郑芷芳
著名语言大师托多罗夫指出:/构成故事环境的各种事实从来不是-以它们自身.出现，而总是根据某种眼光、某处观察点呈现在我们面前。,，视点问题具有头等重要性确是事实，在文学方面，我们所要研究的从来不是原始的事实或事件，而是以某种方式被描写出来的事实或事件。从两个不同的视点观察同一个事实就会写出两种截然不同的事实。0(张寅德,65)/视点观察0，也就是我们通常所说的/视角0，其作为一个叙述学的概念，是指特定叙述文本读取世界的特殊眼光和角度，是作者和文本的心灵结合点。而儿童视角则是作家借助于儿童的眼光观察世界，以儿童的口吻来描述世界，作品的呈现过程具有鲜明的儿童思维特征，作品的叙述调子、姿态、结构及心理意识因素都受制于作者所选定的儿童叙事角度。不同于/成人视角0这种带有理性的思维和眼光去观察世界的角度，当作家选择了儿童作为打量世界的叙事角度，借助儿童的思维方式进入叙事的话语系统时,/并不以对儿童世界的描摹和建构作为自己的审美追求，而是要将儿童感觉中别致的成人世界挖掘和呈现出来，以宣泄心中积郁的思想和情感。从这个意义上说，儿童视角实质上是成人自己观察和反映世界的视角的隐喻或载体0。(杜雪琴,8)
艾米莉#狄金森被称为/美国诗歌的开拓者0和/现代美国诗歌中其他一切传统的先驱0。(董衡巽,216)她一生中为后人留下了1700余首醒人耳目的诗篇，涉及爱情、自然、死亡、宗教、哲理等题材，其人其诗给
读者和学者们留下了广阔的想象和研究空间。20世纪80年代以来，国内专家学者开始对这位颇具传奇彩的女诗人进行译介研究，主要聚焦在以下几个方面：狄金森隐居、狄金森的诗歌主题、狄金森的艺术风格、狄金森的宗教观等。然而，通过对狄金森的诗歌及日记的深入研究及了解，笔者发现，在艾米莉#狄金森所构筑的诗歌艺术殿堂里，鲜有人注意到她的许多诗歌都是以儿童视角观察世界，用儿童的思维理解世界。她在诗歌创作中，用孩子般天真而又奇特的想象和比喻表现错综复杂的内心世界及人生哲理，始终贯穿着对儿童视角的自觉应用。在这种精心选择的儿童视角下，狄金森的诗歌部分淡化了直接抒情和肆意评判的意味，而婉转巧妙地折射了藏在诗歌背后的现实人生。在刘守兰的5狄金森研究6一书中，作者谈到狄金森诗歌中的女性主义倾向时亦指出,/叙事者往往以儿童身份出现0。(刘守兰,152)贝姆也注意到,/狄金森每当描述到与男性人物的关系时，都无一例外地采用儿童作为叙事者。(刘守兰,5)此前专家学者们在谈及狄金森诗歌中的儿童视角时仅一笔带过，而本文将在此基础上对狄金森儿童视角下的两种主题)))/儿童视角下的自然事物0和/儿童视角下的社会人生0做进一步深入探讨分析。
一、儿童视角下的自然事物
描写儿童的诗艾米莉#狄金森思想敏感，内心丰富，她把自己倾注于大自然，与自然交融，在自然的怀抱中获得情感和心灵的抚慰。有时，她干脆把自己当成在丛林中无忧无虑玩耍、天真未凿的孩子。
马斯洛发现那些自我实现的优秀人才/既是非常成熟的，同时又是很孩子气的。0他称之为/健康的儿童性0或/第二次天真0。(吴思敬,299)狄金森便是具有这样/儿童性0的人，她/对世界对人生抱有的一种陌生眼光，陌生便好奇，好奇便会专心致志去发现事物的美，而不去考虑它有什么实用价值0。(吴思敬,299)这种对细微事物的关注恰恰正是出自于她孩子般单纯的视角，她笔下类似的描绘处处可见，然而让人感受最深的并不仅仅是自然的美好和谐。不难发现，狄金森在创作过程中，并不在寻求自然的原始性及其浪漫之点，更不在借自然以超凡脱俗。她是对自然的本身感兴趣，对她耳目所及的四周细心观察、深刻认识，所以总希望能精确展现大自然最原始的美，抒写她对自然的感知与了解。这种对大自然单纯的热爱与描绘正是出自于狄金森的赤子之心。
诗人如孩童般新奇地观察/火车0这一刚刚驶入小镇的/怪物0(1852年狄金森的家乡阿默斯特小镇铺设了铁路)，并用她熟悉的动物形象来描述她不熟悉的火车，使诗歌产生一种卡通动画般的生动效果。起初,/我0觉得火车像只小猫，因为它如猫一般/舔食前行0，而火车的加速又让/我0联想到威武雄壮的骏马,/如同传教士般地吼叫0,/威力无比0。诗人以孩子的眼光观察火车，意象生动浪漫，充满了童趣。儿童视角，由于其边缘立场和/不理解0的认知特征，在呈现世界、再现非功利的审美上有着成人视角不可替代的优越性。可以说，只有用儿童视角才能来传达这种梦幻般的想象。
二、儿童视角下的社会人生
从名满社交圈到25岁开始闭门不出，艾米莉#狄金森终其一生的热情于1700余首诗作里。狄金森很清楚少女长大变成妻子就意味着牺牲、奉献和被忽略，因为几千年的
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