夏至节气主题活动方案（必备5篇）
夏至节气主题活动方案 第1篇
端午节的诗歌一、活动背景：
旅行贴士让同学充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，加添同学学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互挂念，相互珍惜；加强同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
二、活动目的：
1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发同学酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜美的幸福。
3．通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。
4.培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的本领以及语言概括和表达本领。
三、活动时间：端午节前两天
太阳和月亮教案四、活动准备：
1、将同学分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入紫罗兰是什么颜
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举办图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们"惜而哀之，世论其辞，以相传焉"，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
有利可图
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题：端午实践活动
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
单兵火箭筒2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和共享的乐趣。
4、设计别致、精致的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动）
引出——赛龙舟，端午食粽。
5、举办食粽宴
师：端午节，为什么要和家人一起粽子？往年你和谁一起吃？
师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的）
师：为什么要送粽子？
Ａ、师给队员送粽子并送上祝福的话；粽子该是投入大海的，由于你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给本身投一个粽子！祝端午节欢乐！
Ｂ、队员相互送粽子；
Ｃ、激励那些不乐意把本身的粽子送给同学的队员，将本身的爱心和祝福送给队员。 吃粽子（大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团聚，一边听辅导员讲故事） 师：端午节在我们中国人眼里，可是特别紧要的佳节。
三、讨论端午节活动方案
1、端午节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年计划怎么过端午节。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，各处端阳各处祥。祝福亲爱的伙伴端午节欢乐！ 老师感到好高兴！最后，我提前祝大家端午欢乐！
第三阶段：拓展，延长。
通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，赏识吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么？ （分4个活动小组）
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的`诗词。
4、关于端午的食品。
五、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行"五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节"的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步讨论端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大讨论范围，可讨论关于，端午的诗词，端午的食品等，使同学理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙同学加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。