2019年小学语文三年级(上)期末检测试卷 (I)
班级姓名学号成绩
（书写整洁5分）
一、基础知识：25%
1、听句4%
2、看拼音写词语。8%
yù yán yòu zhĭchà zǐ yān hóng róng guāng huàn fācuī cù
yōu xián zì déxíng yĭng bù líchuāng míng jĭ jìng niŭ kòu
3、扩词3%
雏（）（）（）
制（）（）（）
4、选择合适的词语填在括号里。4%
积聚积累积攒
（1）我把（）的零用钱全部用来买书了。
（2）羚羊（）着最后一丝力气，想越过那道山涧。
（3）我在读书笔记本上（）许多好词佳句。
（4）王晓波在担任大队宣传干事一年后，（）了不少经验。
5、先圈出下面句子中用错的词，再把恰当的词语写在（）里。3%
（1）人人都应该爱惜绿化。（）
（2）金黄的稻子在狂风中轻轻地摇摆（）
（3）对学习有困难的同学，我们要关怀他们。（）
6、重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。3%
（）借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
（）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
二、阅读40%
（一）茉莉花（14%）
初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿的小苞，它们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白的小花开放了。它们洁白无瑕，似雪如
玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘了一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。
过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！
1、照样子写词。3%
绿油油（）（）（）
2、照样子，在括号内填上合适的词语。2%
例：清香（阵阵）春雨（）喜气（）
3、填表3%
4、读了课文以后，你了解到哪些有关茉莉花的知识？请写下来。3%
（1）
（2）
（3）
5、你还知道哪些花，请把花名写下来。（至少写出3个，多写加分）3％
（二）树和啄木鸟（14％）
青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园，最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，每天都唉声叹气的。
这时，啄木鸟飞了过来，它看见眉头紧皱的树，就（）地问：“树大哥，您怎么了？”树（）地说：“前几天我身上长了两条小虫子，我以为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上（）地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻害虫，把它们都吃了。
树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧！你要什么，我这就去准备。”啄木鸟说：“树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？”“什么？我款待你了？”老树摸了摸头，（）地问。“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊！”啄木鸟说完飞走了。
1、选择确切的词语填入文中的括号里。4％
爽快高兴伤心不解关切感激
2、按要求在文中各摘录一个词语。4％＋3％
（1）形容身体棒的形容树木长得好的
形容心情不好的形容忧愁的神态的
（2）请在以上词语中选择一个造句。
3、填空。3％
“一举两得”的意思是做一件事情得到两方面的好处。文中的“一举”是指；“两得”是指。
（三）时光老人与流浪汉（12%）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“——”画出有关句子。（2%）
2、仔细读文，回答问题。
（1）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？（2%）（2）流浪汉返老还童后，又是怎么做呢？（2%）
3、你对这个流浪汉的所作所为有什么感想，请写下来。（4%）
4、写几个关于珍惜时间的名言或警句。（多写多得分）（2%）
三、作文（30%）
题目：假如我会飞
提示：1、假如你会飞，你想飞到哪里去？到那里之后，你会看见什么，听到什么，又会做些什么呢？
2、现在请你闭上眼睛，展开想象，用“假如我会飞”开头，把你想到的内容写成一段话。字数200字以
上。
附送：
2019年小学语文三年级(上)期末检测试卷
一、看拼音写词语。（8分）
Yi wei ni qiang fang zhi kan shang
( ) ( ) ( ) ( )
Shu fu yan jing chun jing qin lue
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。（5分）
透（）壮（）绵（）妙（）防（）绣（）状（）锦（）炒（）访（）三、把不同类的词语写在括号里（4分）
1．白菜西瓜萝卜黄瓜（）
2．带鱼鲤鱼鲸鱼黄鱼（）
3．菊花梅花雪花梨花（）
4．青蛙公鸡蚯蚓蜘蛛（）
四、按要求写词语。（12分）
1．写近义词。
欢乐——奉献——犹如——
抵抗——免除——思索——
2．写反义词。
欢乐——喜欢——成功——
普通——结束——贫穷—
五、给下列加点词语选择恰当的解释。（8分）
自然：A．自然界。B。．自由发展；不经人力干预。C．表示理所当然。D．不勉强；不局
促；不呆板。，．．
1．欢欢一旦扑进大自然的怀抱，就像飞出笼的小鸟。( ) 2．小红是初次表演，却演得非常自然。( )
3．任何事物都有其自然发展的规律。( )
4．我们只要认真学习，自然会取得好成绩。(
六、按要求写句子（分）（6分）
1．枫树的叶子是红的。
(1)改写成比喻句：
(2)改写成反问句：
2．小牛搬走了麦子
(1)扩句：
(2)改写成“被"字句：
3．布鲁斯王子失败了。布鲁斯王子没有失去信心。(用恰当的关联词将两句合为一句
。
七、把下列句子补充完整，再任选一句写出它的意思。（12分）
1．停车坐爱枫林晚，
2．冰生于水而寒于水
形容心情不好的词语3．老吾老以及人之老
4．，任尔东西南北风。．5．，世上今人胜古人。
6. ，吹面不寒杨柳风。
八、课文内容我知道（12分）
1、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，。岸边的华灯在湖中，宛如在游动。
2．小河清澈，如同一条，躺在大地的怀抱里。一小顶着水游过来，一样的水面顿时漾起了。
3. ．的重阳节又到了。一大早，大街上便起来。扶老携幼，
地去登高。王维看着欢度节日的，更加家乡的亲人。
九、阅读短文回答问题。（17分）
说真的，我太喜欢看书了，因为书的作用太大了，书很多，有的能告诉我们动物、植物、天文等科学知识，有的能，有的能。各种各样的书，谁看了都能增长知识，受益匪浅。
我非常喜欢看书。家里有一个书柜，不大，里面却放着100多种书，有童话、小说、科技书等。不过我最喜欢的是《十万个为什么》。这本书里介绍了动物、植物、天文、医学的常识，我从中学到了不少课堂上学不到的知识。
有一天，火辣辣的太阳烤着大地。我发现邻居家的狗老是吐着舌头，我很纳闷，决定“请教"一下那本《十万个为什么》。翻开一看，原来狗吐着舌头是为了散热。
还有一次，老师提一个问题：金鱼会不会睡觉?让我们回家思考，第二天回答。回到家，我左思右想，总是想不出，问爸爸妈妈，他们都说不知道。这时候，我想起了那位不开口的老师。决定去问问它，我打开一看，恍然大悟，我答对了。我从心里感激这位好“老师”。
心爱的书，你是一股无穷无尽的甘泉，又是一个取之不尽宝库。1．想一想，书有什么作用?把第三段中的句子补充完整。
2．给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
散：①由集中到分开②散布③排遣
散热（）公园里散满花香（）散心（）3．文中的“好老师”指什么?“我”为什么要感激它?
4．仿写句子。
心爱的书，你是一股无穷无尽的甘泉，又是一个取之不尽的宝库。
心爱的书，你是，又是。你是，，又是。
十、习作七彩园。（20分）
一个学期就要过去了，你一定有很多难忘的事，把它写下来，与小朋友们共同分享吧!记得要把事情的过程记叙清楚。