2020年七年级下册政治复习【心理部分】
七下第三单元 在集体中成长
（一） 基础知识过关
1、集体的含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
2、我们为什么要过集体生活？
（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）在集体中，我们希望被认可和接纳；得到尊重和理解；获得安全感和归属感、集体荣誉感。
（3）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；
※ 3、集体的力量来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。
4、集体力量的作用：
⑴个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；（个人力量和集体力量的关系）
⑵集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（集体力量对个人的影响）
5、在集体中能涵养哪些品格？为什么？
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；在集体中，每个人有不同的角，承担不同的职责，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；在集体中每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
6、为什么在集体中能发展个性？
集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我； 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性； 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能；
7、如何在集体生活中发展自己的个性？
在集体生活中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我； 包容他人的不同，学习他人的优点，在集体交往中完善自己的个性；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富；
8、个人意愿与集体规则产生冲突的原因和解决方法
原因：集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
方法：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求；理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能到解决冲突的平衡点；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；
※ 9、怎样让集体的和声更美？（怎样让集体变得更好？）
⑴尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；
⑵对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式，提出积极的改进建议；
⑶在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
⑷在集体生活中，学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式；
⑸无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们心中都应有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情；
※ 10、正确处理个人利益与集体利益的关系：
（1）在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；
（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；
（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
11、个人节奏与集体旋律之间的关系:
⑴当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；
⑵当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏；
⑶当我们面对不同集体中的角无法统一节奏时，角之间的冲突就可能给我们带来烦恼；
12、如何解决不同集体中角冲突：
考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度；当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益；我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐；
13、小体的影响（作用）：
⑴积极影响：在小体中，彼此相互接纳、欣赏，到自己位置，体会到归属感和安全感。 在小体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干。
⑵消极影响：小体不能很好地融入集体生活时，就会产生与小体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突，甚至沦为“小团体主义”
14、小体和集体的关系： 当小体的节奏融入集体生活的旋律时，就能感受到集体生活
的美好，更愿意积极参与集体的建设； 当小体不能很好地融入时，就会产生与小体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突；
15、如何认识小团体主义？
（1）含义：小体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
（2）做法：明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义；
16、集体愿景的含义：
美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
17、集体愿景的作用： 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力； 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取；
18、美好集体的作用：
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长；在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念；
19、美好的集体的特征及要求：
⑴美好集体是民主的、公正的；
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。个性名
⑵美好集体是充满关怀与友爱的；
①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集 体的温暖。
⑶美好集体是善于合作的；
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；
②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
⑷美好集体是充满活力的；
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现；
②以承认、尊重为前提展开竞争；
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
※ 20、建设美好集体，需要我们共同做些什么？
⑴集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；
⑵共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧。
⑶共同商定集体的规则与制度内容，让每个人都参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
⑷发扬“自治精神”。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；
⑸共同创造良好的集体氛围；
21、怎样在担当中成长？（怎样真正成为集体的主人？）
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量；
(2)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；
(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；
(4)勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里，主动作为，使集体活动得以有序开展；
（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；
（二） 巩固练习
一、单项选择题
1.一大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。大雁列队飞行,能把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流,借着这般气流,每只大雁飞起来都会省力。一只离开队伍的孤雁是难以到达目的地的。这主要告诉我们 ( )
A.一个人的命运是由集体决定的
B.团结就是力量,只要团结,就能攻克任何困难
C.集体力量是个体力量的简单相加
D.个人与集体不可分,个人离不开集体
2.“团结就是力量”揭示了个人和集体发展的全部秘密。从古至今人们都明白这个道理,形成了许多说明“团结就是力量”的成语和谚语。下面能说明这一道理的成语和谚语有 ( )
①人心齐,泰山移 ②众志成城 ③三个和尚没水喝 ④三人一条心,黄土变成金
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这提示我们在生活中要做到 ( )
①理性行动 ②融入集体 ③增强合作精神④培养团队意识
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
4.下图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me我,We我们)。这启示我们 ( )
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.小杰所在的学习小组在合作学习《集体是个人成长的乐园》时,搜集了下列名言警句,你认为可以作为这一项目内容补充材料的是 ( )
①人者,固非可孤立生存于世界也,必有然后人格始能立。 ——梁启超
②千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。 ——《淮南子·兵略训》
③一滴水只有放在大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业整合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋
④个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基
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