【第 1 篇】小学教师个人工作业绩总结
我是ｘｘ乡ｘｘ小学一名一般教师，现年 53 岁，中师学历。自 1982 年参与工作以来，主要担当小学语文、ｘｘ教学等工作。始终战斗在ｘｘ县ｘｘ乡最遥远山区的教育第一线上，工作三十余年 来，寒来暑往，虽然经受了很多困难的岁月，在许很多多的村寨里一次又一次的留下了不少脚印，饱经风雨，可是，换来的是不少失学儿童能够不失时机地得到上学读书的时机，重踏上了学习的征途，同时也为家乡的教育事业奉献了一份力气，心里是欢快的，也为此感到骄傲和骄傲。多少年的教育教学工作中，认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，无私奉献，认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务，勇挑重担，尽心尽责，乐于工作，为培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业建设者和接班人，作出了乐观的奉献，为上一级学校培育了一批又一批的合格学生。
随着教育改革的飞速进展和不断深入，为适应的教育改革，小学教师个人总结 我不断加强学习的教育理念，教育思想，努力提高自身的教育教学力量，乐观参与各种学习培训和沟通，不断探究和总结各种教育教学阅历，从而提高自身的工作效率和业务力量。
自参与工作以来，始终在教育教学一线上奋斗着，探究着，成长着，也收获着。在学校党支部和学校的正确领导下 ,在教师们的热
心帮助下,自己的各项教学素养和业务力量得到了较大提高和熬炼,教
学水平和教育教学业务技能有了质的飞跃。在教育教学业务中我能以教学为己任，不断加强教学争论和教育教学改革，乐观参与各级教育主管部门的教育教学业务培训，不断探究形势下的教育教学方法和思路。留意把握现在教育教学技术的运用，常常利用多媒体进展教学，特别是课堂教学效果明显，得到学生和学校领导好评，取得了抱负的教学效果.
作为教师，不仅要传授学生学问，更要培育学生有安康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素养，培育他们的协作创力量， 让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是其他治理，我都留意了既教书又育人。我还常常参与各种业务培训，坚持参与教师的连续教育，不断提高自己的专业学问和业务水平，增加自己的“内在力量”。
在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的根底理论和丰富的实践阅历，能完整地理解
课程标准的要求，娴熟地把握各年级学问的内在联系以及其他相关学科的横向联系，乐观投身于课程改革的实践中。在教学方法上形成了肯定的特，对不同的学生提出不同的要求，区分对待，因材施教，循序渐进，促进学生共性的进展。在教学过程中，留意培育学生的独立性和自主性，引导学生擅长质疑、调查、探究，在实践中学习，在教师的指导下主动地、富有共性地学习。充分敬重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培育了学生把握和运用学问力量，学生对自己
所教学科始终保持着充分的精力和深厚的学习兴趣，学习成绩、思想
生疏以及实践力量提高很快。同时还虚心向同行学习，吸取他人的特长，这样就打破了教师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了进展学生力量，在班级中多形式开展了丰富多彩的课外活动， 这些活动的开展，极大地调动了学生的乐观性，激发了学生的学习热忱。
有一份耕耘就有一份收获。近五年来，通过自己力量奋斗，呕心沥血，取得了一点成绩：2
0ｘｘ至 20ｘｘ学年度教育教学工作中成绩显著，被评为乡先进教师；20ｘｘ至 20ｘｘ学年度教学工作突出，被评为乡优秀教师；20ｘｘ至 20ｘｘ学年度中成绩突出被评为乡优秀教师。
通过自己不断的努力，在教育教学工作中虽然取得一点成绩， 但也存在缺乏之处，在今后的工作中要立足本职工作，虚心学习，扬长避短，再接再厉，扎实工作，以无私奉献的思想去谱写家乡教育事业的篇章。
【第 2 篇】小学教师个人工作业绩总结
我叫ｘｘ，男，1963 年 7 月诞生，小学高级教师〔中小学一级教师〕。现任ｘｘ县ｘｘ乡中心小学四年级ｘｘ、综合、梦想等学科教学工作，20ｘｘ年ｘｘ月被评聘为小学高级教师。从教30 多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，乐观探究教学模式，努力改进教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职
责。现将近五年的工作特作如下总结：
一、思想品德
本人宠爱中国其产党，拥护社会主义。能认真执行学校的各项规章制度，能准时参与学校组织的政治学习，宠爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关心疼惜学生，不断提升自己的思想政治素养。出勤方面，从不无故旷课，因此，年度考核年年都为合格以上。
二、教学教研工作
这几年执行课程改革。面对教材，我认真钻研课标、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，做到了阅历与成绩共进。
三、教学教研业绩
辛勤的付出，迎来的是收获。回忆近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一每天安康的成长，那便是学生力量不断的提高， 还有那丰厚的回报。
1、所任班级的ｘｘ成绩在统考中都取得好成绩：20ｘｘ至 20 ｘｘ学年度其次学期统考中ｘ年级ｘｘ的人均分〔84.48 分〕、及格率〔92.59％〕、优良率〔85.19％〕均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师；20ｘｘ至 20ｘｘ学年度其次学期统考中三年级ｘｘ的人均分〔64.07 分〕、及格率〔61.9％〕、优良率(42.86％)均居乡评第
二名〔该班转出优生 7 人〕；20ｘｘ至 20ｘｘ学年度其次学期统考
中四年级ｘｘ的优良率(26.ｘｘ％)居全乡榜首。2、论文获奖：
20ｘｘ年：撰写的《让ｘｘ课堂焕发生命力》一文荣获贵州省教科所、省教育学会论文评比贰等奖：
20ｘｘ年：撰写的《小学生问题意识培育》一文荣获黔东南州中小学ｘｘ学科优秀教学论文评比小学组贰等奖；《以生为本，让ｘ ｘ课堂更有效》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会 20ｘｘ 年教育教学科研论文评比贰等奖。
20ｘｘ年：撰写的《以生为本，让ｘｘ课堂焕发生命活力》一文荣获黔东南中小学ｘｘ学科优秀教学论文评比小学组叁等奖；《慢一点，让ｘｘ课堂教学更精彩》一文荣获贵州省教育科学院贵州省教育学会 20ｘｘ年教育教学科研论文评比壹等奖。
20ｘｘ年：撰写的《谈如何打造有效课堂》一文荣获黔东南州中小学ｘｘ学科优秀ｘｘ论文评比小学组叁等奖。
扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导赏识、家长好评。“年至半百志不移，银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于农村教育，倾情于乡村孩子。不断进取，做一个优秀的人民教师。
【第 3 篇】小学教师个人工作业绩总结
这学期主要担当ｘ年级两个班的ｘｘ教学及其中一个班的班主
发布评论