我的大学读后感15篇
我的大学读后感15篇

  看完一本文学名著后,坚信大伙儿一定领悟了许多 物品,必须好好就所获得的物品写一篇读后感了。那麼阅读感想究竟应该怎么写呢?下边是我梳理的我的大学读后感,热烈欢迎阅读文章,期待大伙儿可以喜爱。


我的大学读后感1
  列夫托尔斯泰读大学这一念头来自一个叫尼.叶夫列伊诺夫的中小学生。他是一个酷帅讨人喜欢的青年人,他的目光如女性般温和,原先住在列夫托尔斯泰的隔楼上。他随处可见列夫托尔斯泰手里拿着书,造成了他的关心,渐渐地她们就熟透,不久他就要列夫托尔斯泰坚信自己“颇有科学研究天资。” 他告知列夫托尔斯泰,随意考好几门,就能得到大学的学业奖学金,再过五年就变成 一个专家学者。列夫托尔斯泰赶到了喀山,来读大学,到喀山,日常生活为了更好地防止饿着肚子,经常点苦活。而跟大家如今比,列夫托尔斯泰的日常生活很
艰难,而列夫托尔斯泰喜爱念书,因此大家应当把握现在的日常生活。
  有一次,列夫托尔斯泰的小木棚起火,她们把里面的油一桶一桶搬出去,但列夫托尔斯泰的书仍在熊熊烈火中,他那时候很急,因此就一本本的搬下来,但時间赶不及,有一部分书,被烧毁了,看到这,我还想帮他一块去搬书。
  读过这本书,.我了解,列夫托尔斯泰拥有 读大学的理想,但日常生活他读大学的心愿沒有完成。可是最终历经自身的勤奋而变成 了有名的作家。让我明白,不管标准多么的艰难,通向理想的路不仅一条!务必锲而不舍。
我的大学读后感2
  近期,一个人在家看过这书,叫《童年·我的大学》,是北方地区妇儿出版社出版出版发行的。是著名的作家—列夫托尔斯泰写的,是个感人小故事。
  这本书关键写阿列克塞一家人所产生的事。我觉得的是第一章,这章关键写在一个灰暗窄小的房屋里,阿列克塞的爸爸始终的离开了。他的妈妈跪在爸爸的边上,为他整理着秀发,泪水从眼圈中不断的爆出出来。一会儿,阿列克塞的妈妈和外婆在地面上翻滚,它是多么的感人至深的一面啊!最终阿列克塞的爸爸被掩埋在地下来到,它是使阿列克塞亲人最后一次看到爸爸的時刻,也是最伤心的時刻。阿列克塞的亲人毫无疑问难过透了。几日
之后,她们的情绪渐渐地静下心来,可妈妈却有时候坐着地面上愣神。直至有一天,外婆的一举一动使妈妈改过自新。外婆已经饭桌上,忽然叫道:“瓦利娅,你快看看啊!尼日尼!”妈妈看见总算笑了!从这当中我明白了什么是所有喜怒哀乐,她们开心,因为我觉得开心,她们难过,我比她们还需要难过。根据本文,我感受到无论有哪些不开心的一件事或伤心的事,总是会有开心的明日的,期待读过本文的小孩子,还要了解这种大道理,这会让孩子们真真正正的变为乖孩子!
我的大学读后感3
  在暑期中,我阅读文章了列夫托尔斯泰所作的《童年在人间我的大学》。

  《童年》体现了高尔基童年时爸爸悲剧过世后,他在外婆家中渡过的艰难的日子。但另外在外祖父家的这段时间,他获得了外婆的疼惜和关爱,外婆常常给他们说故事,激励他未来多发表文章,使他对文学类慢慢造成了深厚的兴趣爱好。《在人间》则写了列夫托尔斯泰因为外祖父的倒闭而出门打工挣钱维持生计的历经。他以前在品牌鞋店、货轮等很多地区做学徒工,迫不得已承受老总的讥讽和富人的责怪,过着十分厚重烦闷的日常生活。《我的大学》则叙述了16岁的列夫托尔斯泰理想进高校念书,最后根据勤奋进到社会发展
学习培训,遭受了观念的启发教育,社会发展这所高校为他呈现了一个彩缤纷的宽阔全球,使他的思想觉悟愈来愈高。
  看完这本书,我感受颇多的,列夫托尔斯泰能有这般光辉的考试成绩是与他在这般艰难的自然环境下还赶紧一切時间学习培训着,阅读书相关。而想一想自身做为爸爸妈妈捧在手上的商品,却对学习培训不以为意,仅仅满不在乎的适应着老师和父母。从此以后我该把握现在的关键时期,以列夫托尔斯泰为楷模,英勇努力,努力创造自身的总体目标。
我的大学读后感4
  《童年》《在人间》《我的大学》是前苏联杰出的作家列夫托尔斯泰写的三部小说集。
  在儿时中,仅有四岁的主角阿辽莎由于亡故,追随妈妈返回外祖父家,之后伴随着妈妈再嫁,又和继父一起生活。这一段阶段,真情的欠缺和亲朋好友的损害给他们年幼的内心留有了最开始出的创口。
  2个为了更好地分户而闹得不相往来的小舅,让家中散发出相互之间憎恨的氛围。而心怀不轨的表兄弟,也是惦记着让阿辽沙吃苦。仅有外婆常常把阿辽沙搂在怀中,给他们将各种各样美好的故事。恰好是这种小故事,使他得到顽强的活了下来。
  《在人间》写了他童年时期,如何种活自身。他当船里的学徒工,绘师的弟子,在船里打
工赚钱。船里的主厨对他说,书里是个极其广阔的.全球。此后,他阅读全部可以看的书,到人生道路的快乐和期待。
  《我的大学》写了青年人的他新的人生道路。这时候的它早已变成 一个意志坚定,对将来满怀希望的青年人。
  看完这本书,我懂得了,要对将来满怀希望,意志坚定,为了更好地自身的理想而勤奋。
在人间读后感我的大学读后感5
  今日,妈妈和我一起去黄埔区图书店买来许多 书,有《童年》、《在人间》、《母亲》、《我的大学》……在其中在这种书里,对于我印像深刻的是《我的大学》这本书。
  《我的大学》这本书关键叙述了列夫托尔斯泰在读大学的情况下,列夫托尔斯泰的父母过世,但列夫托尔斯泰依然还持续的不断学习和念书。
  想一想自身,如今大家拥有那么好的学习环境,还不刻苦去读书是没法解决问题的,大家之后到社会发展是不容易等你的,如果你差一点儿全是不可以工作中的,由于你的资质不足,因此是不可以工作中的。仅有大家授课上课认真听讲,不走神,碰到不明白的难题能立刻告知教师,让教师帮你解决问题,那样你持续的学习培训才可以有非常大的发展。
  大家从如今学起,从如今学起!我们要向列夫托尔斯泰那样勤学好问的精神实质,使我明
白了我们要珍惜青春,从每一分每一秒学起。大伙儿行动起来吧!
我的大学读后感6
  见到题型时,认为它是一本叙述学校生活的书本,昨日看了后才搞清楚,痛苦便是一所高校,我们在痛苦中学习培训在痛苦中发展。
  这一部小说集讲了列夫托尔斯泰到喀山,带上去高校念书的心愿来到高校,可列夫托尔斯泰没有钱,因此列夫托尔斯泰只有漂泊,和窃贼、乞讨者在一起。社会发展上的腐烂使他想不开,但是沒有取得成功又受过伤。伤好之后,他离去喀山,再次迈向返乡漂泊的路面。列夫托尔斯泰历尽了世间的心酸,列夫托尔斯泰遭遇的自然环境非常极端,在艰难险阻眼前,他一直坚持念书,坚持不懈探求真理和专业知识,永不放弃,期待就在正前方。并且他无论在港口当装卸工或是在面包店做学徒工,只需一有时间,便会挤时间去看书,而且要将自身学得的一切采用日常生活去,这要我很钦佩。
  主角那类坚强不屈的学习精神,使我想起了自身:家里很厚的书,却让他们闲下来,难道说是“书非借不可以读?”不,自以为是专业知识早已很丰富多彩了,可正好相反,不是说“学海无涯”吗?难道说仅有在挫折中才可以能够更好地发展?不,当我们看完这本书后,才真真正正搞清楚:“学习培训如学如逆水行舟,逆水行舟”的大道理;才真真正正感受到仅有勤奋
好学,才可以大有作为。
我的大学读后感7
  好书推荐,在暑期里读了了一本好书,我认为,这本书历经人类的历史的水之梦,历经长期性的积累出来的被认可为文学类的精典,才算是非常值得阅读文章的书本。
  在列夫托尔斯泰的《我的大学》中,我感受到一种观念与另一种观念的抵抗。在那类艰难的日常生活期盼性命,期盼取得成功,期盼念书的心理状态。这本书的主角具备坚强的意志力,他不畏惧日常生活存活的艰难,他持续的寻日常生活的的方法,为得是自身更强劲,更有存活的的使用价值与日常生活的驱动力,他为可以读读大学而勤奋努力,应对人生道路中的全部挑戰。在小说集中,我感受到这些大家的心理,善人通常有好报,坏蛋通常有坏报,在人生命中仅有勤奋锲而不舍,全是一种他人对自身的叫嚣,分毫无法容忍,这就是主角的心理状态观念。
  事有偶然,人会有类似,主角是一位有自控能力的人,而我也想做一个那般有自控能力的人,尽管现在我还仅仅一名中小学生罢了,但因为我期盼有这类自控能力,它能要我有着不求回报的英勇。
  书,让我懂得大道理,要我感受人,要我辨别是与非,使我们读一本好书,反映一次美好
的人生,走一次人生道路的旅途,明白一个大道理,挑选恰当的人生道路。
我的大学读后感8
  马克西姆·列夫托尔斯泰生在俄罗斯中间的尼日尼·诺夫哥罗德城,幼年阶段爸爸就过世,勤快善良的母亲因没法种活他,只能把他送至外祖父家渡过儿时。他只登过三年学,十一岁就迈向社会发展,逐渐自立更生的日常生活。他曾当过学徒、装卸工、守夜人、吐司面包工等。十六岁时,他只身一人赶到喀山,进到“社会大学”,在与运势的抗争中他深层次俄罗斯社会发展的底层,和每个阶级、各种各样角触碰,饱受了日常生活的艰苦,进而丰富多彩了他的社会发展专业知识和社会经验。
  列夫托尔斯泰酷学习,在艰难的工作之外仍坚持不懈创作時间与阅读很多书本。
  《童年·在人间·我的大学》是创作者纪传体三部曲,写主角阿廖沙从儿时到男孩青春期日常生活历经和心理状态过程,深入而栩栩如生的勾勒了乌克兰19世纪末期社会发展经济生活的历史时间画轴。著作种主角阿廖沙原形便是列夫托尔斯泰自己,这一品牌形象既是创作者早前日常生活真实写照,也是俄罗斯老百姓。特是处在社会发展下一层的劳动者进过磨炼后迈向美好生活的典型性!
我的大学读后感9
  我一取得《童年·在人间·我的大学》这本书,我也如醉如痴得把它看完了,合奏疏后,我心很长时间不能忘怀。
  这本书是由俄罗斯的马克西姆。列夫托尔斯泰写的,他生在俄罗斯中间的尼日尼。诺夫戈罗德城,童年时期爸爸就过世,勤快善良的母亲因没法种活他,只能把他送至外祖父家渡过儿时,十一岁就迈向社会发展,开始了自立更生的日常生活。他曾当过学徒。
  装卸工。守夜人。吐司面包工等。十六岁时,他只身一人赶到喀山,进入了“社会大学”,在与性命的抗争中他深层次俄罗斯社会发展的底层,和每个阶级各种各样角触碰,蕴含了日常生活的艰苦,进而丰富多彩了他的社会发展专业知识与生话工作经验。
  我尽管日常生活在新社会,不清楚旧时代是哪些,但根据这本书,我明白了旧时代是哪些。
  这本书告知大家了一个大道理:做什么事情,都需要坚持不懈,永不低头。
我的大学读后感10
  今日,我看了《童年在人间我的大学》这本书的第十章。
  这一章关键讲了阿廖沙她们楼底下搬来啦一个双眼乌亮的年青妇女,她带上一个小女孩和年迈的妈妈。她身旁常常紧紧围绕这一驻守在这里城内的军人。每晚她们都来妻子这里
舞蹈、歌唱、弹钢琴,一个叫奥列索夫的来的最勤。“我”经竞主常陪她的女儿玩,这一小女孩十分讨喜,她的姥姥很发脾气。
  有一次,小女孩把“我”详细介绍给了她的妈妈,妻子要送“我”一份礼品。我讲:“您能用我一本书吗?”妻子痛快的同意了,妻子借了我一本普金森的文集,使我全身上下弥漫着难以描述的快乐心情。老太太骂我我也可以用诗还击。
  从第十章中我明白了念书需读合适自身而且很有趣的书,不必读枯燥乏味的书,那样书里的专业知识才可以铭记。
  阿廖沙是一个期盼念书、喜爱念书、能够 把学得的专业知识融会贯通、聪慧、又很好学、能融入各种各样自然环境的人。
  妻子是一个慈爱、心地善良、好看、拥有 丰富多彩经验和文化内涵的人。
我的大学读后感11
  拜看完了列夫托尔斯泰纪传体三部曲中的第二部《我的大学》,将信将疑。
  列夫托尔斯泰,前苏联著名小说家。因为在文学类中的开拓性奉献,他获得了“工人阶级造型艺术最学界泰斗”的全球信誉。
  这书描述了十六岁的阿廖沙满怀读大学的心愿赶到喀山,迫不得已为劳苦奔忙,住大宅院
、苦力,与小市民和在校大学生交友。
  但他运用了自身一切的零碎時间念书,贪欲地消化吸收了书里的养分,丰富多彩自身的大脑,提高自身的眼界。我觉得,他往往对改革拥有 坚定的信念是由于他的长期性思索与探寻。
  阿廖沙在那麼艰难的自然环境下,仍然坚强不屈学习培训,那我们在那么好的自然环境下,及其那么多的关怀下,大家有没有什么原因不努力学习呢?
  阿廖沙在赶到喀山后,他也走入了一所乾坤宽阔的“社会大学”,他的历经鼓励着成千上万期盼光辉和专业知识的年青人奋勇向前。
  教材中的一句话来汇总便是:“痛苦是一所高校,人是在艰辛与艰辛的自然环境中锻练出去的。”
我的大学读后感12
  看完了《我的大学》后,我更为尊崇列夫托尔斯泰了,由于他有锲而不舍的信心。
  《我的大学》关键讲了:列夫托尔斯泰满怀上大学的理想化来到喀山,但因为各种各样状况,他的期待毁灭,他迫不得已为存活而拼搏:住“贫民区”,苦力,和乞丐触碰,在烘焙店工作中……在一些在校大学生和进步人士的协助下,列夫托尔斯泰投身于进了一所社会大
学。
  列夫托尔斯泰求真的冲动是多么的强劲!他有非常大的信心,想进高校,他想学知识,做一个在校大学生,而不是一天到晚只干苦工活。为了更好地能存活下来,他投入了是多少勤奋,他吃不太好,都没有好酒店住宿,但他之后却根据自身的勤奋变成众所周知的文学家,真不简单!
  列夫托尔斯泰观查了很多周边的人,触碰了各种各样性情的人,他闲的不知道干什么时,就观查贫民区的大家是如何日常生活的,正由于他善于观察,才可以写下那样迷人的小说集。他喜爱同读书人沟通交流,例如“霍霍尔”。在这期间,列夫托尔斯泰了解他的外婆过世,伤心欲绝。读了到这儿,也不由自主悲伤,他早已丧失许多家人了,他的心经历过是多少痛苦,但他绝不放弃对理想的追求完美。
  看完《我的大学》后,我对列夫托尔斯泰拥有进一步的了解,也知道存活的艰难。
我的大学读后感13
  这本书的作者是马克西姆·列夫托尔斯泰。写主角阿廖沙从儿时至青年人阶段的日常生活及心理状态路途,深入而栩栩如生的勾勒了乌克兰19世纪末期社会发展经济生活的历史时间画轴。
  马克西姆·列夫托尔斯泰生在尼日尼·诺夫戈罗德城,童年时期爸爸就过世,勤快善良的母亲应没法种活他,只能把他送至外祖父家渡过儿时,但由于外祖父家常常大吵大闹,他只登过三年学。这句话告知大家:家中要幸福,要不然会给孩子一个不太好的生活环境。
  他十一岁时就迈向社会发展,开始了自立更生的日常生活。他曾当过学徒,装卸工,守夜人,吐司面包工等。有一次,科斯罗马帝国跟我说:宅院搬入来一个新家中,他与丘尔特卡都迷上[源于]了柳德米拉,这句话告知大家:人和人之间的交往,应分辨友谊和感情。
  十六岁时,他本身赶到珂山,进入了“社会大学”,在与运势的抗争中他深层次俄罗斯社会发展的底层,和每个阶级,各种各样角触碰,饱受了日常生活的艰苦,进而丰富多彩了他社会发展专业知识和社会经验。
  文学类是比鸟飞得还远的理想,比花盛开得还美丽的感情,比星闪得还亮的聪慧,是大家一百年还忘不了的信心。
我的大学读后感14
  自打读了了《我的大学》以后把我列夫托尔斯泰的努力所打动。
  列夫托尔斯泰在灰暗的灯油下看完了高校,那时候他的生活是那般的艰难但是他沒有舍弃自身的理想,或是固执的学着学着……
  列夫托尔斯泰能在灰暗的灯油下学习培训而是我比他好一千倍一万倍的学习环境下学习培训如何反倒不如他这是为什么?是由于大家爱玩、骄傲自满所导致的。难道说在比较之下的大家不应该勤奋吗?有一至理名言那样写到“努力 谦逊取得成功”列夫托尔斯泰保证了。
  而大家则是“爱玩 骄傲自满不成功”大家的結果便是这般,难道说大家想见到爸爸妈妈为大家的前途迷茫而愁眉不展吗?希望学生们可以把目光拉高一点,把事儿看远一点,不必只见到如今的快乐,还要未来展望一下你未来生活。
  在这里我号召这些爱玩的小孩子,为了更好地我们的未来,为了更好地大家的理想化努力吧!让列夫托尔斯泰的风格广为流传天地吧!使我们为历史时间的史册再添一笔光辉吧!
我的大学读后感15
  《我的大学》是列夫托尔斯泰自传体小说的第三部,小说集叙事了饱受世间心酸的阿廖沙,怀着进高校念书的理想化赶到喀山,没多久便参与了密秘的改革主题活动,可俄罗斯的腐烂和本人的窘境使他自杀未遂而负伤,伤愈复出后,他带上新生儿的能量离开喀山,再次踏入了漂泊的路面。
  列夫托尔斯泰(1868―1936年)是原苏联杰出的工人阶级文学家,社会主义社会、现代主义文学类创立者,工人阶级革命文学老师,苏联文学的创办人。本名阿列克塞·马可西莫
维奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄罗斯伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今列夫托尔斯泰城)。
  列夫托尔斯泰的爸爸是木工。高尔基童年失父,自小寄住在运营小染坊的外祖父家。十一岁就逐渐单独维持生计,高尔基童年和少年时期是在贫困和受人欺压的家中渡过的。
  痛苦、心酸,磨炼了他的士气;他在为他人做家庭保姆时,勤奋好学,次被主人家骂;有时候差点儿灯油被双眼熏坏。
  对啊!仅有念书才可以使日常生活更幸福。