《雨巷》高中学问点归纳
〔高一语文〕学习确定要从基础做起渐渐积累，把握一些重点学问点不要盲目的去背。接下来是我为大家整理的《雨巷》高中学问点归纳，渴望大家宠爱!
《雨巷》高中学问点归纳一
1、《雨巷》在艺术上有何特?
《雨巷》运用了象征的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地示意出既迷惘感伤又有期盼的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和动听动听的乐感。因此叶圣陶先生赞扬这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。
2、《雨巷》在意象选用上的特点及好处是什么?
《雨巷》中应当说有三个主要意象：“雨巷”、“我”和姑娘，这三个外表上看似并不特殊的意象事实上深藏着一种极为特殊
的时空关系，不仅使整首诗所营造的情境显得模糊、虚幻、迷离，更使得对诗的意义的理解也有了含混冗杂的多义性，三个意象具有某种程度上的一致性，它们统一于一个空间画面内，而且有着同样的情感底：“单独”、“彷徨”的“我”、“悠长”、“寂寥”、“颓圮”的“雨巷”和“哀怨”、“凄清”、“迷茫”的“姑娘”共同构成了一个黯淡、消沉，迷离而幽长的空间，给人们带来一种孤独、冷寂又带迷茫的心情。这三个意象的空间关系又是动态的，三个意象在移动中彼此衬托相互呈现：移动是随着“姑娘”的“飘过”开放的，在这种轻缓的“飘过”中，“姑娘”展演着她的颜、目光、气味和姿势，“雨巷”也渐渐由于不断绵延的“悠长”、“雨的哀曲”和“颓圮的篱墙”变得更为具体，而“我”的期盼和幻想、绝望和迷茫随着“姑娘”的身影隐隐显显。这使“雨巷”内的空间关系同样也构成了一种
回复，开头“姑娘”离我像梦一样遥远，然后她近了，“我”甚至闻到了她的芳香，感受到她的惆怅，接着她又远了散了，这种回复的审美功能和音韵及语法上的完全一样，正是这种意象之间多重冗杂的关系，以及由这些冗杂关系带来的虚幻迷离的颜，使得诗中的.意象一下子超越了一般意象的具体形象和实际意旨，而具有了某种象征性。人们完全可以从不同角度生发出完全不同的对诗意的理解，假如从“我”的角度来看这首诗，这好像是一个朦胧梦境的再现；假如从“雨巷”的角度去理解诗歌的意义，这又可理解为“一种人生体验或感悟，一种孤寂仍在渴望、迷茫又有期盼的人生况味；如从“姑娘”的视角探究，也是对一段逝去的爱的梦中回忆与追诉，总之，正由于诗人没有把诗的意义限定在一个层面上，我们从中领会的东西才更多了。
《雨巷》高中学问点归纳二
一、《雨巷》介绍戴望舒(1905——1950)，现代诗人。出身于职员家庭，在求学时就宠爱文学，1929年春开头在与施蛰存合编的《璎璐》句刊上发表诗歌。30年月，经常在《现代》杂志上发表诗作。他的早期作品在艺术上保存着中国古典诗歌传统及欧洲浪漫主义诗歌痕迹，并明显受法国象征派诗人魏尔伦等影响，《雨巷》为此时期的代表作。作为一位有成就的诗人，他还创作了很多〔散文〕，做了大量的翻译介绍外国文学的工作。出有诗集《我的记忆》《望舒草》。1950年2月8日因病去世。他被称为是“一个决心为人民服务的.有才华的抒情诗人”
二、《雨巷》背景简介
此诗写于1927年。大革命失败，满腔革命热忱的青年不到革命的出路，颓废与孤独的心情掩盖着他们。迫于政治上的严峻形势，这个时期的诗篇大多以爱情苦闷来写个人抱负与现实相撞而产生的愁闷。
在戴望舒的诗中经常看到两类抒情形象：一是苦闷的孤独者，二是飘忽愁怨的少女。而结合这两者于一体的正是《雨巷》。
雨巷赏析三、诗人用怎样的写作手法来表达这两个意象?
1、象征：在丁香一样的姑娘身上寄予着抱负和渴望。
2、反复：“丁香一样的”，“太息般的”，“这寂寥的雨巷”“悠长、悠长”等
3、示意：《雨巷》的悲剧感和孤独感是通过渲染悠长寂寥的雨巷、颓圮的篱笆、冷冷的哀怨的蒙蒙细雨等环境和描绘对丁香一样的姑娘的期盼来示意。
《雨巷》高中学问点归纳三
《雨巷》赏析
“渴望”，写出了是有所追求的人。
“结着愁怨”，说明和丁香姑娘一样，有着忧愁，是为抱负不得实现而忧愁。
“悠长、悠长”写出了道路的漫长，“单独”写出了诗人的孤独，“彷徨”写出了诗人在那个年月的迷惘。
“丁香一样的颜”，“丁香一样的芳香”，写丁香姑娘外表的秀丽，气味的芳香，象征着诗人抱负的奇特、高洁。
“走近”“飘过”“到了”“走尽”“消散了”等词语，写丁香姑娘飘然而来，又飘飘而去，象征着抱负的缥缈、空
虚，由此可知诗人的伤感、迷惘。
常见考点考法
对《雨巷》的赏析不正确的一项是[ ]
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是布满了象征意味的抒情形象。
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;，不到出路，布满了迷惘和绝望。
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，
强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
答案:C
看了这篇与《雨巷》相关的高中〔语文学问〕点〔总结〕的〔文章〕，大家对这门课的学问点是不是
很清晰呀?渴望大家在以后的学习过程中也可以养成良好的学习习惯。
《雨巷》高中学问点归纳四
《雨巷》
：戴望舒
撑着油纸伞，单独
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我渴望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘她是有
丁香一样的颜
丁香一样的芳香
丁香一样的忧愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞
像我一样
像我一样地
悄悄彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅她悄悄地走近
走近，又投出
太息一般的目光
她飘过
像梦一般地
像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过
一枝丁香地
我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙
走尽这雨巷
在雨的哀曲里
消了她的颜
散了她的芳香
消散了，甚至她的
太息般的目光
丁香般的惆怅
撑着油纸伞，单独
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷
我渴望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘
1.戴望舒(1905 ～ 1950)，现代诗人和翻译家。
2.1932年《现代》月刊创刊，参与编辑工作，同时发表了很多作品，成为中国30年月“现代派”诗歌的重要代表。
3.早期诗歌主要有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》等诗集，大都局限于表露个人的感凄惨情；抗战开头特殊是被捕后，其诗风发生很大转变，《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》