观察生活的写作文300个字
我的生活就像巧克力一样;巧克力有浓郁的甜味,在这甜而不腻的味道中还带有一丝丝的苦涩。
就像我们的生活,都是快乐多于挫折。但是,由于没有吃过苦,自然就经不起考验,容易中途而废。
回忆起存有一次上体育课,老师使我们在规定的时间内绕着操作方式走两圈。同学们一听见老师的哨声就像是离弓的箭似的跳了过来,我也几下走,已经开始跑得非常慢;在走第二圈时,速度就渐渐慢下来了,接着就没什么力气走了,就可以慢慢地跑。
但是时间一点点地“飞走”,好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去,离目的地还不到两步了,双脚却不听使唤地了下来,两腿酥软,像灌了铅一样,异常沉重。
从那次难以忘怀的体育课上,我明白了搞任何事都无法轻言退出,否则就对不起自己。巧克力的味味五花八门:存有草莓巧克力、牛奶巧克力……各种口味的巧克力当然地各有千秋,不相伯种。
你说,有着亮丽夺目的彩的巧克力,像不像多姿多彩的生活呢?在五彩缤纷的巧克力世界里,无疑就是一场精彩绝伦的生活。你用心看到了生活中的颜了吗?我的生活非常精彩、激情!有一次寒假,我爸带我和我哥去海南岛玩,那时候我们玩了一个很爽的游戏——漂船。
回想起来就高兴!有人喝巧克力一口就把一大块塞进嘴巴里,这样“囫囵吞枣”就是没有办法喝至巧克力里蕴藏的真正的味道和意义的。必须一小块一小块地慢慢享用,这样就可以极好过巧克力里涵盖的任何一种味道,就像是生无人知晓中的每一件大事先微小的区别都必须仔细观察。
从现在开始,好好用心“看”生活,你一定会爱上生活的!请好好用心品味生活吧!那样的话你的生活一定会很精彩的。
有意思的生活现象
有一次,在上画画培训班的时候,老师告诉我们:“许多画家的画板上都只有三种颜,红,黄,蓝,也叫三原。我们利用这三种颜能调出很多种不同的颜”。
听到了老师的话,同学们都收到了惊讶的鸣叫,于是老师就叫做我们试一试。我们都迫不及待地试起来。“哇,我的变为紫了!”“咦,我的怎么变为黑的呢?”就像是张口似的,许多颜都被同学们“变小”了出。
“这是什么原因呀?”同学们纷纷问道。
“这叫做三基原理。”老师说道“三基就是白,徐,蓝。人的眼睛对这三种颜最为脆弱,人的眼睛就像是一个三接收器,大多数的颜可以通过白,徐,蓝三按照相同的比例制备产生。同样绝大多数单光也可以水解白,徐,蓝三种光。而这三种颜制备的颜,不仅仅就是画画,彩电视机彩印刷,油漆等等也就是利用这个原理……”
听了老师的介绍,我们才恍然大悟,原来生活中五彩缤纷的彩是这样来的呀!太奇妙了!
其实,生活中除了许多的有意思现象,比如说:在喷泉中看见彩虹,冬天喝雪糕嘴会被锁住,在阳光的反射下,露珠可以变为彩的……
同学们,让我们一起用善于观察,善于发现的眼睛去寻去探索生命的奥妙吧!
观测蚂蚁
今天,我预习了科学课文第二单元——动物之后,知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。
我准备工作了一根香肠、一颗奶糖、一个大玻璃瓶。冒着寒冷,走进了桂花树的树丛里,因为蚂蚁都讨厌在干燥的地方生活,我冲上去,小心翼翼的将糖果放到蚂蚁经常游荡的地方。
突然,我发现一只大蚂蚁,欣喜若狂,又把香肠抛给它吃,而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见,理也不理,只顾自己爬行,我心里急了,一边骂它:“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路,不管我怎么截怎么拦,蚂蚁它总是排除一切困难,向前爬行,决不回头,我更急了,索性用双手捉住了这只大蚂蚁,把它放到手掌上,看你怎么逃!这时,我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似,也有头、胸、腹三个部分组成,头部有一对触角,用它来辨别方向,触角上还有两个小黑点——眼睛,用来跟同伴打招呼,还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说道:“观测活动中,我们不要危害小蚂蚁,也不要回去阻碍它们的生活。”我听到了爷爷的这些话,我就轻轻地把小蚂蚁摆回去原地,我躲藏在树后面冷静的等着,一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开去,不一会儿,扛起的扛起,腰的背,塞的托……非常的壮丽。
噢!原来这只蚂蚁是观察员,它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说道:“蚂蚁很守纪律,分工很明晰,很团结一致,很勤奋,为了维护家园,敢于跟很难受的劲敌吵架。”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
1、采用典型细节。细节描绘必须能够把握住典型细节,这样才更具备广泛性,有助于注重文章中心,从而给人遗留下更为深刻的印象。于是我设计了“可以我能够感觉妈妈并没过来,反而似的至了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然东站在我的床边,眼睛一声不响地看著我。”目的就是使学生能在细节描绘中可以达至细化动作、缩短过程,并使文章具体内容生动。
2、细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。既然是观察,学生之间肯定存在着个体差异,我们要把他们的这种个体差异转变为课堂中的教学资源,为己所用,填补老师可能预设不到的问题。所以,发展思维的最佳就是变换角度,基于此我增加了“变换角度,增加层次”的环节,目的是让学生发展个性,激活文章的个性宽度。
3、精心磨练词语,在细节描绘中,我们必须挑选恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。所以精妙运用修辞学可以达至,运用比喻、拟人、生硬等修辞格,可以进一步增强语言的生动性,变小抽象化为具体内容,并使无形变成有形。因而在环节中我总结了“运用修辞学,图画其神韵”的方法。并使学生的作文语言逐渐显得简洁、庄重、连贯,形象、生动、具体内容,言将近而旨离,词简而意蕴浓厚。
4、我想:细节描写将同学们身边不经意的事和人写活了,让他们感觉到平淡的生活其实是那样的富有情趣,也让他们到了打开话匣子的钥匙,在细节描写的训练中,肯定可以让他们尝到作文成功的乐趣。激发学生写作兴趣,是提高学生写作水平的行之有效的方法。
活中存有许多有意思的现象,只要我们注意安全观测、擅于思索,就可以有所斩获.最近,我就存有一个新发现.
前些天,我在院子里玩.突然,一只大黄蜂从我身边飞过,我盯着它看.只见它飞到了我家院子的一角,不小心被一张蜘蛛网给粘住了.一只蜘蛛看见了,连忙爬过去,想吃黄蜂,没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下,缩着身子掉下了蜘蛛网.只见它缓慢地爬到墙角边的表苔上去打了几个滚.过了一会儿,它又爬到网上去和挣扎着的黄蜂搏斗,没想到又被黄蜂蜇了,它又爬到青苔上去打滚,摩擦.这样来来回回几次后,大黄蜂终于被蜘蛛给制服了,躺在蜘蛛网上一动不动,成了蜘蛛的一顿美餐.
我很诧异:为什么蜘蛛中了蜂毒却不死去呢?它在青苔上打转、摩擦就是搞什么呢?于是,我就回去我的科学知识宝库《十万个为什么》中寻答案,终于晓得了原来蜘蛛在青苔上打转、摩擦就是为了避免蜂毒发作,因为青苔存有医治蜂毒的促进作用.名医华佗就曾经把青苔做成药膏,挽回了无数中蜂毒的人.
大人们都说蚂蚁力量大,许多蚂蚁能搬起一颗糖,我想做一次实验证实一下。
下午放学后,我走进许多花草的花坛里,因为我晓得蚂蚁通常生活在许多花草的地方。我口袋里存有一颗糖,我把糖放到花坛旁的瓷板上。
有三只蚂蚁爬敞矗搬匪植睹邦鲍姬了出来,它们想尽了所有的办法,用尽了所有的力气,还是搬不起来,只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖,突然,奇迹出现了,蚂蚁们把糖移动了五毫米,“蚂蚁搬糖了!”我大叫一声,我的实验成功了,我高兴地回到家,告诉妈妈,妈妈说我是一个善于探索的好孩子。
在这个实验里我体会至,一个人的力量并不大,但许多人的力量提出来就非常的大。俗话说“人多力量小”。
大概就是这个意思。
9月26日,我浸了10颗绿豆。晚上,它们一个个像是挨饿喽的小朋友,挺着一个大肚皮,胃部不适得像必须碎裂似的,我带着急切的心情入眠。
9月27日晚上,终于有动静了,一些豆子脱去了绿的上衣,露出白白的大肚皮,似乎在说:“别再给我吃了!我的肚子快要破啦!”
9月28日,中午,水混浊了,我连忙回去给它换水。再加回去水后,我惊艳地辨认出,它们的白肚皮都“深裂”了。遮住2毫米的嫩芽。
9月29日,嫩芽长长了,5毫米呢!豆子啊,加油吧!祝福你快快长大!↖(^ω^)↗(为你打气!)
9月30日,早上,唉,今天存有一颗豆子怎么没动静啊?嗯,还散发出臭味。原来,那颗蓝
豆跟着唐僧师徒“上西天取经了”!o(∩_∩)o~(这么快就上西天啦?)
10月2日,altered9颗豆子了。我言了言,怎么除了气味?啊!忘掉换水了!换完水,我用尺子量了量,19毫米!
过了几天,豆子长大了,可以吃炒豆芽了。
通过这次观测,我晓得了豆子的生长规律,体会了观测的快感。o(≧v≦)o~~(好棒!)
要生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。
观察作文 一个人漫步在公园里,碰到了一位趴在河边独钓的老人,易于他交谈出来。白发苍苍的老人说我:“整整钓鱼了一天,只捕到了一条小鱼。”说道着,他又把小鱼再次送回了小河里。我很诧异,问道:“你真的嫌鱼太小?”老人看看了看看我苦笑道:“我不在乎钓地鱼不好小,可是我捕到了一天的欢乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我发生改变了,我认识到:斩获固然关键,然而最重要的就是必须获得“欢乐”的投资回报。
在长沙我与老哥最亲,他在国外读书,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”
曾经很在意别人的评价,对于别人的不敬、辱骂,可以傲慢地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才辨认出当时自己存有多荒谬。我全然可以不回去理会,现
在的我已经能对那些“冷嘲热讽,不敬辱骂”,像是灰尘一样轻轻抹去,跑自己的路,使别人回去说道吧!我真的自己显得不好潇洒!
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