关于观察作文六篇
关于观察作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的观察作文6篇，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
我拿起一片树叶，它是翠绿的，让人有一种心旷神怡的感觉。这片叶子是爱心形的，叶边是波浪状，不禁让我想起起伏荡漾的波涛，真美妙！叶脉是淡绿的，主脉非常粗，主脉的旁边延伸出细细的小叶脉，别小看它，它们可是树叶的小血管哦！
我轻轻抚摸着树叶的正面，光滑而细腻，再摸摸反面，就仿佛在摸另一片树叶，特别粗糙。再放在鼻前一闻，一股清香立刻涌入鼻中。说完这些，我总觉得树叶在想着什么，于是，我把它放到耳旁一听，果然，它在我耳中轻轻说：“我想陪风一起在天空中快乐地旋转。”
我又拿起一片树叶，它是火红的，仿佛一团熊熊燃烧的火焰。这片叶子是椭圆形，叶边是锯齿形的，不禁让我想起我牙齿上的花纹。叶脉是青绿的，呈竖条状，像一根根细细的面条。它正反面都很粗糙。这片叶子和其他树叶不一样，它淡而无味。我想：它应该想和其他树叶一样，变成一个香香的公主吧！
观察作文 篇2
星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墙上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。
我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿的瀑布从天而降，又像是整面墙穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。
接着，我们挤到墙前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。
我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗？我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。
观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢？在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进！
观察作文 篇3
我喜欢活泼可爱的小狗，我喜欢娇小温顺的小鸡，我喜欢憨态可掬的小猪，但我最喜欢聪明伶俐的小猫。在农村的奶奶家，就养着这样一只人见人爱的小花猫。
小 花猫的外形非常讨人喜欢。黑白相间的毛覆盖着它的全身，光滑得像擦过油，摸上去软软的，舒服极了。圆圆的头上竖着一对尖尖的耳朵，仿佛在倾听四周的动静， 显得机灵极了。玲珑的小面孔上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像探照灯一样，注视着周围的一切。一
张不大不小的嘴总是“喵喵”地叫着，两排锋利的牙齿像一把把 匕首一样，闪闪发亮。嘴的两旁还翘着像钢针一样的胡须，这可是它捉老鼠时最重要的武器啊！一条长长的尾巴毛茸茸的，显得格外可爱。
小猫的 生命力十分顽强。在炎热的夏天，你不用担心它会中暑，它会自己一个阴凉的地方乘凉。在寒冷的冬天，你不用担心它会冻伤，因为它全身披着一层既美观又保暖 的毛。如果你工作太忙，忘记了给它喂食，它会跑到外面自己食物来充饥。它要是实在太饿了，就会围着你转来转去，而且用脸蛋儿蹭你，直到你给它点食物为 止。
猫是捉老鼠的能手，每当夜幕降临，它便会趴在老鼠洞口，两眼一眨不眨地盯着，像一个卧倒的战士一样，这时，老鼠小心翼翼地走了出来， 它就像闪电一般扑上去，用前爪按住老鼠，再用嘴牢牢地咬住，老鼠会发出“吱吱”的叫声，但它不会立刻把老鼠吃掉，它会把老鼠放了，当老鼠还没跑多远时，它 又会漫不经心地把老鼠捉住，就这样玩儿弄了一番，才会把老鼠津津有味地吃掉。
小花猫非常可爱，我很喜欢它，你们喜欢它吗?
观察作文 篇4
冬爷爷披着雪花慢悠悠地离开了，春姑娘迈着轻快的脚步走来了。在3月5日，正逢惊蛰，我们小队相约在植物园来寻春天的足迹。
春天的植物园正如作家朱自清笔下写的：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼；又如诗人孟浩然所说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。这次在植物园，我们的活动分为了四个板块。
活动一：认植物。大家东奔西走，不愿放过任何一种花草树木的介绍，最后在本子上记录下上百种的植物名称，简直让人大开眼界！
活动二：采集标本。我们收集到迎春花、山茶花、玉兰花的花瓣，四叶草、垂柳枝……在这么多的标本中，我对一片法国梧桐树的枯叶印象深刻，它仿佛是冬爷爷给我们留下的送别礼呢！
活动三：玩游戏。我们相聚在儿童探索园的迷宫中玩了一场热闹的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫芦和美食。活动四：参观大温室，我们置身于热带雨林和沙生植物区，看到了各种奇花异草。我最喜欢
这次活动中，我们增长了对大自然的植物认识，既感受到一年之计在于春，也提高了团队协作能力，增进了友谊。
观察作文 篇5
在我家的书桌上摆放着一盆榕树盆景，它小巧、精致、美观。
榕树盆景的花盆像个小碗，淡粉的，盆口是红镶边，花盆上画着一个戴着草莓帽子，跳着舞的小女孩，身边还有几个小草莓呢。如此点缀，把这个花盆打扮得很漂亮。小花盆的底部有个小洞，浇水时会从洞里流到下面的盘子里，这个盘子是和花盆配套的，都是镶着红边，盘子托着盆子，它们是形影不离的好朋友。
花盆里种着一颗姿态优美的小榕树，榕树盆景是我们常见的'盆景之一，其四季常青，它是热带树种，喜欢暖和阳光充足的地方，把它放在通风的地方，长势更惹人喜爱。榕树长得十分奇怪。它的根露在泥土上，大的根很粗，像卧在那里的大石头，小的像棒棒糖，像胳膊，像绳子，它们有力地相互拥抱着，缠绕着。再看它的茎吧，榕树的茎细细的往上长，顶着一片片大大小小的碧绿叶子，令人惊喜的是小小的嫩芽总是不停地冒出来，好像永远是春天一样。
我爱小榕树盆景，每天放学回到家，第一件事就是放下书包注视着它，看看今天新芽长大了吗？哪个地方又冒出新芽呢？总之，小榕树每天都以新的面貌呈现在我的眼前，它是我的好伙伴，我愿意把生活和学习中的快乐与烦恼与它分享。
观察作文 篇6
怎么回事，豆子怎么还不发芽呢?连变化都看不出来，我有一点儿失望。
老师说观察要细心，我就耐着性子，把豆子拿在手里仔细地看。发现豆子比昨天大了许多，变得黄黄胖胖的，像个大胖小子。用手一捏，里面就流出黄水;再一搓，外面的豆皮很轻易就掉了下来，露出了里面分成两片的豆瓣，比外面的皮儿略白一些。我突然觉得豆皮就像豆子的棉被。观察泡豆子日记200字五
今天，我一回到家就去看我的豆子，终于发现豆子有了新变化，它们一个个撕裂了外衣，好像拼命地想钻出来似的。我再仔细看看，发现那一个个鼓起的小包儿正在使劲往外钻。我知道小豆芽们快出来和我见面了。
今天，老师让我们观察泡豆子。回到家以后，我就兴奋地问：“妈妈，这豆子怎么泡呢?”
妈妈说：“应该用温水把豆子泡起来。水的温度可是有要求的：不能太热，太热的话，容易把豆子烧死;也不能太凉，太凉了，豆子发芽会很慢的。”
“那什么样的温度才合适呢?”
“把手伸进去，感觉比较舒适就行。”
观察作文照妈妈说的，我把豆子泡进了水里。