人教版高三数学知识点总结
  对于很多高三学生来说,数学无疑也是一个难以攻克的难关,数学总是杂而乱的,学习数学要讲究方法才能在最终考试时看到成效。下面是本店铺为大家准备的人教版高三数学知识点,希望能帮助到大家!
  高三人教版数学知识点总结
  (1)直线的倾斜角
  定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α  (2)直线的斜率
  ①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率.直线的斜率常用k表示.即.斜率反映直线与轴的倾斜程度.
  当时,;当时,;当时,不存在.
  ②过两点的直线的斜率公式:
  注意下面四点:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;
  (2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;
  (4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到.
  (3)直线方程
  ①点斜式:直线斜率k,且过点
  注意:当直线的斜率为0°时,k=0,直线的方程是y=y1.
  当直线的斜率为90°时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是x=x1.
  ②斜截式:,直线斜率为k,直线在y轴上的截距为b
  ③两点式:直线两点,
  ④截矩式:
  其中直线与轴交于点,与轴交于点,即与轴、轴的截距分别为.
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  ⑤一般式:(A,B不全为0)
  注意:各式的适用范围特殊的方程如:
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  平行于x轴的直线:(b为常数);平行于y轴的直线:(a为常数);
  (5)直线系方程:即具有某一共同性质的直线
  (一)平行直线系高三数学
  平行于已知直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)
  (二)垂直直线系
  垂直于已知直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)
  (三)过定点的直线系
  (ⅰ)斜率为k的直线系:,直线过定点;
  (ⅱ)过两条直线,的交点的直线系方程为
绚丽的近义词  (为参数),其中直线不在直线系中.
  (6)两直线平行与垂直
  注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时,要注意斜率的存在与否.
  人教版高三数学知识点总结
  随机抽样
  简介
  (抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取;
  优点:操作简便易行
  缺点:总体过大不易实行
  方法
  (1)抽签法
  一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。
  (抽签法简单易行,适用于总体中的个数不多时。当总体中的个体数较多时,将总体“搅拌均匀”就比较困难,用抽签法产生的样本代表性差的可能性很大)
  (2)随机数法
牛肚的营养价值及功效  随机抽样中,另一个经常被采用的方法是随机数法,即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。
  分层抽样
  简介
  分层抽样主要特征分层按比例抽样,主要使用于总体中的个体有明显差异。共同点:每个个体被抽到的概率都相等N/M。
  定义
  一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样。
  整抽样
  定义
  什么是整抽样
寄语思念  整抽样又称聚类抽样。是将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合,称之为;然后以为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。
  应用整抽样时,要求各有较好的代表性,即内各单位的差异要大,间差异要小。
  优缺点
  整抽样的优点是实施方便、节省经费;
  整抽样的缺点是往往由于不同之间的差异较大,由此而引起的抽样误差往往大于简单随机抽样。
  实施步骤
  先将总体分为i个,然后从i个钟随即抽取若干个,对这些内所有个体或单元均进行调查。抽样过程可分为以下几个步骤: