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教师入党个人自传
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
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教师入党个人自传
本人xxx,女,汉族,大学文化程度,1967年1月出生于xx市xx 乡xx村一个普通的农民家庭小学、就读于xx村,在当时的xx镇中学完成了九年义务教育后,由于家庭比较困难,被迫回家务农两年后,于1984年5月到凉山村担任妇女主任及其它工作。由于本人对教育事业的热爱与向往,在我一次又一次的强烈要求下,于85年秋季被调往凉山小学当教师,从此,一干就是二十多年。这期间,曾有过几次调动,但始终没有离开过这个岗位。现任教于西塞中心小学,并担任学校教科处主任。
我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的,我的爷爷是村里入党较早的老党员,当时村里的大队长,我小时候,一直和爷爷奶奶生活在一起,,当我还是孩提时,爷爷就教育我听党的话,好好学习,天天向上,做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。他还经常给我讲党的历史,在抗日战争中英雄党员的故事,讲他小时候苦难的童年,还教我唱歌颂党的歌。使我懂得:今天的幸福生活来之不易,是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民推翻三座大山,建立了新中国,。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”的道理。
一九七四年我在凉山小学
读书,在那里受到了正规的教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为国效力。:要好好学习,各方面都不要怕吃苦,,要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾。我牢记老师的话,在学习上,认真刻苦,严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累;在思想上,积
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自传入党
极向上,爱党敬党,做党的好儿女;在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,终于在小学二年级,我光荣地加入了中国少年先锋队.当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我是那么的高兴,那么的自豪啊。1981年,我初中毕业后回家务(公文有约
为您提供)农,思想情绪很低落,爷爷教育我,干什么工作都是为国家作贡献,为人民服务,当一个好农民也不容易。在爷爷手把手的教导下,不到半年时间,我学会了农活的基本技术,在技术员的指导下,掌握了柑橘、桃子的嫁接技术。1984年,村支部缺一名女干部,当时的支部书记看我诚实、好学,就将我安排到村里担任妇女主任工作。在此期间,我认真学习党的方针政策,积极向妇女们宣传计划生育的好处,使她们懂得计划生育不光是给自己家庭减轻负担,也是为党、为国家做贡献。在我的努力宣传教育下,我村的妇女们思想觉悟很高,无一超生现象。由于工作的需要,85年秋,我又被调往村小学当了一名民办教师。1989年,学校将我送入大冶教师进修学校脱产进修两年,在那里,我不但学到了文化知识,还系统地学习了马克思主义哲学、政治经济学,中国共产党的历史,使我对党的认识进入了一个更深的层次。在学习回来的几年工作中,我也很注重在思想上提高自己。那时候,对党的认识还是不够深刻,虽然身边的党员无处不在,但对于自己参加党组织,认为是可望不可及的事。
九七年九月,中国共产党举行了具有重大历史意义的第十五次全国代表大会。第十五次全国代表大会把理论确定为全党全国的指导思想,提出了党在社会主义初期阶段的基本纲领,制定了经济,政治,文化发展的基本目标和基本政策,在xx大期间,我虽身为党外人士,但作为一名人民教师,出于对国家大事的关心,认真学习了江总书记的
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xx大讲话,深刻领会大会的有关精神,积极发表自己的看法,使自己对党有了更加深刻的认识,思想觉悟也更进一步的提高.
九八年夏天我国遭遇了百年罕见的大洪水,我们西塞也不例外,我也参加了抗洪斗争,亲眼目睹了党员的先锋模范作用,并且,通过各种新闻媒体,我深深的感受到党的伟大。抗洪期间,广大的共产党员,抢在最前面,冲到最险处,在党的坚强领导下,在全国人民的努力下,最终战胜了一次又一次的险情.当时,上至中央,下至百姓,每个人都自觉的投入到了抗洪抢险的斗争中。江总书记亲自视察了荆州地区的灾情,给军民很大的鼓舞。在抗洪中,军民团结如一人,党员干部更是日日夜夜连续奋战,将洪水造成的损失降到最低限。在那些没有受到灾情的地区,人们纷纷开展了捐赠活动,一车车的物资,一批批的捐款运到了灾区,十三亿人的联系在一起,从中我们再次看到了党的领导的力量,再次感受到了祖国大家庭的温暖
第二篇:教师入党个人自传
闲暇之余,读过诸多名人自传,心中蓦然有一种想法:我为何不能为自己立传呢?因为借此机会可以正确的剖析一下自己,不是很好吗?从一方面着想,一个人要自知其思想和经验究竟是怎样的,最好不过是拿起纸笔一一写下来。从另一方面着想,自传不过是一篇自己所写的扩大的碑铭而已。中国人,特别是文人,自陶渊明的《五柳先生传》始,常好自写传略,藉以遣兴。如果这一路的文章涵有
乖巧的幽默和相当的“自知自明”,对于别人确实是一种可喜可乐的读品。我认为,做自传者不必一定是夜郎自大的自我主义者,也不一定是自尊过甚的。写自传的意义只是作者对自己的诚实估计而已。我也跟常人一般。
从外表来看,我的生命是平平无奇,极为寻常,而极无兴趣的。我
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生下来是一个男儿——这倒是主要的事——那是1975年3月6日。
在中小学,我的生活范围太大,有学校、社会、家庭,在此略传不容易自述。不过,在此时间,我常有好运道,成绩的名列前茅增强了我的信心,加上童年贫穷的经验大足以增吾勇气和魄力,所以诸般困难和贫乏都不足以寒我之胆而使我不干,这也是我能到此学校来的原因。不过,我对功课向来不大认真,无论是中招考试还是自学考试,其它学子们正在“三更灯火五更鸡”中用苦功时,我都逍遥悠荡,捧着勃朗特﹒艾米莉的《呼啸山庄》,看希思克列夫的残酷人性,抑或拿着路遥的《平凡的世界》,探讨孙少平那不平凡的人生。为此,曾遭到父亲的多次训斥,但我并不因此而放弃可以偷看书籍的时间,我相信看书是与人无损、与己有益的。
在造成今日之我的各种感力中,要以我在童年和家庭所身受者为最大。这一时期,造就了我的性格和
爱好。究而言之,一个人一生出发时所需要的,除了康健的身体和灵敏的感觉之外,还需要一个快乐的孩童时期——充满家庭的爱情和美丽的自然环境。在这条件之下成长起来,没有人是走错的。在孩童时我的居处逼近自然——有山、有水、有农家生活。因为我是大山的儿子,我好以此自诩。我生性很顽皮,也许正因为此缘故,我父母十分疼爱我。我获取了父亲的严爱,母亲的慈爱,哥哥的护爱,的抚爱。
经历了儿童时代的我,进入了小学。87年小学毕业后,转入了中学,因为外界压力不够,虚度了一年猛然醒悟,88年复读初一课程,91年参加中招考试,仅有443分,与中专失之交臂(中专分数线460分,县中分数线440分),虽然上了县中线,但家境贫寒,少不更事的我听从了父母的劝说,进行复习。92年成绩还好,考了506.5分(满分560
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