《在烈日暴雨下》练习
一、注音  憋气(     砖窑(       打盹(       新汲(  )的水  发痧(     胆怯(  )空膛(     腻烦(         腥(  )臭  馊(  )味   打嗝(      攥(  )着 
 幌(  )子   利飕(    砸(         跺(       蹚(  )水
二、阅读                        (一)
  祥子的衣服早已湿透:全身没有一点干松的地方:隔着草帽:他的头发已经全湿。地上的水过了脚面:湿裤子裹住他的腿:上面的雨直①着他的头和背:横扫着他的脸。他不能抬头:不能睁眼:不能呼吸:不能迈步。他像要立定在水里:不知道哪里路:不晓得前后左右都有什么:只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了:只茫茫地觉得心里有点热气:耳边有一片雨声。他要把车放下:但是不知放在哪里好。想跑:水裹住他的腿。他就那么半死半活地:低着头一步一步地往前②:坐车的仿佛死在了车上:一声不出地任凭车夫在水里挣命。
  雨小了些:祥子微微直了直脊背:吐出一口气:“先生:避避再走吧!”
    “快走:你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
  祥子真想硬把车放下:去个地方避一避。可是:看看浑身上下都流水:他知道一站住:就会哆嗦成一团。他咬上了牙:趟着水:不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远:天黑了一阵:紧跟着一亮:雨又迷住他的眼。
  拉到了:坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么:他已经顾不过命来。
  雨住一会儿:又下一阵儿:比以前小了许多:祥子一口气跑回了家。抱着火:烤了一阵:他哆嗦得像风雨中的树叶。
 1.文中①②两处最恰当的词分别是( )( )
A.在烈日和暴雨下淋 B.洒 C.砸 D.    A.挪 B.拉 C.蹭 D.
2.文中加“  ”线部分着重写祥子   心理:其中“硬”字表现出祥子的   意识。
3.下面不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句话是( )
 A.他不能抬头:不能睁眼:不能呼吸:不能迈步
B.他像要立定在水里:不知道哪里是路:不晓得前后左右都有什么:只觉得透骨凉的水往身上各处浇。 C.他什么也不知道了:只茫茫地觉得心里有点热气:耳边有一片雨声。
D.雨住一会儿:又下一阵儿:比以前小的许多:祥子一口气跑回了家。
4.“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了    修辞方法:除写祥子当时的状态外:又暗示了           
5.上面几段文字把暴雨和人物的      结合起来描写:表现了祥子     
()
  ①一出来:才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开:不很憋闷了:可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里:只觉得到处都闪眼:空中:层顶上:墙壁上:地上:都白亮亮的:白里透着点红:从上至下整个地像一面极大的火镜:每一条光都像火镜的焦点:晒得东西要发火:在这个白光里:每一个颜都刺目:每一个声响都难听:每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人:道路好像忽然加宽了许多:空旷而没有一点凉气:白花花的令人害怕。祥子不知道怎么是好了:低着头:拉着车:慢腾腾地往前走:
没有主意:没有目的:昏昏沉沉的:身上挂着一层粘汗、发着馊臭的味儿。走了会儿:脚心跟鞋袜粘在一块:好像踩着块湿泥:非常难过。本来不想再喝水:可是见了井不由得又过去灌了一气:不为解渴:似乎专为享受井水那点凉气:从口腔到胃里:忽然凉了一下:身上的毛孔猛地一收缩:打个冷战:非常舒服。喝完:他连连地打嗝:水要往上漾。
……
②祥子的衣服早已湿透:全身没有一点干松的地方:隔着草帽:他的头发已经全湿。地上的水过了脚面:湿裤子裹住他的腿:上面的雨直砸着他的头和背:横扫着他的脸。他不能抬头:不能睁眼:不能呼吸:不能迈步。他像要立定在水里:不知道哪里路:不晓得前后左右都有什么:只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了:只茫茫地觉得心里有点热气:耳边有一片雨声。他要把车放下:但是不知放在哪里好。想跑:水裹住他的腿。他就那么半死半活地:低着头一步一步地往前拽:坐车的仿佛在了车上:一声不出地任凭车夫在水里挣命。
  1.对画线句理解错误的是( )
A.句子虽用了“仿佛”、“好像”:但并不是比喻句。
B.街上道路并没有加宽:“加宽了许多”是人的感受。
C.“空旷”和“没有一点凉气”位置不能互换。
D.“ 人害怕”是对祥子的心理描写:因为祥子害怕没人坐车:挣不到线。
  2.对选段①理解错误的是(  )
A.连用了两个襄括整个空间的词语“到处”、“从上至下”写一切事物都在太阳控制之下:突出烈日之酷。
B.用“闪眼”、“难听”、“腥臭”:从视觉、感觉、嗅觉三方面写祥子在烈日下拉车的痛苦感受。
C.用“白亮亮”、“白花花”写太阳的炽烈、恶毒。
D.用“慢腾腾”、“昏昏沉沉”写祥子不愿迈步、没有目的的状态:从而反映了拉车人的痛苦生活。
3.对选段②理解错误的是( )
A.暴雨的凶猛衬托出祥子拉车的痛苦。
B.文中的排比句写出祥子在暴雨下难以忍受的感觉。
C.文中加点的“死”字:表现出坐车人在暴雨天的无可奈何。
D.“浇”、“裹”“拽”三个动词真实地描写出祥子在暴雨中“挣命”的形象。
4.对选段①②分析错误的是( )
A.从所选的两段文字中可以反映出祥子的吃苦耐劳和争强好胜。
B.通过写祥子在烈日和暴雨下拉车的情景:反映出旧社会劳动人民艰难困苦的生活。
C.选文通过正面描写和侧面烘托:多方面渲染烈日之威和暴雨之猛。
D.刻画人物:选文采用了心理描写、运作描写、外貌描写等手法。
六、阅读短文:回答问题。
一出来:才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开:不很憋闷了:可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里:只觉得到处都闪眼:空中:屋顶上:墙壁上:地上 :都白亮亮的:白里透着点红:从上至下整个地像一面极大的火镜:每一条光都像火镜的焦点:晒得东西要发火。在这个白光里:每一个颜都刺目:每一个声响都难听:每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人:道路好像忽然加宽了许多:空旷而没有一点凉气:白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了:低着头:拉着车:慢腾腾地往前走:没有主意:没有目的:昏昏沉沉的:身上挂着一层粘汗:发着馊臭的味儿。走了会儿:脚心跟鞋袜粘在一块:好像踩着块湿泥:非常难过。本来不想再喝水:可是见了井不由得又过去灌了一气:不为解渴:似乎专为享受井水那点凉气:从口腔到胃里:忽然凉了一下:身上的毛孔猛地一收缩:打个冷战:非常舒服。喝完:他连连地打嗝:水要往上漾。