教师： 课程：幼儿篮球训练 授课时间：
课题 | 时间的脚步基础球性练习—防守脚步练习 | |||
教 学 目 标 | 行为目标： 体能目标： 情感目标： | |||
重 点 难 点 | 重点：快速左右脚转换，重心保持稳定。 难点：行进间防守重心容易上下浮动，交叉步与顺步区分困难。 | |||
教学 过程 | 教学 内容 | 教师活动 | 学生活动 | 教学要求 |
开 始 准 备 部 分 | （一） 常规 （二） 慢跑 热身 （三） 准备 活动 | 1. 教师提前进入训练场地，检查场地是否存在安全隐患，准备当堂课教具。 2.清点人数师生鞠躬问好。 3.宣布本次课内容，教学目标及相关要求。（幼儿在进行脚步练习时动作易出现较大幅度变形，腿部力量相对薄弱，因此练习时应适当调整距离，循序渐进） 教师明确口令指挥学生一列纵队绕场地慢跑三圈快速跑一圈螃蟹步走一圈并提醒学生规范跑步姿势。（逐个纠正个别错误跑动姿势） 热身操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮，镜面示范（同向） （1）头部运动； （2）扩胸运动； （3）腰部运动； （4）压腿运动； （5）活动手腕、脚踝关节。 （6）腿部拉伸 脚步练习： （幼儿与教师面对面站立，教师哨声响起后幼儿模仿小螃蟹膝盖弯曲手臂扬起，教师手指左侧小螃蟹们集体向左侧移动，教师手指右侧则全体向右侧移动，反复循环） | 听见集合哨声后，一排横队站好，做到快静齐，并将球置于脚下。 训练前换好训练服装与运动鞋，并在集合后与教师鞠躬问好，认真仔细听教师宣布课程内容。 听从教师口令，慢跑三圈快速跑一圈，螃蟹步走一圈。 一列横队，一臂间隔散开，听口令做热身操。 要求：动作规范有节奏，做动作时认真模仿教师动作。 手型练习要求：认真模仿教师技术动作，并在接到指令后开始练习。 | |
基 本 部 分 | （一） 基础部分（行进间防守） (滑步接力比赛） | 组织幼儿两人一组，一人持球为进攻方，一人为防守方，z字形由一侧底线至对面底线，进攻方运球时防守方于其正面做防守滑步练习，一组结束后，攻防转换。（幼儿对篮球规则敏感度较低，训练时教师应该跟在行进路线外的侧面进行指正） 将幼儿分为两组，以底线为起点，前方放置A字形标志桶，将球置于胯下，一手拨球向前滑步前进，绕过标志桶后回到起点将球交给下一名队员，集体完成比赛后，用时短的一队获得胜利。 | 学生仔细观察教师示范动作，认真模仿，并在教师指错后认真改正，完成教师布置任务 。教师在结束后进行总结，一一进行点评纠错。 根据教师示范，正确认真完成游戏，动作井然有序，遵守规则，一组游戏完成后回到队尾排队，养成良好习惯。 | |
结 束 部 分 | （一） 整理 运动 （二） 小结 解散 | 教师带领做放松操，舒缓肌肉，放松心态。 总结讲评本次课上课情况，回收器材，组织幼儿为自己与队友鼓掌，喊加油等，对幼儿进行鼓励，师生鞠躬再见。 | 一排横队调整呼吸，充分放松 回收器材，向教师鞠躬道别。 | |
总 结 与 评 价 | ||||
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