初中语文知识点《基础知识及语言表达》《词语》课后训练【14】(含答案考点及解析)
班级:___________    姓名：___________    分数：___________
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(2分)        (    )
A．贪婪lán积攒zǎn　澹澹zhān百舸争流gě
B．亘古gèng应分fèn绯红fēi一张一翕hé
C．按捺nà酗酒xù缜密zhěn奇葩异草pā
D．聘请pìn刽子手kuài猥亵wěi杳无消息yǎo
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音
【解析】
试题分析：试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后
鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除，A“澹”应读dàn，B“翕”应读xī，D“刽”应读guì，故选C。
点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.根据语境，在横线上补写一句话。要求语意明确，语言得体。（3分）
家人聚餐时，你的表哥表只顾低头玩手机和IPAD而冷落了爷爷奶奶，这时，你会对他们说：                                                      。
【答案】请你们把手机和IPAD先放一放吧，陪爷爷奶奶说说话，我们更需要与亲人面对面的交流。
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体
【解析】
试题分析：与人交流时，要注意称呼、用语的婉转，最重要的是要表明你的态度。
考点：本题考查学生口语交际的能力。
点评：口语交际时能注意说话的场合、说话人的身份、听话人的身份、说者与听者之间的关系等。表达时，要注意文明得体，要做到简洁准确、条理清晰，有的还要展示一定的文采。即要做到四有：“有礼”“有理”“有序”“有文采”。主题辩论和根据材料发表观点或演讲，能就适当的话题做有准备的主题演讲，有自己的观点，有充足的论据，有一定的说服力。观点鲜明、论据充足、论述充分，还要注意论述的条理层次。即发表自己的看法，有中心、有条理、有根据，清楚、连贯、不偏离话题。
3.仿写。（2分）
理想，在饥饿面前，它是食粮；                ，                   。
【答案】略
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》选用、仿用、变换句式
【解析】
试题分析：仿写，一定要围绕主题（理想）以及提示语（在饥饿面前，它是食粮）的特点。
比如：在严寒面前，它是烈火。在黑暗面前，它是灯光。在荒漠面前，它是甘泉。在泥泞面前，它是手杖。
考点：本题考查学生仿写的能力。
点评：仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
4.有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（2分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：
【答案】小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》修辞格
【解析】此题考查的是对对联的能力，根据对偶的特点词性相对、结构相同，对上句内容进行适当的调整即可。
5.下列句子中加线词语使用不恰当的一项是（    ）（2分）
A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B．这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。
C．臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D．额尔金的儿子小.额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语
【解析】此题考查学生正确运用成语、语法等语文知识准确表达或修改的能力。A句中“冠
冕堂皇”意思是形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此，含贬义，也就是有点表里不一的感觉。从句意看，作者是极力称赞博物馆的雄伟壮丽，“冠冕堂皇”一词不合语境。故A不妥。
6.倾听体会。（6分）
（1）小朋友听老师讲解海狮脖子上的项圈的来历时，脸上都流露出怎样的表情？（3分）
                                                                               
【答案】十分痛苦的表情。
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体
【解析】略
7.结合语境分析，下列句中加横线成语使用不当的是（     ）
A．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。
B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
D．接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。
【答案】(3分)    B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】
试题分析：本题考查对成语的理解与运用。B忍俊不禁：忍不住笑了，与开怀大笑词义重复。故选B。
考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
8. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。
蓦 然（ ）      huò达（ ）      chéng清（ ）      汲 取（ ）
【答案】mò      豁      澄        jí
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】
试题分析：学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、形声字、形近字的读音和字形，能够准确辨别和识记。比如“豁达”中“豁”不能写成“霍”；“蓦然”中“蓦”不能读成“mù”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9.下列各句中加横线词语运用恰当的一项是（    ）
A．在学校，由于老师有意识地传递给我们正能量，所以现在遇到一些社会的阴暗面，我都会感到深恶痛疾。
B．历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡。
C．有的父母习惯在饭桌上教育孩子，一边吃饭，一边正襟危坐地说几句，效果恐怕不大好。
D．近来天气反复无常，一会下雨，一会晴天，重庆的天气总是如此盛气凌人，弄得人心烦不己。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】
试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A．“深恶痛绝”恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。C．“正襟危坐”襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。D．“盛气凌人”盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。皆不符合句意。故答案为B。
考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。
10.仿写句子
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
                               ；                                   。
【答案】示例：金钱能买来礼物，但买不来真情；金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】
试题分析：这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。回答本题时要注意（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
11.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）
“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情
之中。甜甜的泥土，yùn（  ）含着和暖的春huī（  ）；优厚的条件，割不断父母对于子女的情sù（  ）……家庭是生命的起点、人生的慰jiè（  ）和社会的细胞。
 
 
 
 
 
 
 
 
 他山之石可以攻玉的意思
 
 
 
 
 
 
 
 
【答案】蕴、晖、愫、藉
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】
试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“蕴”“藉”等字书写。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
12.下列各句没有语病的一项是（     ）
A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市节特。
D．住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。
【答案】B
【考点】初中语文知识点
【解析】试题分析：辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。A项“大约”与“左右”语义重复，应删去其中一个；C项成分残缺，应在“读名著”的后边加上“的习惯”；D项应在“健康发展”前面加上“能否”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
13.阅读下文，完成下题
呼唤城市雕塑的本土化
①据悉，不少慕名来松江观光的朋友感叹道：松江是座美丽的城市，但缺乏诱人眼球的城市文化魅力，一路下来，城市雕塑作品不少，但反映本土文化的城市雕塑作品，可谓凤毛麟角，难得一见。由此看来加速推进城市化建设进程的松江人，有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系，松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。
②享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑，如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠，是人们认识一个地方，爱上一座城市的文化清泉。放眼看世界，美国纽约的《自由女神像，》法国巴黎的《大拇指》，丹麦哥本哈根的《美人鱼》，马德里的《堂吉诃德》等城市雕塑，无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。