河北省保定市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
得分 | |||||||
| 一、基础知识 本大题共7道小题。 | ||||||
A. 快然自足，不知老之将至 B. 丹不忍以己之私，而伤长者之意
C. 比好游者尚不能十一 D. 不见复关，泣涕涟涟
2.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是
A. 弄（lòng）堂 蜕（tuì）变 喋（dié）血 病入膏肓（huāng）
B. 敛裾（jū） 变徵（huī） 袅（niǎo）娜 安步当（dāng）车
C. 搽（chá雨巷赏析）粉 啁（zhōu）啾 攒（zǎn）射 博闻强识（shí）
D. 颀（xīn）长 作揖（yī） 殷（yīn）红 殒（yǔn）身不恤
3.下列各组中句式相同的项是
A. 此余之所得也／何为其然也
B. 仕宦于台阁／夫晋，何厌之有
C. 太子及宾客知其事者／高余冠之岌岌兮
D. 此非孟德之困于周郎者乎／为击破沛公军
4.下列各组加点字词词类活用现象归类相同的一组是
①沛公欲王关中 ②道芷阳间行 ③朝济而夕设版焉 ④且贰于楚也
⑤皆白衣冠以送之 ⑥舞幽壑之潜蛟 ⑦贤毕至，少长咸集 ⑧月明星稀，乌鹊南飞
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ④⑥⑦ D. ②③⑧
5.下列句子所使用的手法及其表达效果分析不正确的一项是
A. “有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”描写月下荷花，连用了两个拟人，赋予荷花以生命和感情，激发了人们丰富的想象。
B. “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”写作者想象着自己立于长天秋水的大自然里，同时也将读者带进了一个高远的深秋意境中。
C. “那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻手法，“交给我带去，有什么三差二错，我还能回家乡吗？”运用了反问手法。
D. 《故都的秋》中写牵牛花“蓝、白最佳，紫黑次之，淡红最下”，从视觉效果上突出北国秋的特点，恰当地表达了作者的情感。
6.下列句子中全含通假字的一项是
①距关，毋内诸侯 ②秦王还柱而走 ③因人之力而敝之 ④淇则有岸，隰则有泮
⑤偭规矩而改错 ⑥暖暧远人村，依依墟里烟 ⑦箱帘六七十 ⑧酾酒临江，横槊赋诗
A. ①②③⑥ B. ②④⑤⑦ C. ①③⑦⑧ D. ④⑤⑥⑧
7.下列各组词语中，没有错别字的一项是
A. 撰写 租赁 九宵 谈笑风声 项庄舞剑，意在沛公
B. 修葺 福址 噩梦 义愤填鹰 兵来将挡，水来土掩
C. 菲薄 叱咤 浸渍 蓊蓊郁郁 机不可失，时不再来
D. 婆挲 玉玦 笙萧 目眦尽裂 人无远虑，必有近忧
| 一、名句默写 本大题共1道小题。 | ||||||
8.阅读下面这首诗，完成下面小题。
春日忆李白
杜 甫
白也诗无敌，飘然思不。
清新庾开府，俊逸鲍参军①。
渭北春天树，江东日暮云②。
何时一樽酒，重与细论文。
注：①庾开府指庾信，鲍参军指鲍照，两人均为南北朝时著名诗人。②渭北指当时杜甫所在的长安一带，江东指李白所在的长江下游南岸地区。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联突出了李白诗歌的地位，交代出李白诗歌冠绝当代的原因是思想与众不同。
B. 颔联将李白的诗歌与古人作比较，突显了李诗清新俊逸的特点，饱含赞美之情。
C. 尾联既包含作者对过去两人友谊的怀念之情，又有对未来重聚论文的渴望之情。
D. 全诗以费诗起，以“论文”结，由诗到人，再回到诗，以“忆”统领，转接自然。
15. 颈联看似平淡，实则意蕴丰富，历来为人称赏。请就此作简要赏析。
| 二、现代文文本阅读 本大题共1道小题。 | ||||||
9.补写出下列句子中的空缺部分
（1）指点江山，激扬文字，__________________________。（《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌，__________________________。（《再别康桥》）
（3）__________________________，士皆瞋目，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
（4）__________________________，靡有朝矣。（《氓》
（5）民生各有所乐兮，__________________________。（《离骚》）
（6）__________________________，悠悠我心。（《短歌行》）
（7）__________________________，池鱼思故渊。（《归园田居》）
（8）固知一死生为虚诞，__________________________。（《兰亭集序》）
（9）寄蜉蝣于天地，__________________________。（《赤壁赋》）
（10）__________________________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
| 三、文言文文本阅读 本大题共1道小题。 | ||||||
10.下列有关文学常识表述，有误的一项是
A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。编年体是以年代为线索编排有关历史事件的体例。
B. 戴望舒，中国“现代派”（象征主义）诗人，他的成名作和代表作是《雨巷》，他也因此被誉为“雨巷诗人”。诗集有《戴望舒诗集》等。
C. 《诗经》是中国最早的部诗歌总集，又称《诗三百》，是我国古典文学现实主义传统的源头。它与屈原的浪漫主义作品《离骚》，并称“风骚”。
D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他是南宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。
| 四、诗词鉴赏 本大题共1道小题。 | ||||||
11.阅读下面的文言文，完成下面小题。
留侯张良者，其先韩人也。大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。父平，相釐王、悼惠王。悼惠王二十三年，平卒。卒二十岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。良尝得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼甚急，为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。沛公略地下邳西，良遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不
省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之。
张良多病，未尝特将也，常为画策，时时从汉王。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯，与萧何等俱封。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲亲之，为其功多，故不忍。”留侯曰：今急先封雍齿以示臣，臣见雍齿封，则人人自坚矣。”於是上乃置酒，封雍齿为什方侯。臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为候，我属无患矣。”
汉十二年，高帝崩，后八年留侯卒，谥为文成侯。
（节选自《吏记·留侯世家》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 良曰始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中臣愿／封留足矣／不敢当三万户
B. 良曰／始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户／
C. 良曰／始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣／计幸／而时中臣愿／封留足矣／不敢当三万户／
D. 良曰／始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中臣愿／封留足矣／不敢当三万户／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 悼惠王二十三年，是王公年次纪年法。我国古代还有年号纪年法、干支纪年法。
B. 留候，侯是古代五等爵位公、侯、伯、子、男中的第二等，留是张良受封之地。
C. 崩，我国古代天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士死曰卒，庶人曰死。
D. 谥，谥号，是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予称号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 张良倾尽家产，为韩报仇。因祖父和父亲在韩国做过五代丞相，韩国被秦灭后，张良拿出全部家财赏求刺客刺杀秦王，意欲为韩报仇。
B. 张良慧眼识主，认定沛公。张良曾将学到的兵法与他人言说，别人皆不能明白其妙，而沛公却称好，并常用其策，于是张良就追随他。
C. 张良运筹帷幄，籍此封侯。张良因身体多病，不曾亲自带兵，无战斗之功，凭借出谋划策，同萧何等人一起受封，获得了三万户的封邑。
D. 张良机智敏锐，阻止谋反。在朝廷分封出现问题时，张良善于分析问题，抓住关键，提出合理建议，成功阻止了一场可能发生的谋反。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）良乃更名姓，亡匿下邳。沛公略地下邳西，良遂属焉。
（2）此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。
| 五、语文文字运用 本大题共1道小题。 | ||||||
12.阅读下面文字，完成下面小题
为你唱首歌
张诗青
娘走的那天，雪大如席。
村外，狭窄崎岖的羊肠山道，刷得白茫茫，没有一个人。除了娘和我。
娘的胳膊上挽个包袱，塞着几件旧衣服，一边哭一边走。我跟在后边，也一边哭一边走。不知走了多久，娘停下来，摸着我的头说：“娃，好好念书，长大后有点儿出息。别像你爹，除了喝酒，就会打女人。”
话没说完，泪水就淹没了我的腮帮子。
我咬着有些冻僵的嘴唇，点点头，记住了娘的话。没一会儿，娘的背影，也刷得白茫茫，模糊不清了。
娘走后，家里只剩下爹和我。
爹还是喝酒，喝完酒就去山上鼓捣苹果树，鼓捣完苹果树就去地里整庄稼，整完庄稼再回家喂牛劈柴。总之，娘走了后，什么脏活累活，都是他一个人干。
我一点都不心疼他。相反，甚至觉得活该。谁让他打走了娘，让我七岁成了没娘的孩子。娘走的前夜，他打在娘脸上的那记响亮的耳光，我真想给他还回去。
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