小学“我们的节日 端午”主题教育活动方案
  为大力弘扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织开展“我们的节日•端午”主题活动。特制订活动方案如下：
  一、活动背景：
端午节的诗歌  让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
羊字旁的字有哪些  二、活动目的：
征文开头怎么写  1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
  2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、 热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
  3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。无限怪物训练营
  4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
  三、活动时间：5月31日-6月2日（端午节放假期间）
  四、活动内容
  1、“我们的节日—端午节”手抄报比赛
  2、“我们的节日—端午节”绘画比赛
  3、“我们的节日—端午节”诗歌、故事征集
  4、“我们的节日—端午节”摄影比赛
  五、活动程序清正廉洁小故事
  第一阶段：宣传发动阶段
  通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传
  第二阶段：组织实施阶段
  1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
  2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
  3、一、二年级举行“我们的节日—端午节”摄影大赛
  4、三年级举行“我们的节日—端午节”诗歌、讲故事比赛。
  5、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛
  6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛
  第三阶段：表彰评比阶段
发掘
  以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干；
校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。