[教师个人五年专业成长规划]幼儿园教 师专业成长规划
幼儿园教师专业成长规划
就这样， 一年在一眨眼的功夫下过去了， 我们又迎来了一个 斩新的学期。在这个学期中，又要陷入到紧张的工作氛围中，我 们要不断创新， 不要开阔自己的视野， 那样才会教育出冷艳的花 朵来。为了更好地达到这些目的，特制定一下计划：
一、工作重点：
1.全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材， 全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状况， 因人 施教，使每一个幼儿得到全面的发展。
2.在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前 的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操 作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为 幼儿创设一个轻松、 愉快的学习环境。 同时还要对幼儿的操作能 力进行强化培养， 让幼儿学会在游戏中去寻觅问题， 并解决问题。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特 、故意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特

点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域， 并为孩子们准备了 丰富的材料，让幼儿自主选择，斗胆使用和创作。让幼儿成为环 境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4.鼓励幼儿参加各种各样的活动， 比如舞蹈、 美术等兴趣班， 这样不仅可以开辟幼儿的智力， 还可以培养幼儿德智体多方面的 兴趣。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他 们自信自立的明灯， 匡助幼儿发现自己的优势智能， 建立其自信 和对集体的归属
5.注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交 流对孩子教育方面的看法， 对家长提出的要求尽量去满足， 对家 长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不 只是孩子的老师，也是家长的朋友，有艰难大家一起解决。当问 题浮现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
二、常规教育方面
1.礼貌。 (先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑 主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一位尊老、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好 与他人相处。 )
2.课堂活动纪律。 (要正确引导幼儿课堂上的坐姿、 培养良好 的课堂常规;不许随便下位、 回答问题时要举手、 并学会尊重他人， 肃静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 )
3.卫生习惯。 (知道清洁卫生的重要性， 加强幼儿便后洗手的

习惯，并能主动的在餐前、 餐后洗手， 餐后能主动漱口、擦嘴巴， 能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 )
三、保育方面
1.配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2.照应好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告 诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3.让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得逃避危（wei）险物， 饭后 不做剧烈游戏的道理。
本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学 方面， 我将认真准备幼儿活动所需材料， 多学习把先进的幼儿教 育经验运用到自己的教学中， 多反思， 结合自己班幼儿情况实施 收效好的教育方法，促进幼儿发展。
2022 年幼儿园教师个人发展规划
在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在 这大班的第一学期中， 我要一如既往地全身心投入到教育教学中 去， 使自己在各方面再次提高， 特修订本学期的个人成长计划如 下：
一、个人发展常规工作目标：
每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天 ;备好每 一堂课， 上好每一堂课;带着学习的心， 通过听课、 评课、 反思等 活动，使上课的教学质量有所提高 ;向组内教师学习新的教育理

念与教育方法;认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。 当好师傅角， 带领新教师共同成长;积极投入科研工作， 要有研 教师个人专业发展计划究课，并认真作好自己研究的个人小课题。
二、个人发展的具体措施：
(一)勤学习。
1 本学期继续深入学习贯彻《3—6 岁儿童学习发展指南》 和 《幼儿园教育指导纲要》以外，还计划阅读几本专业类书籍，写 出自己的心得， 本学期争取写读书体味 2 篇， 不断丰富自己的文 化素质。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》 等，了
解更多著名教育专家、行家的观点， 了解当前的教改动态， 这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。
3、向组内教师多请教， 多学习她们先进的教学方法与经验， 学习她们科学的班级管理方法。
4、坚持品读博友们的博文，并参预评博。
(三)勤反思。
1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或者不同观 点，在共同探索中达到共同进步。
2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。
3、上好教研组的行为跟进课， 认真对待公开课， 熟悉内容， 分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教

学质量。
4、每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中 的心得， 学会思量教育问题， 在课后及时记录在活动中遇到的问 题和有价值的东西。
(四)勤练功。
1、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的 课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。
2、每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表 达能力。
3、每天抽取一定的时间自弹自唱，特殊练习不常用的几个 调，不断提高弹奏水平。
(五)共发展。
1、认真做好师徒结对工作， 做到每月相互听课不少于四节。
2、及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。
幼儿教师的工作是琐碎的， 然而幼教工作无小事， 我们要具 有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态， 并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处， 在尊重、 理解幼 儿的同时， 用一颗寻常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好 幼儿教育工作的前提。
幼儿教师个人发展规划
为了更好地教育、 培养幼儿， 使他们的身心得到更加更加全 面的发展，本学期特制定计划如下：