五年级上册古诗文和日积月累期末复习资料
第一单元
蝉【唐】 虞世南
垂绥饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
大意：蝉垂下像帽缨一样的触角，吸吮着清澈甘甜的露水，持续不断地蝉鸣从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。响亮的蝉鸣之所以传得远，正是因为它在高处，并非是凭借秋风的力量。
第二单元
（关于“时间”的名句）
不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪
大意：不要饱食终日无所用心，不要忍视一分一秒的工夫。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
大意：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。
莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞
大意：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——
大意：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。
第三单元
语文园地三日积月累
乞巧【唐】 林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条
诗文对民间农历七月初七乞巧节（也称七夕节），进行了生动的描绘。
大意：七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空，想象着天河两边的牛郎织女，终于在鹊桥上相会。家家户户，一边观赏秋月，一边乞巧（岁月穿针），穿过的红线该有几万条吧！
第四单元
12 古诗三首
本课有宋代陆游的《示儿》、宋代林升的《题临安邸》和清代龚自珍的《己亥杂诗》三首古诗组成，这些古诗都表达了诗人强烈的爱国情感。
示儿
【宋 】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
大意：我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，只是为没有见到国家统一而感到悲伤。等到将来朝廷军队挺进北方，收复中原的那一天，祭祀祖先的时候，不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！
表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
题临安邸
【宋】林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
大意：重重叠叠的青山，鳞次节比的楼阁，西湖上听歌看舞的荒淫生活，什么时候才能够停止呢？阵阵温暖的风把那些权贵们吹得醉生梦死，他们简直把这临时避难的杭州当成汴州了。
全诗讽刺南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏的纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。
己亥杂诗【清】 龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
这首诗表达了诗人期待着杰出人物的涌现、期带着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了作者强烈的爱国热情。
13 少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
大意：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年睿智我们的国家就睿智，少年富裕我们的国家就富裕，少年强大我们的国家就强大，少年独立我们的国家就独立，少年自由我们的国家就自由，少年进步我们的国家就进步，少年胜于欧洲，我们的国家就胜于欧洲，少年称雄于世界，我们的国家就称雄于世界。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
大意：红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河潜藏的水流爆发过，势不可挡，浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。
鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。奇花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨过，发出耀眼的光芒。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。从纵向的时间看，有着悠久的历史；从横向的空间看，有辽阔的疆域。前途似海洋那样广阔，未来美好的日子正长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
大意：美丽啊，我们的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我们的中国少年，将与祖国万寿无疆！
（一）填空
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
2．少年胜于欧州则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
3．红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
4．潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘翕张。
5．奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
6．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
7.《少年中国说》是清朝末年梁启超，为唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的《少年中国说》。
8．按“少年智则国智”的形式仿写一句话。少年自信则国自信。
9.《少年中更说》多引领全文的观点是“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”“少年中国”和“中国少年”的联系是只有中国少年强大了，少年中国才能强大起来。
10．作者把中国的少年比作了红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰、奇花、王将，作者把中国少年比作这些富有生命力的事物的用意是：点明中国少年强大的生命力，点明少年中国前途无量。
11．象征意义：
红日初升，其道大光：象征少年中国的灿烂前程。
河出伏流，一泻汪洋：象征少年中国的发展不可限量。
潜龙腾渊关于月亮的诗词，鳞爪飞扬：象征少年中国的突然崛起。
乳虎啸谷，百兽震惶：象征中国的巨大声威。
鹰隼试翼，风尘吸张：象征少年中国的冲天气势。
奇花初胎，矞矞皇皇：象征少年中国的美好未来。
干将发硎，有作其芒：象征少年中国奋发有为。
天戴其苍，地履其黄: 象征少年中国顶天立地。
12.文中以龙喻少年中国的句子是:潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
13.文中有关“干将莫邪”典故的文字是:干将发硎，有作其芒。
14.课文中把古老的中国和作者心目中的少年中国加以对比，极力赞颂少年勇于改革的精神。
(二)先解释句中加点字，再解释句子的意思。
1 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。故:因此。
句意:因此如今国家存亡的大任，不在别人身上，全在我们少年身上。
2、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
于:比较。 则:就。 智:聪明。 富:富裕。 强:强大。
句意:少年智慧国家就智慧，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步。
3、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。光:光大，发扬。
河出伏流:比喻潜在力量爆发，其势猛不可当。
诗句意思:红日刚刚升起，道路充满霞光，黄河从地下冒出来，汹涌奔泻，浩浩荡荡。
4、潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。
渊:深水，潭。 汪洋:形容水势浩大。
乳虎:象征少年中国。 百兽:象征帝国列强。
试翼:展翅试飞。 吸张:收缩与扩张。
句意:龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬，小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰愿翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。
5.奇花初胎，裔裔皇皇;干将发硎，有作其芒。
矞矞皇皇:华美瑰丽。 干将:古代宝剑名。
句意:奇花刚开始孕育起蓓蕾，炒烂明丽茂盛茁壮。干将剑新磨，闪射出光芒。
6.天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，米日方长。
履:踩、踏。 黄:黄土大地。
句意:头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来日子无限远长。
7美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。哉:语气词，相当于“啊”。
句意:美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老!雄牡啊我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆。
语文园地四日积月累
太平盛世景象的成语
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户路不拾遗
解释
1.太平盛世：比喻非常兴盛的社会。国家政治清明；人民安居乐业；官尽其职、民尽其力、物尽其用；朋友越来越多、反对者越来越少；路不拾遗、夜不闭户；风调雨顺、无灾无难；社会一派祥和、和平的景象等可谓之太平盛世。
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