小学五年级上册人教版英语复习资料汇总
小学五年级人教版英语复习资料
一、单词复习
1.动物类单词：cat猫，dog狗，pig猪，elephant大象，monkey猴子，panda熊猫，lion狮子，tiger老虎，cow牛，sheep羊，goat山羊，chicken鸡，duck鸭子。
2.水果类单词：apple苹果，banana香蕉，orange橙子，grape葡萄，watermelon西瓜，pineapple菠萝，pear梨子，peach桃子。
3.家具类单词：chair椅子，table桌子，desk书桌，bed床，bookshelf书架，drawer抽屉，sofa沙发。
4.食品类单词：rice米饭，noodles面条，bread面包，beef牛肉，pork猪肉，fish鱼肉，egg蛋。
5.季节类单词：spring春天，summer夏天，autumn秋天，winter冬天。
二、词组复习
1.关于动物：feed the pigs喂猪，milk the cows挤牛奶，tame the狮子驯狮子。
2.关于水果：peel the orange剥橙子，cut the watermelon切西瓜。
3.关于家具：sit on the sofa坐在沙发上，stand up站起来。
4.关于食品：eat bread吃面包。
5.关于季节：in spring在春天。
三、语法复习
1.一般现在时：主语+动词原形。表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.there be句型：表示某处存在某人或某物。基本句型结构为there+be+主语+其他。常用于一般现在时。
3.关于猫的资料have got/have got to表示“有”的意思。have got等同于have，后面接的宾语如果是人称代
词或名词所有格时不用加介词to。have got to表示客观需要。
4.be going to 表示打算或计划做某事；一般将来时态可以表示一般将来时态也可以表示过去将来时态。常用的be动词包括is、are和will/shall等。
5.用to连接的短语在英语中表示做某事的方式或方法；常用的动词有go、run、walk、swim、ride等。to表示动作的方向和目标。
6.用and连接的短语在英语中表示两个或多个动作的同时发生或相互连接；and的前面一个动词与后一个动词要用原形动词。
7.介词短语在英语中表示位置、时间、方向等关系；介词后面接名词、代词或动名词作宾语；介词短语可以作状语、定语和补语等；常用的介词有in、on、at等。
8.可数名词和不可数名词在英语中表示数量、大小或多少的名词叫做可数名词；不可数名词是指不能单独计数、不能分割成个体来计数的名词；可数名词和不可数名词前面都可以加the来表示特指。
9.表示人体部位和部分组成关系的词汇叫做人体词；常见的人体词有head头、face脸、nose鼻子等；除了人体词之外还可以使用普通词汇来表达人体的各个部分组成关系。
10.情态动词can表示能够做某事的意思；后面接动词原形；can的否定形式是can’t不能；can的疑问形式是can you?你能吗？
四、作文复习
1.书信作文：五年级应该掌握的书信格式包括信头、称呼、正文、结束语和署名。在写作时需要注意使用正确的格式和语言表达清晰、简洁明了。开头称呼要写收件人姓名和地址；正文要分段表达自己的主题；结尾要用适当的礼貌用语表示祝福和道谢等；署名要写明自己的姓名和日期。
2.记叙文：记叙文是以叙述为主要表达方式的一种文体，内容主要是对人、事、景、物的描述。在写作时需要注意情节完整、详略得当、语句通顺、表达准确。要交代清楚记叙文的六要素：时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果；运用适当的描写手法和修辞手法增强文章的形象性和生动性；注意段落之间的过渡和连贯性。
3.应用文：应用文是一种实用性的文体，包括通知、海报、启事等。在写作时需要注意语言表达简洁明了、格式规范、内容清晰易懂。要明确应用文的写作目的和受众对象；根据不同的应用文类型采用适当的格式和语言表达方式；注重应用文的实用性和功能性。