上夜班的动物
【教学目标】
1．认识动物活动方式的多样性。
2．进一步认识动物对环境的适应。
3．通过课外的探究及交流与讨论，探究昼夜变化对动物行为的影响。
4．感受生命的丰富多彩，激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣。
【教学重难点】
猫的研究。
【教学准备】
学生课前搜集夜间活动的动物资料；教学课件等。
【教学过程】
（一）课前热身
今天，我们一起来猜谜语，看看谁是谜语大王？老师出谜面，学生猜谜底。
谜语一：小货郎，不挑担，背着针，满地窜。（刺猬）
谜语二：小老鼠，真稀奇，两张翅膀像层皮，白天躲在山洞里，夜晚出来吃东西。（蝙蝠）谜语三：面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捕鼠本领高。（猫头鹰）
关于猫头鹰，你了解多少？想不想看一段关于猫头鹰的视频？观看视频《上夜班的猫头鹰》。
（二）质疑
关于猫的资料1．你们发现没有，谜语中的这些动物都在什么时候活动呀！（晚上）真巧，老师今天还带来了一个故事，也是发生在这个时候。
2．观看动画《夜间的巡警》。
3．在动画片里，你们都看到了哪些动物？它们都在干什么？这些动物真有趣，趁我们睡觉的时候活动，今天我们就来学习《上夜班的动物》。（板书课题）
（三）猫的研究
1．你还知道哪些动物在夜间活动？（猫……）
2．你们知道的可真多，猫是大家最常见的夜间活动的动物，那么我们就先来研究研究它吧。
（1）师：猫最擅长干什么？
生答。
（2）师：可是夜晚那么黑，它怎么看清老鼠呢？
生答。
（3）师：不错，我们人类也有明亮的眼睛，可是为什么我们夜间却看不清东西呢？
生答。
（4）师：是这个样子，这就是猫的瞳孔。谁来再说得更具体一些？
生答。
师：你说得真好，大家说，猫的瞳孔白天像什么，晚上像什么？
生答。
师：猫的眼睛真神奇！
3．师：知己知彼，百战百胜。我们再来看一看老鼠什么样？
（1）想不想玩玩猫捉老鼠的游戏？可是天这么亮，怎么玩呢？
（2）人类为什么捉不住老鼠呢？
（3）猫能捉住老鼠，一定有它特殊的本领。小组讨论一下猫有哪些本领，组长记录下来。
谁来汇报一下呢？
肉垫有什么用？爪子有什么用？胡子有什么用？
（4）看一段录像《猫的爪子和瞳孔》。猫真是一位天生的捕鼠能手，让我们来夸夸它吧！
（四）搜集资料
1．其实呀，夜里活动的动物还有很多，你们看：（图片）猫头鹰、蝙蝠、刺猬、老鼠、蛇、黄鼠狼、狐狸、蟾蜍、青蛙、狼……它们在夜间活动，一定也有特殊的本领吧，你们知道吗？