴趣。也只有不断读书才可以丰富我们的教育理论知识沉淀，提高我们的教育教学理论修养。只有不断读书才能随时更新知识，在教学工作中底气十足、游刃有余。
二、读好书铭志省身   
书，除了传承知识，还可以陶冶人的情操。书，除了培养我们的品德，还可以让我们树立远大的理想。现在社会上的“拜金主义”、“物欲主义”等不良思想不断侵蚀着教育这片净土。特别是随着物质经济的飞速发展，一些教师的思想产生了动摇，产生了职业倦怠。通过读好书，可以促使我们更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华，从而坚定我们扎根教育的决心和信念。
“勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。”
读书让人明理增智，读书改变命运，读书可以丰富人的精神生活，读书有助于健脑……读书的好处真是太多了，每一种好处的理由都能列举出很多条而令人信服。我认为，读书给人们带来的种种好处离不开一点，而且是最重要的一点，那就是读书有助于读者体验人生。
书籍是前人经验和智慧的结晶，这经验和智慧中无疑包括了前人的种种人生体验。大凡有一定学历的人都体会到，书读得多些，可让自己在正式进入社会之前，以间接的阅历作好准备。关于人的复杂性、人与人之间的关系的复杂性，除了在现实生活中感受和体验到之外，就是书本上告诉我们的。不少读者为什么喜欢读人物传记？因为让人立传的人往往是有所作为的名人，这些人有着不同于常人的人生经历，也饱含着深刻的人生体验，因此，他们的传记吸引广大读者去阅读。读者可以从这些名人身上学到许多立身处世的经验，从这些名人走过的路中去寻觅自己明天的路。
我国宋代学者刘彝在谈治学体会时说：要“读万卷书，行万里路。”“行万里路”就是深入到社会生活中直接获取人生体验；“读万卷书”就是从书本中间接获取人生体验。由于书本中的人生体验可以突破时间、空间的局限，因此，它远比一个人亲身在社会生活中获得的体验更
广泛更丰富。荷花淀派代表作家孙犁指出：读书可以“帮助你充实生活的经验和知识。文学作品使人们知道他眼睛和耳朵达不到的境界、颜和声音，知道山南海北的人类的生活，知道过去。提高对生活的历史和生活的意义的认识。”孙犁在这里所说的“生活的经验和知识”主要是指人生的各种体验。读者在阅读和感受书中提供的人生体验时，往往会不禁心胸豁然开朗，往日身边的些小恩怨无形中冰释化解，个人的荣辱得失毅然将它抛开，促成自己对周围的人和事有了新的认识理解，心中油然生出无限的珍惜之情。
读书是人对自己的精神武装，这其中自然包括用书中的人生体验来充实、丰富自己，从而更好、更积极地面对自己的人生。一个人生命的价值和意义，来源于读书过程中与书的交流，在这样的交流中，一本一本貌似无生命的书籍，由于读者心灵的激发，焕发出夺目的生命光彩。所有潜藏在书中的过往了的一切，蕴含在主人公身上的人生体验，便随之而一起复活，与读者欣然相遇，相知相契，相融相汇，读者于是便获得了一种无法言传更无法代替的人生体验。
书是前人和今人赐给我们的最大福份。百倍的珍惜这一福份，在每一天里享受它，享受到老，那么，作为一个学而不厌的读者，最终会获得一份无与伦比的人生。