【导语】怎样才能写出⼈物的个性?可以运⽤语⾔、外貌、动作等勾勒⼈物形象。但是要必须切合⼈物⾝份，符合⼈物的年龄与地位。《描写⼈物的初⼆写⼈作⽂800字》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】描写⼈物的初⼆写⼈作⽂800字
  我的外公，68岁，⼤半辈⼦与钢铁打交道，⼈也跟块钢板似的，⾝板硬、性⼦直、说⼀不⼆，认定了⼀件事，就会坚定不移地把它做好。这不?突然要在院⼦外种菜了，说是为了⼀家⼈能吃上健康的有机蔬菜。
  说做就做，谁也拦不住，不知从哪⼉弄了⼀⾝布⾐，买了⼀顶草帽，搭配他黝⿊的⽪肤，瘦瘦的⾝躯，往⽥间地头⼀站，简直就是我们这疙瘩的袁隆平!只见他两⼿⼀前⼀后地握着锄头，⾼⾼举过头顶，嘴⾥“嘿!”的⼀声，锄头就⽤⼒⽤⼒砸下去，再轻轻往起⼀钩，⼟块就像翻鱿鱼似的，被翻了个底朝天，看外公种菜是⼀种享受，他翻地时就和⼟地聊天，播种时就对着种⼦许愿，幼苗等长出来后，他⼜把它们当婴⼉般呵护。黄⽠开花了，我问姥爷：“什么时候就能吃到黄⽠了呀?”外公拍拍胸脯，⼀脸⾃信地说：“⼆⼗多天吧”，外公的脸笑得像黄⽠花般灿烂。
  有⼀天夜⾥，突然刮起了⼤风，外公焦急地到处塑料布遮盖幼苗，甚⾄还拿⾃⼰的⾐服给幼苗搭了个“帐篷”，第⼆天，我们发现花还是被刮没了，⼩苗也奄奄⼀息，外公坐在地头低着头，不停地叹⽓，
仿佛⼼头的⾁被割掉⼀块⼉似的，难过极了!
  过了⼏天，外公⼜满⾎复活地站在地⾥了，他说：“在哪⾥跌倒，就在哪⾥爬起来，只要努⼒呵护，这些幼苗还会长出花来的”我说：“嗯，加油，姥爷，⼀定⾏的，我还可以当您的帮⼿。”
  我和外公每天早晚给黄⽠浇⽔，外公还⼤⽼远挑来了⽺粪，我捏着⿐⼦，看着这堆⿊珍珠般的东西，不住地摇头……
  也许⽼天被外公坚定不移的精神打动了!过了⼆⼗来天，⽔灵灵的黄⽠结得居然有尺⼦那么长，外公摘了⼏根，⽤清⽔⼀洗，我张⼤嘴咬了⼀⼝：“嗯，清脆爽⼝，夹着丝丝甜味，维⽣素爆棚，果然和在菜市场买的不⼀样!”
  外公脸上堆满了笑容!
  这就是我的外公，不折不扣的“蔬菜⼤王”，他做事情坚定不移!
【篇⼆】描写⼈物的初⼆写⼈作⽂800字
  还记得那是⼀个晴朗的早晨，天刚蒙蒙亮，天边露出了鱼肚⽩。我踏上钢琴考级的路，骑着⾃⾏车在风中来回穿梭，不知不觉就到了考级的地点。
  加⼊考级的⾏列，我的前⾯是⼀个上⾼中的⼤，她梳着马尾辫，穿着校服，看来是赶时间考试，她看着琴谱，嘴⾥喃喃地默记着谱⼦，复习她所弹奏的内容。看着我东张西望的样⼦，她冲我笑了笑，提醒道：“妹妹，马上就要轮上你上场了，怎么不抓紧时间再复习⼀下琴谱呢?”
  “琴谱都在我脑⼦⾥呢!”我满不在乎地应道。但当我试着在⼼⾥默默搜寻那⾸歌的曲谱时，谁料中间的⼀段想不起来了。汗⽔从我的脑门上⽴刻涌现了出来，我真是太过于⾃信，以⾄于⾃信过头成了⾃负，⾟⾟苦苦准备的这⼀切都要……哎呀，真是不敢接着往下想。怎么办?⼀会就轮上我了。
  ⼤见我在包⾥乱翻⼀⽓，却不见翻出来书，于是慷慨地把她书中的书递给我：“看我的吧，我记得差不多了。”在这关键的时刻，她竟然愿意把书借给我看!我有点震惊，连感激的话也忘了说。只见她随即进⼊考场，⼀⾸悠扬的曲⼦传来，我觉得宛若天籁，是她⾼超的琴艺感染了我，更是她美丽的⼼灵感动了我。评委⽼师给了她⾼分，我瞬间觉得她并不只是因为⾳乐⽽美丽，⽽是⾳乐因她⽽美丽。
  轮到我了，她给了我⼀个暖⼈的微笑，“加油!”她⽤⿎励的眼神告诉我，就这样，我伴着她满⼼的祝福，弹奏了⼀曲温暖的曲⼦。
  陌⽣⼈其实并不陌⽣，他们就在我们⾝边，有时，他们就像⿊暗⾥的⼀座灯塔为我们照明。只要你⾛近，你将发现他们并不像我们想象的那般冷⾎，他们会像朋友般帮助我们，让我们真诚地说⼀声：“陌⽣⼈，你好!”
写人的作文800字【篇三】描写⼈物的初⼆写⼈作⽂800字
  有的⼈能被时间轻易抹去，犹如尘⼟。⽽他却深深地留在了我的脑海中，再次想着关于他的种种事，还总是能嘴⾓噙笑。他就是我们班的“草上飞”—⼩翰同学。他的头上总⽴着根呆⽑，⼀双明亮的眼睛闪烁着星⾠，给⼈带来欣然与欢笑。
  特点⼀：草
  ⼩翰⾮常喜欢草，是绿⾊的拥护着，⾃诩是⽐陶渊明更胜⼀筹的“五草先⽣”——只因他在冬天⾥采到了五棵草。不仅爱草，他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带⼩鸡”。⼀句话中，句⾸的字总是的，然后依次变⼩，⼗分”美观”。有时他写着写着就来⽓，⼲脆糊成⼏个圈⼉，随意涂两笔就完事了。⽼师屡次批评他，他也屡教不改，依旧我⾏我素。
  特点⼆：上
  ⼩翰很上进，有⼀颗乐观的⼼。有⼀次，他周考考砸了，九⼗多分直跌到六⼗多分，我不禁替他紧了紧⼼，捏了⼀把汗。不过，他依然⼀贯延续平时的作风，嘻嘻哈哈，丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真，作业也更加严谨了。果然他⼜发挥出正常⽔平，在期中考试中展⽰了⼀个真正的样⼦。不仅他⼼“上”，⽽且⼈也“上”——他⼗分享受“鹤⽴鸡”的感受，⼀⾼兴就站在凳⼦上，将军似的叉着腰，俯视着同学们。为此，他经常被班主任请到办公室“喝茶”。
  特点三：飞
  校园⾥的台阶多，⼀不留神就会被摔得“狗啃泥”，所以我们总是⼩⼼翼翼的，⽣怕出糗，可⼩翰偏不。⼀个⾬天后，台阶变得湿漉漉的，他⼼⾎来潮，让我们看他的表演“⼤鹏展翅”，只见他翘起⼀只脚，⼀条腿“⾦鸡独⽴”，伸展着⼿臂，⼿掌⼸起，还真像⼀只振翅的鸟。突然“哎呦”⼀声，他上演了⼀出“⼤变空⽓”——⼈呢?再定睛看时，他正坐在地上，揉着*嘻嘻地笑着说：“不好意思，不是⼤鹏，是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”，现在到成“飞鸡”了，惹得同学们⼤笑不⽌。
  ⼩翰说：“会在草上飞的就是笨鸟，笨鸟先飞，我努⼒!”其实他只要站在的枝丫上，展开翅膀，晒晒那潮湿的⽻⽑，⽽后仰望蓝天，就能展翅飞翔，朝着最蓝最远的天空飞去!
  那个“草上飞”的他，是我们班的开⼼果，为我们课余⽣活带来了许多欢乐；更是我们的榜样，乐观，向上，永远展⽰他朝⽓蓬勃的风采!希望他扬长避短，给我们带来更多欢笑。
  加油，我们⼀起前进!
【篇四】描写⼈物的初⼆写⼈作⽂800字
  ⽗亲的爱像⼀杯咖啡，第⼀⼝是苦的，但是越品越甜;⽗亲的爱像⼀块夹⼼糖，外表是硬的，⼼确是软的;⽗亲的爱像⼀本书，表⾯平淡⽆奇，书⾥却充满知识。
  我的⽗亲是严厉的，但深爱着我。记得有⼀次，我叔叔给我买了⼀块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈⼀起来到⼴场练习滑滑板，我先把⼀只脚放到滑板上，另⼀只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，⼼就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸⼤声地说：“不⾏，还没有学会呢?怎么就能回家，做任何事情都不能半途⽽废。”我⼼想：何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实⾏我的计划时，爸爸好象看出我的⼼事，就对我说：“学什么都要靠⾃⼰，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩⽐⽐，看谁先学会，⾏吗?”我敢怒不敢⾔，不⾼兴地说：“⾏，⽐就⽐。”⼼想：不信，你能学会，年龄⼀⼤把了。
  看着爸爸笨拙的⾝躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的⼀声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、⼜好象在研究，不⼀会⼉，爸爸踩上了滑板，⼀只脚掌握着⽅向，左右摇摆着，另⼀只脚⽤⼒的滑着，慢慢的⾝躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸⾼兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
  还有⼀次，我在学校不⼩⼼扭伤了脚，爸爸看到我⼀拐⼀瘸的样⼦，⼼疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱⾥拿出红花油，帮我边搽着伤⼝，边⽤嘴吹着疼痛的地⽅说：“你忍着点，开始会有点痛，当⾎慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……
  啊!爸爸，我想告诉你，我也爱你。